本套書(shū)是意大利著名作家亞米契斯的兒童文學(xué)巨著《愛(ài)的教育》的延展讀物,精選現(xiàn)當(dāng)代中外名人名家愛(ài)的教育故事,是一套極富愛(ài)心和教育性的讀物,包含了勇敢教育、感恩教育、謙卑教育、堅(jiān)韌教育、寬容教育、愛(ài)家愛(ài)國(guó)教育等六大教育主題,全方位闡述愛(ài)的教育,為孩子的成長(zhǎng)提供人文指導(dǎo)方向。
1、意大利著名作家亞米契斯的兒童文學(xué)巨著《愛(ài)的教育》的延展讀物
該套書(shū)由著名兒童文學(xué)作家梅子涵主編,既選入了亞米契斯《萬(wàn)卡》《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》等經(jīng)典篇目,又選取貝多芬、居里夫人、屈原等名人名家關(guān)于愛(ài)的教育的勵(lì)志故事,套書(shū)選文兼具經(jīng)典性與時(shí)代性。
2、為孩子提供人文關(guān)懷、提高孩子文學(xué)素養(yǎng)
精心挑選中外文學(xué)大師佳作,所選篇目情感真摯,直指心靈,催人淚下,讓孩子深刻感受愛(ài)的溫暖與美好;并讓孩子在閱讀中領(lǐng)略文學(xué)之美,提高文學(xué)素養(yǎng)。
3、拓展知識(shí)面,塑造孩子良好的人格品質(zhì)
愛(ài)的教育是跨越時(shí)代和民族的人類高尚情感的精華,是幫助孩子獲得幸福的力量。故事囊括寬容教育、家國(guó)教育、親情教育、堅(jiān)韌教育、感恩教育、勇氣教育等關(guān)于愛(ài)的教育的方方面面,啟迪兒童心靈,培養(yǎng)健康的人格。
4、為解決當(dāng)下社會(huì)孩子成長(zhǎng)教育中所存在的問(wèn)題提供指導(dǎo)
選文內(nèi)容涵蓋了當(dāng)下社會(huì)兒童成長(zhǎng)教育中的熱點(diǎn)話題,直面成長(zhǎng)教育所存在的如父母與孩子缺乏真正的溝通、耐挫力較弱等諸多痛點(diǎn),引發(fā)讀者共鳴,并為老師、家長(zhǎng)和孩子們解決成長(zhǎng)教育中所存在的問(wèn)題提供一定的切實(shí)可行的方法和指導(dǎo)。
5、編寫(xiě)體例新穎
其中的經(jīng)典篇目配有原版插圖,原汁原味呈現(xiàn);并在每一篇選文后附愛(ài)的點(diǎn)評(píng)、佳句采擷、愛(ài)的感悟等多個(gè)欄目,全力打造愛(ài)的教育*親子互動(dòng)版本,讓孩子在閱讀中受到啟發(fā),受益一生。
愛(ài)著
梅子涵
親愛(ài)的兒童,有一本美好、溫暖的書(shū)叫《愛(ài)的教育》,你最好讀一讀。
現(xiàn)在的這一套書(shū)就是放在那個(gè)美好的名義下的,它是想標(biāo)志一下,我們對(duì)愛(ài)很親昵,這些書(shū)里也都充滿愛(ài),能夠讓你溫暖。
愛(ài)是在很多的兒童文學(xué)里的。因?yàn)閯?chuàng)作文學(xué)作品給孩子閱讀的人,他們都是喜歡愛(ài)的。他們把愛(ài)看成是普普通通的貴重,是天天日日的需要,是生命、生活、世界最不能缺少的味道,最不可沒(méi)有的景象,如果沒(méi)有,那么生命、生活、世界會(huì)是什么黑暗樣子、無(wú)聊樣子、悲慘樣子?那么世界早已經(jīng)沒(méi)有了!
親愛(ài)的兒童,愛(ài)是一個(gè)意思最豐富的詞,幾乎和任何事情都有關(guān)系。任何事情!不信,你可以自己舉例。
我也來(lái)舉例。
請(qǐng)你走在路上不要扔垃圾!這和愛(ài)有關(guān)系嗎?有的,愛(ài)清潔!愛(ài)馬路啊!愛(ài)自己的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)!愛(ài)國(guó)家啊!愛(ài)一塵不染的空氣啊!愛(ài)自己的優(yōu)雅形象啊!愛(ài)一個(gè)作為人的基礎(chǔ)修養(yǎng)啊!
請(qǐng)你不要說(shuō)謊!這和愛(ài)有關(guān)系嗎?有!愛(ài)誠(chéng)實(shí)啊。愛(ài)人格啊。不誠(chéng)實(shí)的人能算有人格嗎?愛(ài)自己的才華啊,其實(shí)你明明是有別的才華的,別的才華是可以幫助你被別
人喜歡的,你為什么卻要說(shuō)一個(gè)謊來(lái)得到一個(gè)下賤的收獲,漸漸地,讓自己變得只會(huì)下賤地說(shuō)話,活得下賤?
好好學(xué)習(xí),努力完成課業(yè),這是愛(ài)什么呢?這是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)知識(shí)啊,愛(ài)學(xué)習(xí)也是愛(ài)童年的美好機(jī)會(huì)和為人的資格!不是所有童年、所有人生都有這樣的現(xiàn)成機(jī)會(huì)和資格的,
為了獲得, 他們做了很多夢(mèng), 做了很多爭(zhēng)取,可是很多不要爭(zhēng)取的人卻以為這是必然的呢,有什么稀奇?愛(ài)知識(shí)也是愛(ài)人類的偉大智慧,是為智慧再增添一些自己的智慧,于是你也就更愛(ài)自己的生命了!
我只舉三個(gè)例子,別的你們自己舉吧。
愛(ài),不是狹隘的一點(diǎn)點(diǎn),更不是我們自以為的了如指掌,它是很多很多。它是我們生命里的很小,是我們生活里的很大,是世界的無(wú)限里的總能看見(jiàn)。
親愛(ài)的兒童,閱讀著有愛(ài)的故事,記憶溫暖,那么你會(huì)愛(ài)閱讀。愛(ài)閱讀,愛(ài)文學(xué),愛(ài)童話的人,會(huì)更愛(ài)生命和生活,會(huì)給世界很多的愛(ài)。世界被無(wú)數(shù)的人愛(ài)著,世界就真正地全球變暖了。而現(xiàn)在的世界,很多很多的地方,是冷的。
我們的閱讀,不是只為自己。但是最終還是為了自己。
親愛(ài)的兒童,希望你愛(ài)著,希望你幸福。
主編梅子涵:兒童文學(xué)作家,上海師范大學(xué)教授,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版書(shū)籍有《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》、《搞笑先生》、《麻雀》等,主編金麥田少兒國(guó)際獲獎(jiǎng)叢書(shū)、愛(ài)的教育系列、華師大青少年必讀名著等。作品曾獲得全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、江蘇省兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)少兒讀物獎(jiǎng)、巨人文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)提名獎(jiǎng)等。
《感恩的心》目錄
國(guó) 外 篇
晚安,老爸 [德國(guó)]考莫爾林
被遺棄的小狗 [英國(guó)]吉米·哈利
小鵪鶉 [俄羅斯]屠格涅夫
國(guó) 內(nèi) 篇
走在路上 梅子涵
回家的路 殷健靈
好媽媽 冰心
小船,小船 黃蓓佳
奶奶 梅子涵
婆,四月的春草綠了 桂文亞
拓展閱讀:貝多芬作品背后的感人故事
《寬容的力量》目錄
國(guó) 外 篇
寬容 [意大利]亞米契斯
十三歲的禮物 [德國(guó)]安妮 ·弗蘭克
老師的溫暖 [美國(guó)]海倫· 凱勒
一個(gè)孩子的星星夢(mèng) [英國(guó)]查爾斯·狄更斯
國(guó) 內(nèi) 篇
珍珠淚 桂文亞
紅葫蘆 曹文軒
馬老師喜歡的 梅子涵
獨(dú)船 常新港
小丁老師 呂清溫
寬恕 桂文亞
拓展閱讀:居里夫人的勵(lì)志人生
《家國(guó)情懷》目錄
國(guó) 外 篇
少年愛(ài)國(guó)者 [意大利]亞米契斯
柏林之圍 [法國(guó)]都德
萬(wàn)卡 [俄羅斯]契訶夫
西蒙的爸爸 [法國(guó)]莫泊!
國(guó) 內(nèi) 篇
臘八粥 冰心
一顆未出膛的槍彈 丁玲
父親的城 曾小春
十八雙鞋 陳益
拓展閱讀:愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)士屈原
《堅(jiān)持的魔力》目錄
國(guó) 外 篇
六千哩尋母 [意大利]亞米契斯
佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員 [意大利]亞米契斯
最后一片葉子 [美國(guó)]歐·亨利
國(guó) 內(nèi) 篇
在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上 張之路
鐘的生日 葛競(jìng)
挑磨石的孩子 陳靜
拓展閱讀:愛(ài)迪生的發(fā)明之旅
《勇者必勝》目錄
國(guó) 外 篇
勇氣 [美國(guó)]狄斯尼
燈塔又亮了 [法國(guó)]喬治·格一國(guó)杜茲
蛋白石奇遇記 [澳大利亞]賴特森
國(guó) 內(nèi) 篇
我的母親 老舍
退役軍犬黃狐 沈石溪
心聲 黃蓓佳
窗下的樹(shù)皮小屋 冰波
拓展閱讀:一代名相魏徵
《謙卑之美》目錄
國(guó) 外 篇
一個(gè)有魔力的字 [俄羅斯]維·奧謝耶娃
麥琪的禮物 [美國(guó)]歐·亨利
九個(gè)里面挑哪個(gè)呢 [匈牙利]莫爾
榮譽(yù)的前奏 [法國(guó)]羅曼·羅蘭
國(guó) 內(nèi) 篇
甜橙樹(shù) 曹文軒
瑪麗奶奶的圣誕節(jié) 王一梅
三個(gè)銅板豆腐 任大星
毛帽子毛背心毛襪子 常新港
冰的畫(huà) 宗璞
拓展閱讀:魯班拜師學(xué)藝