如果說考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)指的是充滿競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的大比拼的話，那么填報(bào)高考志愿就是另一場(chǎng)更加特殊的群體搏弈和較量。在這種較量面前，許多考生贏在了考場(chǎng)內(nèi)輸在了考場(chǎng)外，一些具有實(shí)力的考生高分低就甚至高分落榜，或不得不帶著遺憾進(jìn)入自己很不情愿的大學(xué)，或就讀自己不感興趣的專業(yè)，原因是他們?nèi)鄙倏茖W(xué)方法的指導(dǎo)，沒有掌握填報(bào)高考志愿的要領(lǐng)與技巧。呈現(xiàn)在你面前的這本《高考志愿填報(bào)實(shí)用指南》，是一部濃縮的精華，必備的寶典。
它為你
規(guī)劃了志愿梯度和分?jǐn)?shù)級(jí)差的線路圖，
列出了全國(guó)各高校分省市錄取的分?jǐn)?shù)排行榜，
指明了為自己準(zhǔn)確定位、科學(xué)預(yù)測(cè)、對(duì)口填報(bào)的要領(lǐng)和方法；
將使你
在這場(chǎng)特殊的群體搏弈中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，蕩去茫然，
在這個(gè)充滿變數(shù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的的較量和競(jìng)爭(zhēng)中曲徑通幽、魅力無(wú)窮。
本叢書主要有以下特點(diǎn)：
一是新穎，密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉*信息，是本叢書的靈魂與品質(zhì)。
二是實(shí)用，針對(duì)高三學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重的實(shí)際，本叢書對(duì)眾多、龐雜的資料進(jìn)行篩選，提煉出*核心、*有效的信息，呈現(xiàn)給讀者的是*精華、*實(shí)用的部分，也是考生和家長(zhǎng)*關(guān)心、*需要、*缺少的內(nèi)容想考生之所想，急考生之所急，是本書*特點(diǎn)。
三是權(quán)威，叢書信息、資料來(lái)源均為各省市招辦及有關(guān)高校提供；叢書主編系具有資深經(jīng)歷的教育工作者，曾任志鴻優(yōu)化總編，主持策劃了多部教輔品牌書；參與編寫的人員如馮忠義、高勝君、李玉明等均為教學(xué)一線且有多年送高三經(jīng)驗(yàn)的老師，或具有填報(bào)高考志愿親身經(jīng)歷的在校大學(xué)生，因而保證了叢書的品位、資料的可靠和信息的權(quán)威。追求卓越，塑造完美是我們的品格；關(guān)注高考，服務(wù)考生是我們的目標(biāo)。
王明祥，北京清大師德教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)，清華大學(xué)工商管理碩士，全國(guó)著名高考報(bào)考專家，志愿填報(bào)課題組負(fù)責(zé)人，《志愿寶典系列叢書》主編，五·三黃金線差發(fā)明人，全國(guó)先進(jìn)教育工作者。歷任中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、高三年級(jí)主任兼班主任、中學(xué)教務(wù)處副主任兼團(tuán)委書記，山東省濱州市教委職教科長(zhǎng)、成教科長(zhǎng)、普教科長(zhǎng)，山東省重點(diǎn)高中校長(zhǎng)兼副書記，北京志鴻教育集團(tuán)副總裁兼志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)總編等職，出任志鴻優(yōu)化央視廣告形象代言人，擔(dān)任中國(guó)教育教研協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，教研院高中部專家級(jí)顧問，搜學(xué)網(wǎng)、搜狐及新浪教育客座教授、CETV-1《師說》欄目特約講師。
長(zhǎng)期從事教育工作和高考研究，具有豐富的一線工作經(jīng)驗(yàn)和資深的教育工作經(jīng)歷，有著深厚的教育政策、理論功底，熟悉高中教學(xué)和高校招生工作，一直擔(dān)任高考志愿填報(bào)課題組負(fù)責(zé)人，在備考復(fù)習(xí)和高考報(bào)考方面有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的專業(yè)指導(dǎo)能力和上千個(gè)輔導(dǎo)考生的成功案例。在*刊物上發(fā)表教育論文數(shù)十篇，主編《志愿寶典系列叢書》等品牌圖書，暢銷全國(guó)。接受中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、綏化電視臺(tái)、邯鄲電視臺(tái)及石家莊、包頭市廣播電臺(tái)等多家媒體的采訪，受聘搜學(xué)網(wǎng)、優(yōu)學(xué)網(wǎng)、升學(xué)網(wǎng)、中國(guó)教育在線、搜狐及新浪教育特約專家或客座教授，近年來(lái)應(yīng)邀到全國(guó)各地作高考報(bào)考巡回講座近百場(chǎng)次。經(jīng)王教授率領(lǐng)的高考志愿填報(bào)課題組，成功創(chuàng)立了五·三黃金線差理論（簡(jiǎn)稱黃金線差），它以一省歷年招生錄取數(shù)據(jù)為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論的相關(guān)原理，對(duì)其進(jìn)行全面詳細(xì)的分析后，總結(jié)、概括出了一種全新、科學(xué)、實(shí)用的定量分析方法，即以黃金分割線差為核心的指標(biāo)體系。運(yùn)用這種方法對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行估測(cè)，其預(yù)測(cè)成功率可達(dá)99%以上。利用其填報(bào)高考志愿可以達(dá)到方便快捷、事半功倍的效果，是廣大考生快速篩選目標(biāo)院校、成功步入理想大學(xué)殿堂的必備工具，五·三黃金線差法獲得國(guó)家專利。主要成就如下：
主編志愿寶典系列叢書，鑄就圖書品牌地位；
主研"志愿一卡通"，引領(lǐng)報(bào)考領(lǐng)域一場(chǎng)變革；
首創(chuàng)考前心理測(cè)試法，填補(bǔ)目前該領(lǐng)域空白；
發(fā)明"五·三黃金線差"法，并獲得國(guó)家專利；
踐行志愿填報(bào)個(gè)性化輔導(dǎo)，使眾多考生受益。
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