茹寧,1975年生,河南省新鄉(xiāng)市人。1997年于哈爾濱工程大學(xué)獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,2000年和2007年于南開大學(xué)分別獲法學(xué)碩士和哲學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)為南開大學(xué)高等教育研究所副教授,主要從事高等教育理論、教育哲學(xué)研究,近年來在《人民日報》、《高等教育研究》、《清華大學(xué)教育研究》、《中國高教研究》、《比較教育研究》等CSSCI期刊發(fā)表論文30余篇,其中多篇論文被國內(nèi)權(quán)威雜志轉(zhuǎn)載;主持或參與國家級和省部級課題10余項。
導(dǎo)論 4
一、研究緣起與理論起點 4
二、研究綜述與理論假設(shè) 6
三、研究方法與內(nèi)容結(jié)構(gòu) 12
四、核心研究概念的界說 17
上 編:大學(xué)學(xué)術(shù)場域的一般理論:基于西方大學(xué)的歷史與經(jīng)驗
第一章 大學(xué)學(xué)術(shù)場域資本分析 24
第一節(jié) 知識資本的構(gòu)成要素 26
第二節(jié) 知識資本的生產(chǎn)過程 27
第三節(jié) 知識資本的社會控制 30
第四節(jié) 知識資本的生產(chǎn)原則 34
第二章 大學(xué)學(xué)術(shù)場域要素分析 37
第一節(jié) 大學(xué)理念:學(xué)術(shù)場域之靈魂 38
第二節(jié) 大學(xué)組織:學(xué)術(shù)場域之骨架 43
第三節(jié) 大學(xué)制度:學(xué)術(shù)場域之延展 52
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域的構(gòu)成與功能 62
第三章 大學(xué)學(xué)術(shù)場域動力分析 73
第一節(jié) 知識矛盾屬性:大學(xué)學(xué)術(shù)場域的演化動力 73
第二節(jié) 內(nèi)在功利驅(qū)動:學(xué)術(shù)場域的功利主義擴張 77
第三節(jié) 外在場域形塑:政府權(quán)能與社會場域制約 81
第四章 西方大學(xué)學(xué)術(shù)場域演進 88
第一節(jié) 學(xué)術(shù)場域的奠基:行會型大學(xué)的奠基 88
第二節(jié) 學(xué)術(shù)場域的成熟:國家型大學(xué)的形成 99
第三節(jié) 學(xué)術(shù)場域的完善:市場化大學(xué)的崛起 118
下 編:大學(xué)學(xué)術(shù)場域理論的應(yīng)用:基于中國大學(xué)的現(xiàn)代化歷程
第五章 日本模式移植與大學(xué)學(xué)術(shù)場域初構(gòu) 141
第一節(jié) 晚清時期的社會場域與政府權(quán)能狀態(tài) 145
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域文化資本形態(tài) 148
第三節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域組織制度變革 150
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域形態(tài)特征分析 154
第六章 德國模式移植與大學(xué)學(xué)術(shù)場域奠基 160
第一節(jié) 民國初年的社會場域與政府權(quán)能狀態(tài) 162
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域文化資本形態(tài) 165
第三節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域組織制度變革 173
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域形態(tài)特征分析 177
第七章 美國模式移植與大學(xué)學(xué)術(shù)場域探索 186
第一節(jié) 北洋軍閥時期的社會場域與政府權(quán)能狀態(tài) 189
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域文化資本形態(tài) 194
第三節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域組織制度變革 202
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域形態(tài)特征分析 206
第八章 法國模式移植和大學(xué)學(xué)術(shù)場域深化 213
第一節(jié) 南京國民政府時期社會場域與政府權(quán)能狀況 216
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域文化資本形態(tài) 221
第三節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域組織制度變革 225
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域形態(tài)特征分析 235
第九章 蘇聯(lián)模式移植與大學(xué)學(xué)術(shù)場域解構(gòu) 242
第一節(jié) 建國初期的社會場域與政府權(quán)能狀況 243
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域文化資本形態(tài) 248
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域組織制度變革 253
第四節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)場域形態(tài)特征分析 257
第十章 余論 268
一、問題的提出 268
二、美國市場化大學(xué)模式適合我們嗎? 272
三、世界一流大學(xué)是“建成”的,還是“長成”的? 278
四、中國大學(xué)“去行政化”改革的基點在哪里? 285
五、中國大學(xué)現(xiàn)代化進程中的模式轉(zhuǎn)換與文化沖突 296
主要參考文獻 307