1910年出版的弗洛伊德的《列奧納多??達(dá)??芬奇與他童年的一個(gè)記憶》(Leonardo da Vinci and a Memory of His Childhood ),啟蒙了后世“心理傳記學(xué)”的研究范式。20世紀(jì)90年代,中國(guó)海峽兩岸幾乎同時(shí)開始了心理傳記學(xué)這一領(lǐng)域的探索。采用心理學(xué)的理論與方法對(duì)人物(特別是非凡人物)的生命故事進(jìn)行研究。鄭劍虹、李文玫、丁興祥主編的《生命敘事與心理傳記學(xué)》集刊,代表著中國(guó)大陸與臺(tái)灣人文取向的心理學(xué)者第1次攜手,也是世界范圍內(nèi)心理傳記學(xué)的第1個(gè)學(xué)術(shù)刊物!渡鼣⑹屡c心理傳記學(xué)》以書代刊,將于每年在海峽兩岸以繁體字和簡(jiǎn)體字兩種版本同時(shí)出版,其將成為凝聚華人心理學(xué)人文取向研究隊(duì)伍的陣地。
開創(chuàng)自弗洛伊德的敘事/故事典范心理學(xué)在中國(guó)的第一部集刊
鄭劍虹,福建師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士,西南大學(xué)心理學(xué)碩士、博士,F(xiàn)任廣東湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授,心理傳記學(xué)與生命敘事研究所所長(zhǎng),中國(guó)心理學(xué)會(huì)人格心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)文化心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇,出版《論自強(qiáng)人格》、《心理傳記學(xué)手冊(cè)》等專著、譯著和教材9部,主持和參研省部級(jí)課題7項(xiàng),獲教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)等各級(jí)政府獎(jiǎng)4次。研究興趣為心理傳記學(xué)、人格心理學(xué)和政治心理學(xué)。
心理傳記學(xué):理論探索
生命詩(shī)學(xué):心理傳記與生命敘說(shuō)的新開展
張繼元 丁興祥
心理傳記學(xué):實(shí)例研究
“成為一個(gè)動(dòng)詞”:客家女詩(shī)人張芳慈的心理傳記學(xué)研究
李文玫 霍建國(guó)
砥礪風(fēng)雨路,蟾宮三折桂——奧運(yùn)冠軍陳艷青心理傳記學(xué)研究
吳繼霞 王可 姜華
林語(yǔ)堂的生命腳本初探
陳祥美
理論即生命經(jīng)驗(yàn):以太虛大師的人生佛教為例
薛榮祥 丁興祥
“清廉卓絕”堪比海瑞——閩浙總督陳瑸的心理傳記學(xué)探索
陳發(fā)釗 鄭劍虹
千古一相——諸葛亮生命歷程的心理傳記分析
舒躍育
蘇軾仕隱矛盾的心理傳記學(xué)研究
王世明 陳順森
生命敘事與質(zhì)性研究
在無(wú)名的生活中突圍:一位臺(tái)灣水電工為尊嚴(yán)進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事
張慈宜
都市兒童近視初期傳記性歷程之研究
張煜麟 倪鳴香 劉影梅
幸福進(jìn)取者與不幸者情緒調(diào)節(jié)的對(duì)比性個(gè)案研究
尹可麗
優(yōu)秀貧困大學(xué)生的心理彈性及其保護(hù)性因素的個(gè)案研究——對(duì)A的個(gè)案分析
劉禮艷 劉電芝
《生命敘事與心理傳記學(xué)》約稿啟事