關(guān)于我們
書(shū)單推薦
新書(shū)推薦
|
老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程叢書(shū)--我的氣象生涯-陳學(xué)溶百歲自述
本書(shū)為陳學(xué)溶的口述自傳,以陳學(xué)溶的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線,廣泛涉及中國(guó)氣象學(xué)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面內(nèi)容。
陳學(xué)溶先生是竺可楨先生弟子,中國(guó)氣象學(xué)界耆老,對(duì)中國(guó)氣象學(xué)史掌故了如指掌,葉文欽先生稱其為氣象史志活字典,本書(shū)為陳先生的口述自傳,對(duì)中國(guó)氣象學(xué)學(xué)科研究和中國(guó)氣象學(xué)史研究意義重大。
我的爺爺(代序)
我的爺爺陳學(xué)溶,在 98 歲高齡受到國(guó)家“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”項(xiàng)目的邀請(qǐng),以中國(guó)氣象學(xué)界年齡最高的長(zhǎng)者身份留下一生重要的史 料。資料采集與傳記編寫(xiě)歷時(shí)兩年,在項(xiàng)目即將結(jié)束之際,我受采集小組之 托寫(xiě)一寫(xiě)孫女眼中的爺爺,殊榮所致,萬(wàn)不敢辭。雖然提筆寫(xiě)爺爺對(duì)我來(lái)說(shuō) 是難之又難的情感歷程,還是可以在這里勉強(qiáng)記下不足為外人道的幾件小事。
我出生時(shí)爺爺已屆古稀之年,家中孫一輩堂表兄妹四人,我是最小的一個(gè)。幼年的印象里,爺爺總是和“糖”聯(lián)系在一起的,因?yàn)槲易钚?承歡膝下也總是家中大人最愛(ài)逗弄的一個(gè)。家里吃飯有一張紅木色的大方桌,我的個(gè)頭踮起腳來(lái)還只能勉強(qiáng)摸到桌的邊緣;爺爺總是拿一塊椰子糖或山楂片,算好了距離擺在桌面靠近邊角處,任我艱難地踮著腳探來(lái)探去,往往快摸到了還要把糖果往里再推上一點(diǎn)。這個(gè)游戲百玩不厭,我也常被逗得氣呼呼,可也傻乎乎地抵擋不住椰子糖的誘惑。直到我的個(gè)頭一 天天長(zhǎng)高,慢慢可以踮起腳來(lái)看見(jiàn)糖果的方位,后來(lái)更是可以攀凳上桌, 椰子糖擺在任何一個(gè)角落都難不倒我了。于是游戲又被變換了玩法。爺爺 把糖果牢牢攥在手里,在我面前虛晃一槍引起注意,誘我使盡吃奶的力氣掰開(kāi)他手指才能拿到。印象中只記得,爺爺力氣好大,每一顆糖果都是一 番無(wú)比艱難的搏斗;我也逐漸學(xué)會(huì)了掰拳技巧,一個(gè)個(gè)手指從邊緣掰起, 方向和巧勁都很重要。爺爺?shù)氖种刚系K從三指加到四指乃至全部五指,等 我上了中學(xué),力氣彼消此長(zhǎng),我掰開(kāi)爺爺?shù)娜呀?jīng)毫不費(fèi)力了。那懷舊的 椰子糖對(duì)我也不再有太大吸引力,可為應(yīng)景還要裝模作樣地掰一下。不知 何時(shí),爺爺終是發(fā)覺(jué)我已不再是那個(gè)拿不到糖就要急得哭的小孩子了。上 大學(xué)后,回家機(jī)會(huì)益少;每次風(fēng)塵仆仆地到家,放下行李,第一件事便要 向爺爺報(bào)個(gè)到,順便摸走幾個(gè)小零食。結(jié)了婚第一次帶先生回家,伏案的 爺爺抬頭看見(jiàn)我們,還是很高興地問(wèn)“要吃什么?”然后立即吩咐大姑媽 搬來(lái)零食罐讓我們挑。零食罐往往掐著我們到家的日期被屯滿,我們?cè)跔?爺那兒如果沒(méi)拿到什么山楂啊棗兒的走,也會(huì)有點(diǎn)口腹之外的小失落。隨 著大姐、二姐相繼生子,爺爺那兒的糖果罐,估計(jì)已經(jīng)是在為曾孫(女) 們準(zhǔn)備的了吧。
在我學(xué)會(huì)攀凳上桌的年紀(jì),還發(fā)展了一項(xiàng)愛(ài)好,聽(tīng)爺爺講《東周列國(guó) 志》,尤其是《伍子胥過(guò)昭關(guān)》。晚飯過(guò)后,母親、姑母?jìng)兂纷咄肟昵宄鲎?面,大姑父奉上一盤(pán)削成小片的梨子,上面還細(xì)心為爺爺插好牙簽,便到 了我聽(tīng)故事的時(shí)間。從書(shū)架上抽出《東周》,我“點(diǎn)播”“伍子胥”,大家 又吃驚又好笑“怎么又是這一段”,然后爺爺就用一口南京方言的白話給 我講伍子胥怎么被費(fèi)無(wú)忌陷害,怎么帶著太子建逃亡,怎么在昭關(guān)下一夜白頭,怎么拜相吳王,直到怎么鞭尸楚平王報(bào)父兄之仇。少年好動(dòng),我聽(tīng)故事時(shí)是很難老老實(shí)實(shí)坐在板凳上的;更何況故事聽(tīng)了很多遍早已爛熟于胸,聽(tīng)著聽(tīng)著便會(huì)忍不住攀上板凳爬上飯桌。故事會(huì)結(jié)束時(shí)往往我已盤(pán)腿 端坐在爺爺面前,以致常被打趣為一盤(pán)“菜”。印象中如《水滸》《三國(guó)》或是《東周》的其他故事也講過(guò),但統(tǒng)共都不如《伍子胥過(guò)昭關(guān)》講得多: 這個(gè)故事即使沒(méi)有講上一百遍,三五十遍總是有的。至今我也不明白為什 么我總是點(diǎn)播這個(gè)故事,也不記得自己為什么要爬上桌去;或許爬上了桌 才可以看見(jiàn)講故事的爺爺?shù)哪?而伍子胥過(guò)昭關(guān)這個(gè)故事充滿著玄幻、智慧 和正義,那滿頭白發(fā)的伍子胥,應(yīng)該就和滿頭白發(fā)的爺爺一樣又聰明又厲害 吧!印象中爺爺就是我知道的最厲害的人,什么故事都知道,歷史的年代也
都記得一清二楚,輔導(dǎo)我?jiàn)W數(shù)題目還都會(huì)做。后來(lái)中學(xué)英語(yǔ)練聽(tīng)力,《美國(guó) 之音》廣播里我聽(tīng)不懂的,爺爺都可以很清楚地給我一句一句寫(xiě)出來(lái)。這個(gè) 印象如此之深刻,到現(xiàn)在我還偶會(huì)向我先生炫耀,“我爺爺最厲害了!”
小時(shí)候因?yàn)槭侨液亲o(hù)的中心,不免也有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。爺爺向來(lái) 脾氣比較好,寵我格外多一些,也時(shí)常喜歡拿個(gè)棗兒啊糖的逗弄逗弄,所 以和爺爺搗蛋的機(jī)會(huì)也比較多。平時(shí)比如和爺爺爭(zhēng)個(gè)糖啊,偷偷把開(kāi)著的 書(shū)合上啊,手心手背打不到就賴皮啊等等,爺爺從來(lái)沒(méi)有生過(guò)氣。記得有 一次盛夏,爺爺在里間伏案勞作,我躡手躡腳地潛過(guò)去,突然從他背后拿 出大蒲扇一扇,想嚇?biāo)惶鴣?lái)著。殊不知爺爺正在修改一篇文稿,用老式 的方法需要從一大張透明幻燈片上把小方塊字一塊一塊剪下來(lái)再貼到底稿 上,桌上正整齊排列著不少剪下來(lái)的小貼片。爺爺已經(jīng)屏息凝神工作了一 上午,我這么突然一扇可好,小貼片飛得滿桌滿地。爺爺一下就急了,瞪 起眼睛喝了我一聲,我也嚇得趕緊落荒而逃,躲在門外不敢進(jìn)去。聞聽(tīng)此 事,連姑媽都慌了神,因?yàn)闋敔斪龅氖蔷?xì)活兒,一上午的功夫全部作廢 不算,扇飛的小貼片如果找不到還得另想辦法補(bǔ)救。我嚇得不敢再進(jìn)門, 躲到后來(lái)還是爺爺先找到我,為他吼了我先向我賠不是,解釋過(guò)他生氣的 原因,再拿糖安撫了大哭的我才罷。從此以后我懂了分寸,在爺爺工作的 時(shí)候格外小心不敢再胡鬧。伏案工作的爺爺也日復(fù)一日,從寫(xiě)文章,到一 字一字校對(duì)大本大本的《竺可楨全集》,到編寫(xiě)《余熱集》(《中國(guó)近現(xiàn)代氣 象學(xué)界若干史跡》),少有間斷。二十幾年的印象里每次回家爺爺都是在工作, 心無(wú)旁騖,偶爾高興了也會(huì)哼哼小曲。青年人不易留心時(shí)間的流逝,爺爺 和家也好像覺(jué)得會(huì)永遠(yuǎn)在那里;我只在不經(jīng)意間注意到爺爺?shù)谋秤謴澚艘?點(diǎn),手又瘦了一點(diǎn);老花鏡漸漸不夠用了,加上放大鏡,小放大鏡又換作 大放大鏡,F(xiàn)在回到家,輕輕地喚一聲伏案的爺爺,待他高興地抬頭,悄 悄用另一只手從背后把他放大鏡藏在身后,閑聊完畢爺爺?shù)皖^發(fā)現(xiàn)工具 沒(méi)了,我再裝作不知情,爺孫倆嬉皮笑臉地玩鬧幾個(gè)回合才罷。大學(xué)回家 有時(shí)看到爺爺伏案勞作辛苦異常,面前的書(shū)稿上布滿密密麻麻的小字,我 還半開(kāi)玩笑地吹捧他:“這么辛苦啊!歇歇吧?厲害哦!”爺爺便會(huì)笑呵呵 地用南京話回答,“沒(méi)得你厲害咯!清華大學(xué),了不起!”后來(lái)來(lái)美國(guó)讀博士,又驕傲地?fù)Q成“哪有你厲害呢,啊?清華大學(xué)高材生,加州大學(xué)博 士,乖,不得了!”每每此時(shí),我便要汗顏,因?yàn)閷W(xué)歷不過(guò)是能讀書(shū)加一 點(diǎn)小聰明而已,若論不懈的堅(jiān)持與細(xì)致,我實(shí)在差爺爺太遠(yuǎn)。
爺爺?shù)牟貢?shū)很多,我常囫圇吞棗地翻看,遇見(jiàn)喜歡的就拿回家放在床 頭隨時(shí)翻閱。記得常駐床頭的幾本書(shū)包括《水滸》《紅樓夢(mèng)》,上面都有爺 爺?shù)男∽峙?抄寫(xiě)的金圣嘆批文或甲戌本修正。除此以外停駐時(shí)間最長(zhǎng) 的是一本《楊絳散文》,其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知楊絳先生為何人,亦不知默存 就是錢鐘書(shū)之字,可翻來(lái)覆去讀著滿口余香,竟也愛(ài)不釋手。少年之時(shí), 更多是讀故事,楊先生寫(xiě)貓,寫(xiě)早年的生活,寫(xiě)新中國(guó)成立后歷次運(yùn)動(dòng)中的 經(jīng)歷,讀來(lái)或趣味盎然或催人淚下;隨著年歲漸長(zhǎng),越多被文字后的情懷所 動(dòng)。十幾年中慢慢讀懂了中國(guó)老一輩的文人在面對(duì)世事變幻時(shí),竟能保得如 此一份豁達(dá)而不失幽默,內(nèi)斂卻又洞若觀火。掩卷,心中是一片恬淡清明。 很久以后才知道,這本散文集是爺爺聽(tīng)聞《干校六記》的好口碑特意讓爸 爸找來(lái)的。爺爺自己在運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)歷,即使問(wèn)起也講得不多;偶爾聊上幾 句,那份淡然的口吻讓我想起楊先生的文字,有一種似曾相識(shí)的親切。
因?yàn)椴唤?jīng)意間熟讀了《楊絳散文》,竟然還讓我在爺爺面前有了一次 小露臉的機(jī)會(huì)。小學(xué)畢業(yè)順利升入爺爺?shù)哪感D暇┮恢?爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我一套 書(shū),我便點(diǎn)了心癢已久的《約翰·克里斯多夫》。爺爺興沖沖地陪我走到 兒童醫(yī)院旁邊的先鋒書(shū)店去買,厚厚的四大本 60 元,再走三四站路回家。 我為人生中第一次擁有屬于自己的大部頭興奮不已,全然沒(méi)注意到爺爺?shù)?體力;走到一半穿過(guò)南大校園時(shí),他終于要求在梧桐樹(shù)下的石凳上歇一會(huì) 兒。我扶著爺爺用自帶的海綿墊坐好,心中驀然升起一個(gè)念頭——爺爺老 了。印象中的爺爺,還是那個(gè)幾年前帶著小不點(diǎn)的我上九華山,那個(gè)高大 挺拔、健步如飛,軍人般無(wú)所不能的爺爺呢?這是我第一次意識(shí)到,爺爺 的體力變得不如我了。在夏日梧桐樹(shù)的陰影下,爺爺蹺起二郎腿,小幅地 搖晃著輕哼一首歌,順便和我開(kāi)開(kāi)玩笑,“你也要看《約翰·克里斯多夫》, 呵!你曉得這是誰(shuí)翻譯的呀?”這個(gè)我知道,忙得意地答,“傅雷!”爺爺 繼續(xù)追問(wèn),“你知道傅雷是誰(shuí)嘛?你說(shuō)他兒子是誰(shuí)?”其實(shí)我原來(lái)并不知道 傅雷是誰(shuí),但拜楊絳先生《記傅雷》一文,我隱約記得里面有一個(gè)兒子叫
阿聰,還有一個(gè)卻不記得了,便硬著頭皮蒙道,“叫傅聰!”這一下,輪到爺 爺吃驚了,“喲!你還真知道嘛!不簡(jiǎn)單!”我像作弊蒙混過(guò)關(guān)的小學(xué)生,趕 緊吹噓了幾句就把話題岔到別處。大學(xué)之后讀到《傅雷家書(shū)》愛(ài)不釋手,這 才真正知道了傅聰是誰(shuí),傅雷又是怎樣一位大家;那套簡(jiǎn)裝版的《克里斯多 夫》也陪伴了我的青春,助我認(rèn)識(shí)人生摯友,助我窺見(jiàn)另一個(gè)精神世界,讓 我成為現(xiàn)在的我。這么多年來(lái),只要想到傅雷,想到《約翰·克里斯多夫》, 便會(huì)回憶起那個(gè)夏日的梧桐華蓋,和在爺爺面前蒙混過(guò)關(guān)的小得意、小慌張。
大學(xué)之后離家益遠(yuǎn),大表哥也遠(yuǎn)赴新加坡攻讀博士,每年過(guò)年的時(shí)候 全家從五湖四海聚攏到爺爺腳下,熱鬧竟只增不減。年夜飯過(guò)后,兄妹四 人齊聚,在姑媽叔叔等擠眉弄眼的暗示下,好戲就要正式開(kāi)演了。打頭陣 的一般是哥哥,湊到爺爺身邊嬉皮笑臉地做出捻錢的手勢(shì),“公公,有一 個(gè)紅色的東西,今年放在哪里啦?”爺爺便裝出不知所云的表情:“啊?什 么紅色的東西?”我們幾個(gè)小的臉皮也薄,扭扭捏捏,在爺爺身邊揉肩捶 背,直到大姑媽出來(lái)解圍點(diǎn)破,“在問(wèn)你要壓歲錢呢!”爺爺就做出大吃一 驚的表情:“啊?還要壓歲錢啊?今年想著你們都上大學(xué)了,是大人了,沒(méi) 準(zhǔn)備啊!”這一下可炸了鍋,大家一擁而上,各種辯解、求情、撒嬌、蠻 憨,爺爺也都機(jī)智地一一擋回,我們只好使出渾身解數(shù),有人撒嬌,有人 告白,有人沖鋒陷陣,有人旁敲側(cè)擊。個(gè)中唇槍舌戰(zhàn)幾十回合,純是一場(chǎng) 口才與智力、俏皮與耍賴的比拼,更讓圍觀的姑媽叔叔們笑得樂(lè)不可支。 中場(chǎng)爺爺有時(shí)還會(huì)放幾個(gè)煙霧彈,佯裝回屋,結(jié)果拿回來(lái)幾包紅紙包裹的 云片糕,引發(fā)哄鬧一片;偶爾討紅包一方一時(shí)口拙詞窮,大家埋頭苦思之 中,小堂姐突然漲紅了臉,湊到爺爺耳前一字一句大聲說(shuō)道“祝爺爺福如 東海,壽比南山,長(zhǎng)命百歲!”于是大家一愣,繼而哄堂大笑,爺爺也笑 得眼淚鼻涕手帕齊上。鬧騰一個(gè)多小時(shí)后,還是大姑媽出來(lái)收?qǐng)?假裝不 經(jīng)意間翻到了紅包讓爺爺辨認(rèn),爺爺再做出心痛的表情,“哎呀怎么就給你 找到了!”于是幾個(gè)小的一擁而上,樂(lè)不可支地又是作揖又是滾在懷里揉 搓,直到各自磕頭領(lǐng)走紅包,大年夜的飯后節(jié)目才算告落。來(lái)美之前最后 一次在家過(guò)年,飯菜一如以往豐盛,氣氛卻稍有落寞;孫輩們嬉笑著討 要紅包,我心中暗感不知以后何時(shí)才有機(jī)會(huì)回家過(guò)年滿堂歡樂(lè);領(lǐng)紅包時(shí),叩頭,淚落。 旅美已近八年,中間每?jī)扇瓴拍芑丶乙淮巍4蠼愣汴懤m(xù)結(jié)婚生
子,爺爺也奇跡般地闖過(guò)重癥胰腺壞死的鬼門關(guān),重又坐回桌前日日審稿 寫(xiě)稿,把時(shí)間、稿費(fèi)和名利一概置之度外。每每打越洋電話回家,問(wèn)到 爺爺一切安好,心里便多一份安定。前陣子 99 歲的爺爺又玩起了新花樣, 用上了 iPad,還申請(qǐng)了微信,不禁讓我莞爾——其實(shí)爺爺向來(lái)是個(gè)跟得上 時(shí)代的人呢。想起大學(xué)時(shí)爸媽為我終身大事沒(méi)有著落百般催促,倒是爺爺 慢悠悠地和我談話,“這些事是急不得的,慢慢找,錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,沒(méi)什 么不得了!睜敔敶舜紊砹惺苎麉⒓永峡茖W(xué)家資料采集項(xiàng)目中的一員,也 算為自己平淡低調(diào)的一生留下了點(diǎn)兒筆墨紀(jì)念。雖然項(xiàng)目開(kāi)頭他還稍有抗 拒,擔(dān)心自己被過(guò)度拔高有悖一生行事;成稿之后,于吾等孫輩卻也感到 一絲慶幸。爺爺生平很多經(jīng)歷我只零星聽(tīng)過(guò),可前后左右都對(duì)不上;拿來(lái) 初稿先睹為快,才知道原來(lái)如此。
爺爺?shù)囊簧堑驼{(diào)小心的一生,在孫輩眼中,他也是慈祥俏皮、業(yè)務(wù) 上文化上功底厲害到深不可測(cè)的一個(gè)爺爺。于我私心里,爺爺對(duì)我還有一 個(gè)深厚的影響:因?yàn)樗?我讀懂了中國(guó)傳統(tǒng)文化中所謂“文人”二字。他 們平和、謙遜、謹(jǐn)慎小心,洞察世事、潔身自好,心態(tài)開(kāi)明,精神安定。 治,則奮發(fā)向上;亂,則退以修身,保得內(nèi)心一方凈土光明長(zhǎng)存。我旅美 多年,處在中西方文化的夾縫中,世事紛亂,也悲傷過(guò),也憤怒過(guò),也感 嘆過(guò);周圍夜郎自大者有,妄自菲薄者亦不少。迷茫中想到如爺爺般的老 一輩中國(guó)文人,心里便會(huì)多一份清明,多一份平和;如此的文化必不滅, 如此的民族必會(huì)走向光明復(fù)興。
謹(jǐn)以此文兼祝爺爺百歲期頤之壽。
陳未翔 2015 年 1 月于美國(guó)洛杉磯
陳學(xué)溶,1916年出生,江蘇省南京人。1935年畢業(yè)于國(guó)立中央研究院第三屆氣象練習(xí)班。南京氣象學(xué)院研究員,南京竺可楨研究會(huì)副理事長(zhǎng),《竺可楨全集》特邀校審。曾在國(guó)立中央研究院氣象研究所及其所屬的泰山日觀峰氣象臺(tái)、西安頭等測(cè)候所等從事氣象觀測(cè)和天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù);后在中國(guó)航空公司重慶珊瑚壩機(jī)場(chǎng)、印度加爾各答達(dá)姆達(dá)姆機(jī)場(chǎng)和上海龍華機(jī)場(chǎng)的航空氣象臺(tái)從事航空天氣觀測(cè)、國(guó)際航線天氣預(yù)報(bào)和服務(wù)工作;解放后,先后在華東氣象處、中央氣象局、江蘇省氣象局、南京氣象學(xué)院工作。他為寫(xiě)作《竺可楨傳》、收集和研究中國(guó)現(xiàn)代氣象資料、校審《竺可楨全集》,為寫(xiě)作中國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)發(fā)展史跡和研究專業(yè)史,作出了實(shí)實(shí)在在的、無(wú)可替代的卓越貢獻(xiàn)。
老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程簡(jiǎn)介
總序一 韓啟德
總序二 白春禮
總序三 周 濟(jì)
代序 陳未翔
導(dǎo) 言
第一章 家世
紫芝堂陳氏
倉(cāng)巷祖宅
祖輩、父輩與同輩
第二章 艱難求學(xué)路
私塾與小學(xué)
考進(jìn)首都中區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
少年時(shí)代的恩師——江菊人
上高中時(shí)的窮日子
第三章 第三屆氣象練習(xí)班
北極閣與氣象研究所
報(bào)考練習(xí)班
聽(tīng)竺可楨先生講課
1934 年的講義殘本
畢業(yè)照上的這些人
第四章 初習(xí)泰山頂
分配工作
到泰山測(cè)候所
竺師來(lái)視察,山上話風(fēng)雨
發(fā)文章,入學(xué)會(huì)
日觀峰氣象臺(tái)的故址與故人
再登泰山
第五章 氣象研究所內(nèi)遷
擔(dān)任天氣預(yù)報(bào)助理
堅(jiān)守與撤離
從南京到漢口
再遷重慶
第六章 西安頭等測(cè)候所
籌建緣起與人員派遣
疏散到漢中
重回西安
和阿垅住在一起
為返回重慶的波折
第七章 參加高等文官考試
氣象局與“氣象科”
報(bào)考與初試
受訓(xùn)與復(fù)試
“黨證”與夢(mèng)魘
第八章 在“中航”服務(wù)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代
中航公司與“駝峰”航線
在珊瑚壩機(jī)場(chǎng)建立氣象站
在加爾各答的工作與生活
中航的待遇
汀江機(jī)場(chǎng)
相識(shí)結(jié)縭劉婉章
躲過(guò)此生一大劫
上海龍華機(jī)場(chǎng)氣象臺(tái)
變局中的選擇
中航氣象員重聚南京
第九章 在華東氣象處的折騰與收獲
領(lǐng)過(guò)“八一”帽徽的留用人員
呂東明網(wǎng)開(kāi)一面
吃“中灶”與入“另冊(cè)”
預(yù)報(bào)寒潮,幸遇羅漠
“中小尺度系統(tǒng)分析的開(kāi)端”
第十章新 中國(guó)民航氣象管理事業(yè)的開(kāi)拓與建設(shè)
進(jìn)京先遭“殺威棒”
“撇清”與阿垅的關(guān)系
在民航氣象科“行走”
起草《民航氣象服務(wù)規(guī)范》
目睹“反右”眾生相
繁忙的 1959 年
赫魯曉夫?qū)C(jī)平安落地
下放勞動(dòng)與精簡(jiǎn)出局
第十一章 重回江蘇
臺(tái)站業(yè)務(wù)管理,參與預(yù)報(bào)會(huì)商
率先完成“江蘇省農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃”
拜謁竺師談“積溫”
與饒局長(zhǎng)下棋
“反動(dòng)則有之,權(quán)威倒未必”
五七干校雜憶
審查結(jié)束
第十二章 龍王山下苦探“梅”
守望在實(shí)習(xí)臺(tái)
參加河南“75·8”特大暴雨研究會(huì)戰(zhàn)
花甲之年的攻“梅”夢(mèng)
用十四年資料寫(xiě)出的一篇論文
天氣氣候研究室
梅雨消息三十年
第十三章 投身中國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)史研究
《竺可楨先生在北極閣》
《為中國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)奠基》
文章落實(shí)處,鋪路做小工
存真糾錯(cuò),為文不讓
在“修史熱”中四處奔波
我與中國(guó)氣象學(xué)會(huì)(一)
與葉文欽的交往
我與中國(guó)氣象學(xué)會(huì)(二)
蝸居之內(nèi)天地寬
第十四章 人物漫憶
涂長(zhǎng)望 / 黃逢昌 / 朱文榮 / 石延漢 / 黃廈千 / 郭曉嵐 /戚啟勛 / 高學(xué)文 / 許鑒明 / 程純樞 / 李憲之 / 徐近之 /池國(guó)英 / 盛承禹 / 劉聯(lián)華
第十五章 晚年的精神家園
施雅風(fēng)先生登門來(lái)談《竺可楨全集》
“特邀校審”十三年
病纏身,書(shū)縈懷
百歲遐思
附錄一 陳學(xué)溶年表
附錄二 陳學(xué)溶主要論著目錄
參考文獻(xiàn)
采集工程札記
《我的氣象生涯(陳學(xué)溶百歲自述)》:
一 在中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,氣象學(xué)是繼地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)之后實(shí)現(xiàn)本土化的重要學(xué)科。在二十世紀(jì)的二三十年代,以竺可楨為學(xué)術(shù)領(lǐng)袖,以中央研究院氣象研究所為基地,與國(guó)際學(xué)術(shù)接軌的氣象學(xué)得到了全面、迅速的發(fā)展。與具有“普遍性”的數(shù)、理、化學(xué)科相比,地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)和氣象學(xué)具有明顯的“地域性”,因此也有更強(qiáng)的滿足社會(huì)需求的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,最明顯的就是天氣預(yù)報(bào)。在幅員遼闊、人口眾多而又積貧積弱的中國(guó)建立起國(guó)家規(guī)模的氣象事業(yè),這是中國(guó)氣象學(xué)界先驅(qū)者們的夢(mèng)想。
氣象研究所成立于1928年。草創(chuàng)時(shí)期,竺可楨一方面抓氣象學(xué)術(shù)研究的基本建設(shè),另一方面聯(lián)絡(luò)全國(guó)各相關(guān)單位,抓氣象預(yù)報(bào)的臺(tái)站建設(shè)。當(dāng)時(shí)最緊要的問(wèn)題是氣象人才的缺乏,在等待大學(xué)專業(yè)學(xué)生而遠(yuǎn)水不解近渴的情況之下,他著手辦起了氣象練習(xí)班,即相當(dāng)于“?啤迸嘤(xùn)的速成班,招考高中或舊制中學(xué)畢業(yè)生,半年后,分發(fā)到各地測(cè)候所,承擔(dān)氣象觀測(cè)任務(wù)。
1934年10月,在竺可楨舉辦的第三屆氣象練習(xí)班中,走進(jìn)來(lái)一位高個(gè)子的十八歲青年。1935年4月,他登上東岳泰山的測(cè)候所,開(kāi)始了他的氣象生涯。八十年前的今天,他正在泰山頂上觀風(fēng)測(cè)雨。按著老輩人“祝進(jìn)不祝滿”的習(xí)俗,他今年已經(jīng)百歲了。今天,他住在南京的蝸居中,還在案頭潛心梳理有關(guān)“竺可楨年表”的資料。
他就是這《我的氣象生涯(陳學(xué)溶百歲自述)》的主人公一陳學(xué)溶。
二 陳學(xué)溶,1916年3月2日(農(nóng)歷正月廿九)生于南京。出生之時(shí),祖上的發(fā)達(dá)已成往事。自他記事起,與父親相伴的是失業(yè),是窮困潦倒。他白幼聰明好學(xué),但有多次因家中衣食之憂而面臨輟學(xué)。起初從報(bào)紙上看到氣象練習(xí)班的招生廣告時(shí),在他心中只是點(diǎn)燃了養(yǎng)家糊口的希望,卻未料到在十八歲這個(gè)人生選擇的拐點(diǎn)上,他不僅從這次機(jī)遇中得到了安身立命的職業(yè),還得到了令他百歲陶然的精神家園。
從1935年4月到1944年2月的九年中,陳學(xué)溶經(jīng)歷了泰山頂上艱苦環(huán)境的磨煉之后,又跟隨研究所經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)中的臨危堅(jiān)守和輾轉(zhuǎn)內(nèi)遷。在氣象研究所長(zhǎng)期從事天氣預(yù)報(bào)的第一線工作,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為十八般武藝樣樣通的多面手。
太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后,中國(guó)大西南唯一的國(guó)際后勤補(bǔ)給通道是“駝峰航線”,它也成為國(guó)際反法西斯中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的生命線。從1944年2月起,陳學(xué)溶供職的中國(guó)航空公司(由中國(guó)官方與美國(guó)民營(yíng)公司合資),就是負(fù)責(zé)這條航線的飛行任務(wù),而陳學(xué)溶擔(dān)任氣象員的崗位工作,正是為這條航線的飛行安全做氣象服務(wù)的。此期間,他曾被派赴印度加爾各答的達(dá)姆達(dá)姆機(jī)場(chǎng)工作一年多?箲(zhàn)勝利后,他繼續(xù)服務(wù)于中國(guó)航空公司,曾任上海龍華機(jī)場(chǎng)氣象臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。
……
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|