《碑帖導(dǎo)臨:吳讓之宋武帝與臧燾敕》為碑帖導(dǎo)臨叢書之一,精選了吳讓之宋武帝與臧燾敕,并對其進行新的技術(shù)加工,以墨跡的形式出現(xiàn),并進行放大,讓學(xué)習(xí)者能較好地領(lǐng)略原帖的筆法及整體風(fēng)貌。
編者按
書法是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),它博大精深、源遠流長。隨著社會的發(fā)展和人民生產(chǎn)、生活的需要,漢字的書體經(jīng)過多次演變,從詭譎奇崛的甲骨文逐漸發(fā)展到蒼茫渾厚的金文、再到規(guī)整勻凈的篆書、嚴整肅穆的隸書、端莊成熟的楷書和連綿飛動的草書、不拘不放的行書等多種書體。每種書體都有自己的藝術(shù)特色。行草書具有更為廣泛的實用價值,能快寫,又易識別,同時優(yōu)秀的行草書作品,—具有極高的審美價值,如王羲之的《蘭亭序》和孫過庭的《書譜》就分別是用行書和草書書寫的,它們不但形體優(yōu)美、而且意境高遠。書家以嫻熟的用筆技巧、精妙的筆法、塑造出完美多變的字體造型,營造出幽雅的意境,給人以美的感受。行草書在我國的書法藝苑中和書法史上都具有重要的地位,歷史上各個時期出現(xiàn)了許多的行草書名家,留下了大量的優(yōu)秀作品。
藝術(shù)技巧是書法創(chuàng)作的必要條件,它不僅是書家自身本質(zhì)力量的一種外化和對象化,而且能充分體現(xiàn)創(chuàng)作者才能智慧的高低和創(chuàng)作能力的大小,影響著作品整體美的構(gòu)成。書法學(xué)習(xí)的主要任務(wù),一是學(xué)習(xí)范本的用筆技巧,二是學(xué)習(xí)范本的結(jié)字布白方法。我們學(xué)習(xí)筆法不僅僅是起、行、收筆處的運筆程式,筆法的目的是塑造線條質(zhì)量,體現(xiàn)筆法自身的表現(xiàn)力,連接點畫線條,使其間關(guān)系合理,以調(diào)整筆鋒的狀態(tài)。筆法的選擇與線條質(zhì)感直接相關(guān),通過對筆觸的分析,線條質(zhì)感的判斷,原作工具材料等客觀因素的考查等為背景,通過點線輪廓將筆法還原到筆觸面的筆鋒著紙狀態(tài)及決定筆鋒的運筆動作層面,這樣才能實現(xiàn)筆法的全過程。結(jié)構(gòu)作為線條的框架,決定線條質(zhì)量的有效程度,結(jié)構(gòu)的審美是書家風(fēng)格、品味、格調(diào)的反映。結(jié)構(gòu)因時相傳,更因時、因地、因書體風(fēng)格而不同,但還是有其內(nèi)在規(guī)律可循的。
叢書選取古代具有代表性的篆、隸、楷、行、草書法帖,采用高科技**數(shù)碼還原專利技術(shù),進行放大處理,放大而不失真。并有簡體釋文,供臨學(xué)者和書法教學(xué)工作者作教學(xué)輔導(dǎo)和參考,對于書法教學(xué)工作者和具有一定基礎(chǔ)的書法愛好者及初學(xué)者研習(xí)都不失為一本好書。對于書法教學(xué)工作者而言,由于原帖字普遍較小,對各種筆法和結(jié)構(gòu)往往不太容易看清和理解,放大后,對帖中字每一個筆畫的用筆細微之處如提按頓挫、方圓藏露、轉(zhuǎn)折映帶等的豐富變化都能清楚地看到,可以通過對筆畫線條外輪廓的分析,還原其用筆過程。同時,對結(jié)構(gòu)的比例、輕重,大小、疏密等也更為直觀,更易分析和講解。對學(xué)習(xí)者來說,一帖在手,不僅增加對帖的感性認識,而且對進一步理解技法有較大的幫助,讓初學(xué)者少走彎路。
每種書體都有各自結(jié)字規(guī)律,每種帖都有自已的結(jié)字特色。我們對篆、隸、楷、行草書的結(jié)構(gòu)規(guī)律進行全面梳理?偨Y(jié)出每種書體十二種結(jié)字原則,同一種書體中不同書家和碑帖又有自已的個性。十二種法則包括大部分的共性原則(對比原則)和少量個性特征。每個結(jié)構(gòu)原則又選用字帖中的十二個字來『圖說』這個結(jié)字原則。這些原則均出自歷代書論經(jīng)典著作,歸類總結(jié)后集聚起來,根據(jù)每種帖的特征進行舉例講解,深入淺出,幫助出帖。
吳讓之宋武帝與臧煮敕
吳讓之(1799—1870),原名廷揚,字熙載,五十后以字行,號讓之,亦作犧之,嘗自稱讓翁,又號晚學(xué)居士,方林丈人。江蘇儀征人,是清代的篆刻家、書畫家。
吳讓之是“鄧派”傳人,書法家、篆刻家,包世臣的入室弟子。他繼承了包氏衣缽,恪守師法而自成面目,給人以清淡甜潤之感。其篆書和隸書法乳鄧石如,行書和楷書則取法包世臣。他在書法方面的*成就是篆書,他的篆書汲取了鄧石如的端莊、渾厚風(fēng)格,又加以自己的理解,使之風(fēng)格更加飄逸舒展,柔中帶剛,法度嚴謹。更因其善于“鐵筆寫篆”汲取金石精華,故有“氣貫長虹、剛勁有力、咄咄新意”之態(tài)。
所書小篆代表作有《吳均與朱元思書》、《宋武帝與臧燾敕》、《三樂三憂帖》等,用筆渾融清健,篆法方圓互滲,體勢展蹙修長,有“吳帶當(dāng)風(fēng)”之妙。清代詩人、書家康發(fā)祥在《伯山詩話》中說:“吳熙載書法之妙,直欲凌轢儕輩,方駕古人!
本書選用的吳讓之篆書《宋武帝與臧燾敕》,是其晚年心手倶老的的銘心絕品。宋武帝,.指南北朝時期宋朝的建立者宋高祖武皇帝劉裕 (363—422),字德輿,小名寄奴,出生在今江蘇鎮(zhèn)江,是中國歷史上杰出的政治家、軍事家。臧燾(353—422),南朝宋臣,字德仁,東莞莒(山東莒縣)人!赌鲜贰り盃c傳》言其“少好學(xué),善《三禮》,貧約自立”。后雖為“外戚貴顯,而彌自沖約。茅屋蔬飱,不改其舊”。仕晉為國學(xué)助教。入宋,官至光祿大夫。敕,中國古代帝王詔令文書的文種名稱之一!半贰笔歉嬲]的意思,用于任官封爵和告誡臣僚。
《宋武帝與臧燾敕》線條渾厚,結(jié)字茂密,起筆頓挫絞轉(zhuǎn)后鋪毫運筆,中段略提筆,轉(zhuǎn)折用隸書筆意,稍加側(cè)筆,銜接自然,出鋒流暢,顯 得氣韻古雅,在臨習(xí)時應(yīng)注意把握好這些特點。