創(chuàng)造力的七次方: 世界最偉大的7位天才的創(chuàng)造力分析
定 價(jià)：35 元
- 作者：[美]霍華德.加德納
- 出版時(shí)間：2007/7/1
- ISBN：9787802340435
- 出 版 社：中國(guó)發(fā)展出版社
- 中圖法分類：C963
- 頁(yè)碼：351
- 紙張：
- 版次：
- 開(kāi)本：16K
本書(shū)作者為哈佛大學(xué)著名心理學(xué)教授。全書(shū)通過(guò)對(duì)愛(ài)因斯坦、畢加索、弗洛伊德、甘地等七位各個(gè)領(lǐng)域的偉大天才的分析，對(duì)創(chuàng)造力的各種促成因素以及如何提高人的創(chuàng)造力，如何在當(dāng)今注重創(chuàng)新的社會(huì)里培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才等情況提出了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)。
本書(shū)既代表了一個(gè)頂點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。說(shuō)它是頂點(diǎn)，因?yàn)樗哿宋业囊簧d趣所在，呈現(xiàn)了我所致力研究的創(chuàng)造力現(xiàn)象及某些歷史特別問(wèn)題的興趣所在；說(shuō)它是一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)樗鼮槿藗冄芯咳祟惖膭?chuàng)造性努力開(kāi)辟了一條新途徑，這是一條基于社會(huì)科學(xué)及人文傳統(tǒng)的新途徑。這是一本我在做學(xué)生時(shí)就非常想得到的書(shū)， 它同時(shí)又是一本我經(jīng)歷了四分之一世紀(jì)的曲折歷程后才能寫(xiě)成的書(shū)。
本書(shū)作者為哈佛大學(xué)著名心理學(xué)教授。全書(shū)通過(guò)對(duì)愛(ài)因斯坦、畢加索、弗洛伊德、甘地等七位各個(gè)領(lǐng)域的偉大天才的分析，對(duì)創(chuàng)造力的各種促成因素以及如何提高人的創(chuàng)造力，如何在當(dāng)今注重創(chuàng)新的社會(huì)里培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才等情況提出了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)。
本書(shū)既代表了一個(gè)頂點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。說(shuō)它是頂點(diǎn)，因?yàn)樗哿宋业囊簧d趣所在，呈現(xiàn)了我所致力研究的創(chuàng)造力現(xiàn)象及某些歷史特別問(wèn)題的興趣所在；說(shuō)它是一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)樗鼮槿藗冄芯咳祟惖膭?chuàng)造性努力開(kāi)辟了一條新途徑，這是一條基于社會(huì)科學(xué)及人文傳統(tǒng)的新途徑。這是一本我在做學(xué)生時(shí)就非常想得到的書(shū)， 它同時(shí)又是一本我經(jīng)歷了四分之一世紀(jì)的曲折歷程后才能寫(xiě)成的書(shū)。
作者：(美)霍華德·加德勒 譯者：洪友 李艷芳
第一部 導(dǎo)論.
1 為什么是這七個(gè)人
7位有創(chuàng)造力的思想家
本書(shū)的目的
貫穿本書(shū)的主線
為什么研究的對(duì)象是同時(shí)代人
2 研究創(chuàng)造力的方法
創(chuàng)造力是可測(cè)的嗎
分析創(chuàng)造力的認(rèn)知學(xué)方法
從個(gè)性和動(dòng)機(jī)角度來(lái)研究創(chuàng)造力
歷史度量法
我研究創(chuàng)造力的方法
再論組織主題
組織框架
經(jīng)驗(yàn)調(diào)查的難點(diǎn)
新出現(xiàn)的主題
第二部 摩登時(shí)代的創(chuàng)造者
3 西格蒙德．弗洛伊德：獨(dú)處于世
4 阿爾伯特·愛(ài)因斯坦：永遠(yuǎn)的孩童
5 巴布羅·畢加索：天才與天才之外
6 伊戈?duì)枴に固乩乃够阂魳?lè)的詩(shī)性和政治
7 T·S·愛(ài)略特：文化邊鋒上的大師
8 瑪莎·格雷厄姆：發(fā)現(xiàn)美國(guó)的舞蹈
9 圣雄甘地：影響他人
第三部 結(jié)論
10 跨學(xué)科的創(chuàng)造性
結(jié)語(yǔ)：現(xiàn)代和未來(lái)
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