大城同學(xué)：特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題研究
定 價(jià)：69 元
- 作者：佘宇 馮文猛 等
- 出版時(shí)間：2017/12/1
- ISBN：9787517708049
- 出 版 社：中國發(fā)展出版社
- 中圖法分類：G522.3
- 頁碼：349
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16K
《大城同學(xué)(特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題研究)》由佘宇、馮文猛等著。
從我國的國家戰(zhàn)略角度來看，做好包括流動(dòng)兒童、留守兒童在內(nèi)的1億人左右的人力資本儲(chǔ)備和提升，將為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、消除城市內(nèi)二元結(jié)構(gòu)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和公平、實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化有序發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，破解特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育困境的總體思路可以確定為順應(yīng)人口流動(dòng)和城鎮(zhèn)化內(nèi)在規(guī)律，做好1億人左右的人力資本儲(chǔ)備和提升。具體政策建議包括：突破計(jì)劃控制思維，科學(xué)預(yù)測(cè)城市人口，適時(shí)增加教育資源供給；進(jìn)一步提高中央和省級(jí)政府在義務(wù)教育階段教育支出中的分擔(dān)比例；規(guī)范學(xué)籍的線上與線下管理，減少權(quán)力尋租行為，落實(shí)打工子弟學(xué)校財(cái)政補(bǔ)貼；加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的宣傳和輔導(dǎo)，提高其對(duì)相關(guān)教育政策的認(rèn)知和理解。
佘宇、馮文猛等著的《大城同學(xué)(特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題研究)》是國務(wù)院發(fā)展研究中心副研以上研究人員招標(biāo)課題“特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題研究”課題組的集體成果。對(duì)北京、重慶、上海、廣州等地進(jìn)行專題調(diào)研并開展深入的個(gè)案研究，通過參與觀察、個(gè)案深入訪談、專題小組討論等方法，獲取流動(dòng)兒童及家庭城鎮(zhèn)化、社會(huì)化、教育問題等綜合性信息。
佘宇，1979年11月生，湖北恩施人。先后畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院和中國人民大學(xué)，分別獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位和公共管理碩士學(xué)位。2002年7月至今在國務(wù)院發(fā)展研究中心從事社會(huì)政策研究，主要研究領(lǐng)域包括教育、社會(huì)福利、住房保障、城市管理�，F(xiàn)任國務(wù)院發(fā)展研究中心社會(huì)發(fā)展研究部第三研究室副主任、副研究員。著有《我國經(jīng)濟(jì)適用住房政策的效果評(píng)估與發(fā)展前景研究》（中國發(fā)展出版社，2012年11月）、《“村官”小政策，人才大戰(zhàn)略——大學(xué)生村官政策評(píng)估研究》（中國發(fā)展出版社，2013年2月）、《路在何方——促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展研究》（中國發(fā)展出版社，2015年8月）。馮文猛，1978年2月生，河北晉州人。本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系，2006年9月獲日本東京農(nóng)工大學(xué)博士學(xué)位，先后到東京大學(xué)、哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)訪學(xué)學(xué)習(xí)。2006～2009年，先后擔(dān)任日本東京農(nóng)工大學(xué)特別研究員、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)外國人特別研究員；2009年4月加入中國發(fā)展研究基金會(huì)，先后擔(dān)任項(xiàng)目主任、研究二部主任等職；2015年6月調(diào)入國務(wù)院發(fā)展研究中心社會(huì)發(fā)展研究部。主要研究領(lǐng)域包括人口問題、醫(yī)療健康、農(nóng)村發(fā)展和城鎮(zhèn)化、收入分配和社會(huì)保障等。先后用中文、英文、日文發(fā)表了100多篇論文，主筆《2016中國人類發(fā)展報(bào)告》，個(gè)人日文專著《中國的人口流動(dòng)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)》獲2009年度日本村落研究學(xué)會(huì)研究獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)，協(xié)調(diào)完成的《2013/14中國發(fā)展報(bào)告：農(nóng)村全面建成小康社會(huì)之路》獲第七屆“中國農(nóng)村發(fā)展研究獎(jiǎng)”，個(gè)人撰寫的《北京居家養(yǎng)老發(fā)展報(bào)告（2016）總報(bào)告》獲第八屆“優(yōu)秀皮書報(bào)告獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)；撰寫的關(guān)于人口政策調(diào)整、醫(yī)藥健康等方面的報(bào)告多次被評(píng)為國務(wù)院發(fā)展研究中心優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。
總報(bào)告
破解特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題的思路與建議
一、備受社會(huì)關(guān)注的流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題
二、流動(dòng)兒童及其家庭“城鎮(zhèn)化”及流動(dòng)兒童“社會(huì)化”綜合狀況
三、當(dāng)前特大城市流動(dòng)兒童在義務(wù)教育階段面臨的主要問題和障礙
四、特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題的原因分析
五、破解特大城市流動(dòng)兒童義務(wù)教育困境的政策建議
案例報(bào)告
北京市流動(dòng)兒童義務(wù)教育調(diào)查報(bào)告
一、研究概述
二、調(diào)研結(jié)果分析
三、結(jié)論和建議
上海市流動(dòng)兒童義務(wù)教育調(diào)查報(bào)告
一、上海市流動(dòng)兒童義務(wù)教育的政策、舉措及效果
二、上海市流動(dòng)人口家庭城鎮(zhèn)化的基本狀況
三、上海市流動(dòng)兒童社會(huì)化的基本狀況
四、上海市流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題的成因分析
五、研究結(jié)論及政策調(diào)整思路
廣州市流動(dòng)兒童義務(wù)教育調(diào)查報(bào)告
一、廣州市流動(dòng)人口子女教育問題的政策回顧
二、城鎮(zhèn)化下的家庭與教育
三、假象的“下一代”：流動(dòng)兒童的認(rèn)同、感知與規(guī)訓(xùn)
四、相關(guān)政策建議
重慶市流動(dòng)兒童義務(wù)教育調(diào)查報(bào)告
一、導(dǎo)論
二、流動(dòng)兒童的入學(xué)條件
三、流動(dòng)兒童在班級(jí)群體的社會(huì)融入
四、流動(dòng)兒童的學(xué)業(yè)表現(xiàn)
五、結(jié)論
背景報(bào)告
特大城市流動(dòng)人口子女教育情況調(diào)查問卷分析報(bào)告
一、研究背景
二、概念界定
三、研究設(shè)計(jì)
四、數(shù)據(jù)分析結(jié)果
五、小結(jié)和建議
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育權(quán)利問題
一、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育問題
二、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“后義務(wù)教育階段”教育權(quán)利問題
流動(dòng)兒童教育的國際經(jīng)驗(yàn)述評(píng)
一、背景及概念界定
二、各國政策與措施
三、啟示與思考
四、結(jié)束語
流動(dòng)兒童教育問題文獻(xiàn)綜述
一、社會(huì)學(xué)視角
二、教育學(xué)視角
三、國外相關(guān)政策實(shí)踐
四、相關(guān)理論背景
主要參考文獻(xiàn)
后記 構(gòu)筑共“童”成長夢(mèng)
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