大學(xué)書法(全國高等院校藝術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材)
定 價：58 元
- 作者：沈樂平
- 出版時間：2017/11/1
- ISBN：9787518415984
- 出 版 社：中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類：J292.11
- 頁碼：240
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16K
本書根據(jù)高等院校書法教學(xué)的規(guī)律和書法專業(yè)特點(diǎn)，全書分為篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻五大章，每章分別從具體定義、發(fā)展與演變、基本點(diǎn)畫（結(jié)構(gòu)類型）、章法、名作賞析等方面進(jìn)行闡述，幫助學(xué)生在充分了解書史的基礎(chǔ)上對各大書體有一個兼具宏觀和微觀的認(rèn)知，同時幫助學(xué)生樹立書印一體的理念，為長期深入的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材、全國高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
序言1
中國的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育起步于20世紀(jì)50年代，改革開放以后，特別是90年代進(jìn)入一個高速發(fā)展的階段。由于學(xué)科歷史短，基礎(chǔ)弱，藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)方法與課程體系受蘇聯(lián)美術(shù)教育模式與歐美國家20世紀(jì)初形成的課程模式影響，導(dǎo)致了專業(yè)劃分過細(xì)，過于偏重技術(shù)性訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力等方面表現(xiàn)出突出的問題。
隨著經(jīng)濟(jì)和文化的大發(fā)展，社會對于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求量越來越大，市場對藝術(shù)設(shè)計(jì)人才教育質(zhì)量的要求也越來越高。為了應(yīng)對這種變化，教育部將“藝術(shù)設(shè)計(jì)”由原來的二級學(xué)科調(diào)整為“設(shè)計(jì)學(xué)”一級學(xué)科，既體現(xiàn)了對設(shè)計(jì)教育的重視，也體現(xiàn)了把設(shè)計(jì)教育和國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切聯(lián)系在一起。因此教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會也在這方面做了很多工作，其中重要的一項(xiàng)就是支持教材建設(shè)工作。此次由設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教指委副主任林家陽教授擔(dān)綱的這套教材，在整合教學(xué)資源、結(jié)合人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型教育教學(xué)模式、開展實(shí)踐和創(chuàng)新教學(xué)，結(jié)合市場需求、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面做了大量的研究和探索；從專業(yè)方向的全面性和重點(diǎn)性、課程對應(yīng)的精準(zhǔn)度和寬泛性、作者選擇的代表性和引領(lǐng)性、體例構(gòu)建的合理性和創(chuàng)新性、圖文比例的統(tǒng)一性和多樣性等各個層面都做了科學(xué)適度、詳細(xì)周全的布置，可以說是近年來高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材建設(shè)的力度之作。
設(shè)計(jì)是一門實(shí)用藝術(shù)，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)教育的標(biāo)準(zhǔn)是培養(yǎng)出來的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才是否既具備深厚的藝術(shù)造詣，實(shí)踐能力，同時又有優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力，這也正是本套教材出版的目的。我相信本套教材能對學(xué)生們奠定學(xué)科基礎(chǔ)知識、確立專業(yè)發(fā)展方向、樹立專業(yè)價值觀念產(chǎn)生最基礎(chǔ)的影響，幫助他們在以后的專業(yè)道路上走得更長遠(yuǎn)，為中國未來的設(shè)計(jì)教育和設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展注入正能量。
教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任
中央美術(shù)學(xué)院 教授/博導(dǎo) 譚平
本書作者為中國美術(shù)學(xué)院書法系教授沈樂平，沈樂平教授從事書法藝術(shù)專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐多年，具有深厚的專業(yè)學(xué)養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第一章 篆書....................................................................................... 11
第一講 篆書的名稱與定義.............................................................................. 12
第二講 篆書的發(fā)展與演變.............................................................................. 14
第三講 篆書的線條與筆畫.............................................................................. 16
第四講 篆書的結(jié)構(gòu)與章法..............................................................................26
第五講 篆書的名作欣賞..................................................................................32
第二章 隸書.......................................................................................53
第一講 隸書的名稱與定義..............................................................................54
第二講 隸書的發(fā)展與演變..............................................................................56
第三講 隸書的基本點(diǎn)畫..................................................................................59
第四講 隸書的結(jié)構(gòu)與章法..............................................................................65
第五講 隸書的名作欣賞..................................................................................70
第三章 楷書....................................................................................... 91
第一講 楷書的名稱與定義..............................................................................92
第二講 楷書的發(fā)展與演變..............................................................................94
第三講 楷書的基本點(diǎn)畫..................................................................................96
第四講 楷書的結(jié)構(gòu)與章法............................................................................ 103
第五講 楷書的名作賞析................................................................................ 108
第四章 行書..................................................................................... 129
第一講 行書的名稱與定義............................................................................ 130
第二講 行書的發(fā)展與演變............................................................................ 132
第三講 行書的結(jié)構(gòu)類型................................................................................ 134
第四講 行書的結(jié)構(gòu)與章法............................................................................ 141
第五講 行書名作賞析................................................................................... 146
第五章 草書..................................................................................... 167
第一講 草書的名稱與定義............................................................................ 168
第二講 草書的發(fā)展與演變............................................................................ 170
第三講 草書的基本點(diǎn)畫................................................................................ 172
第四講 草書的結(jié)構(gòu)與章法............................................................................ 180
第五講 草書的名作賞析................................................................................ 184
第六章 篆刻.................................................................................... 205
第一講 篆刻的歷史與發(fā)展............................................................................206
第二講 印章的類型...................................................................................... 214
第三講 篆刻的臨摹與創(chuàng)作............................................................................ 216
第四講 篆刻學(xué)習(xí)范本解析............................................................................225
大篆是最接近六書造字的文字，文字的形態(tài)呈現(xiàn)出圖形化的特點(diǎn)，也更加突出點(diǎn)畫的表現(xiàn)，其點(diǎn)畫較之
于其他書體更加稚拙渾厚。發(fā)展到小篆，更加突出點(diǎn)畫的表現(xiàn)，點(diǎn)畫勻稱細(xì)勁。及至清篆，以隸意書篆，
使其點(diǎn)畫質(zhì)感更接近于隸書、楷書。因此，對于篆書基本筆畫的了解，能夠使我們更好地把握其線條的
形態(tài)特征。因篆書有大篆、小篆之分，亦有不同風(fēng)格之變，但基本用筆尚統(tǒng)一。故以下將以篆書中的基
本點(diǎn)畫試作總結(jié)：
1、橫
橫筆，筆尖向左逆入藏鋒，頂住筆鋒向右行筆，中段有提案變化，略有弧度，力量送至末端提筆。
2、豎
豎筆，與橫相同，僅方向變化。小篆行筆多呈直線，有弧度者較少。
3、弧筆
上、下弧筆，起筆欲右先左，行筆弧度自然圓勁，保持彈性韌勁，行至末端提筆。
左、右弧筆，起筆欲下先上，行筆把握弧度，在書寫過程中不斷調(diào)整筆鋒，保持中鋒，送至末端提筆。
書單推薦
