該套教材根據(jù)教育部、司法部和全國(guó)普法辦制定的《青少年法治教育大綱》的核心內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，將法治教育與道德教育相結(jié)合，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以憲法教育為核心，以權(quán)利義務(wù)教育為本位，貼近青少年的實(shí)際。全套教材圍繞青少年的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，結(jié)合青少年與家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系，按不同的層次和深度，由淺入深地為青少年系統(tǒng)講解法治知識(shí)。體例和內(nèi)容的安排上也注重知行合一，分為法律小故事，大家來(lái)討論，法律小講堂，拓展小閱讀及法律格言等部分，采取實(shí)踐式、體驗(yàn)式和參與式等教學(xué)方式，與法治事件、現(xiàn)實(shí)案例和常見(jiàn)法律問(wèn)題緊密結(jié)合，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能有效提高教師的課堂教學(xué)效果。