提起商務(wù)英語考試,相信很多人都不陌生。然而,真正了解商務(wù)英語考試的人卻為數(shù)不多。因此,在翻閱本書之前,筆者認(rèn)為有四個(gè)問題需要向讀者說明一下。
★什么是商務(wù)英語考試?
商務(wù)英語考試(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE,BEC),指的是劍橋商務(wù)英語資格考試,是英國(guó)劍橋大學(xué)專門為職場(chǎng)應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一門考試,分為Preliminary(初級(jí))、Vantage(中級(jí))和Higher(高級(jí))三個(gè)等級(jí)。商務(wù)英語考試考查個(gè)人在真實(shí)工作環(huán)境中的英語交際能力,被歐洲乃至全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)認(rèn)可,并被作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語語言水平要求。
★★考生在商務(wù)英語考試中遇到的最大難題是什么?
“商務(wù)英語”,顧名思義,是商務(wù)知識(shí)和英語語言水平的結(jié)合。在“商務(wù)”和“英語”這兩個(gè)方面當(dāng)中,“英語”占大約40%的權(quán)重。在商務(wù)英語考試中,考生具備一定的英語語言水平是基本的要求。這包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面的基本技能。筆者通過對(duì)九年商務(wù)英語培訓(xùn)經(jīng)
驗(yàn)以及考生考試成績(jī)的總結(jié)發(fā)現(xiàn),在真正的商務(wù)英語考試中,對(duì)考生的成績(jī)起到?jīng)Q定作用的是考生的商務(wù)背景以及考生對(duì)商務(wù)英語詞匯的掌握程度。商務(wù)英語詞匯在商務(wù)領(lǐng)域中具有特定的詞義和用法,即使是詞形相同的單詞,在日常英語和商務(wù)英語中的詞義也常常大相徑庭。以詞
組“balance sheet”為例,在不了解商務(wù)英語的情況下,很容易將其翻譯成“平衡表”。殊不知在商務(wù)英語中,“balance sheet”其實(shí)指的是“資產(chǎn)負(fù)債表”。沒有商務(wù)背景,且不了
解商務(wù)英語詞匯的人是很難知道其準(zhǔn)確詞義的。因此,大量的商務(wù)英語詞匯也成為眾多考生在商務(wù)英語考試中的障礙。同樣,這也是筆者及其團(tuán)隊(duì)致力于編寫本書的初始動(dòng)力。希望本書的問世可以幫助廣大考生激發(fā)“洪荒之力”,攻克BEC中級(jí)考試。
★★★現(xiàn)有的商務(wù)英語考試詞匯書存在哪些問題?
筆者及其團(tuán)隊(duì)通過對(duì)眾多商務(wù)英語詞匯書籍的梳理,現(xiàn)這些書普遍存在兩個(gè)最主要的問題:①詞匯選取比較寬泛;②記憶方法比較單一。大多數(shù)商務(wù)英語詞匯書在編排上按字母順序正序排列,所覆蓋的商務(wù)英語詞匯無論在數(shù)量上還是范圍上都過于寬泛,且核心詞匯并不突出,這
樣容易使讀者在復(fù)習(xí)詞匯的過程中迷失方向。此外,部分圖書在詞匯的擴(kuò)展上不夠深入,同時(shí)缺乏具有聯(lián)想記憶的相關(guān)擴(kuò)展,例句也相對(duì)簡(jiǎn)單,沒有涉及必要的與單詞相關(guān)的商務(wù)背景,造成了“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的記憶模式,很難保證學(xué)習(xí)效果。
★★★★為什么要選擇本書?
筆者及其團(tuán)隊(duì)充分總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)融入筆者多年的教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編寫了本書。本書特點(diǎn)
?采用科學(xué)的大數(shù)據(jù)分析方法選取單詞
通過對(duì)近十年BEC中級(jí)考試真題的分析以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研討,按單詞出現(xiàn)的頻率統(tǒng)計(jì)出840個(gè)核心單詞。
?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
筆者將這840個(gè)單詞合理地分配在21天內(nèi),這樣考生每天只需記憶40個(gè)單詞。堅(jiān)持21天后,讀者不僅可以豐富商務(wù)詞匯、了解商務(wù)知識(shí),還能夠提高學(xué)習(xí)效率和過級(jí)率。
?全部引用真題實(shí)例作為單詞例句
本書是國(guó)內(nèi)首本也是唯一一本全部引用真題實(shí)例作為單詞例句的商務(wù)英語詞匯書。這樣可以使得讀者在學(xué)習(xí)單詞的過程中,第一時(shí)間體驗(yàn)單詞在真題中的實(shí)際運(yùn)用以及與單詞相關(guān)的商務(wù)背景知識(shí)。
?派生詞和近義詞的用法覆蓋率高
與核心詞匯相關(guān)的派生詞和近義詞用法的覆蓋率分別達(dá)到了65%和35%,可以使讀者在記憶單詞的過程中輕松記憶相關(guān)的商務(wù)搭配。
?“商例”和“商搭”提高記憶效率
“商例”和“商搭”版塊的設(shè)置模式為讀者形成“點(diǎn)對(duì)面”的記憶模式,極大地提高單詞的記憶效率。
?科學(xué)的復(fù)習(xí)模式
本書在課后復(fù)習(xí)上采用了掃碼聽寫和英英測(cè)試的方法,這樣做的目的是在加強(qiáng)讀者單詞記憶的同時(shí)提高讀者意譯的能力。
特殊說明
1.個(gè)別詞條的例句采用的是主詞條的派生詞真題例句。這是因?yàn)樵撛~條的單詞在歷年真題中出現(xiàn)的頻率偏低,并且在真題中僅以單獨(dú)選項(xiàng)的形式出現(xiàn),并沒有相應(yīng)的例句。
2.個(gè)別“商搭”版塊中用的單詞是主詞條的派生詞。
出現(xiàn)這種情況的原因是該詞條中的單詞是動(dòng)詞或是副詞,雖然出現(xiàn)頻率較高,但在商務(wù)英語中并沒有相應(yīng)的商務(wù)搭配。
Day 01 ……………………………………………………… 001
Day 02 ……………………………………………………… 017
Day 03 ……………………………………………………… 031
Day 04 ……………………………………………………… 047
Day 05 ……………………………………………………… 061
Day 06 ……………………………………………………… 075
Day 07 ……………………………………………………… 089
Day 08 ……………………………………………………… 105
Day 09 ……………………………………………………… 119
Day 10 ……………………………………………………… 133
Day 11 ……………………………………………………… 147
Day 12 ……………………………………………………… 161
Day 13 ……………………………………………………… 175
Day 14 ……………………………………………………… 189
Day 15 ……………………………………………………… 203
Day 16 ……………………………………………………… 217
Day 17 ……………………………………………………… 231
Day 18 ……………………………………………………… 245
Day 19 ……………………………………………………… 259
Day 20 ……………………………………………………… 273
Day 21 ……………………………………………………… 287
練習(xí)答案…………………………………………………… 301
單詞正序列表及索引……………………………………… 317