實現(xiàn)“中國夢”必須要弘揚中國精神。中國精神的核心在于核心價值觀，社會主義核心價值觀必須體現(xiàn)社會主義國家的本質(zhì)、維護人民的利益，執(zhí)政為民，才能戰(zhàn)略其理論魅力、中國精神才能大放異彩。為此，怎樣理解核心價值體系的范疇屬性？怎樣理解社會主義核心價值體系的主體屬性？怎樣理解社會主義核心價值體系對于社會思潮的引領屬性？怎樣理解社會主義核心價值體系的信仰屬性？這既是個理論問題，更是個實踐問題�！秷猿稚鐣髁x核心價值體系研究中的問題意識：第二屆全國社會主義核心價值體系高層學術(shù)研討會論文集》圍繞這些問題展開了深入的探討。
序言
理論怎樣避免空談（代引論）
社會主義核心價值體系的理論研究
如何理解核心價值體系是文化的精髓
社會主義核心價值體系教育的幾個關(guān)系
構(gòu)建社會主義核心價值體系的基本原則
核心價值體系建設：社會建設的主題
略論社會主義核心價值體系的作用
核心價值體系與黨的執(zhí)政地位的關(guān)聯(lián)——以蘇俄為例
以馬克思主義為指導構(gòu)建社會主義核心價值體系——論馬克思主義的魅力
社會主義核心價值體系整體研究摭論
人民當家作主是社會主義的根本結(jié)構(gòu)——從結(jié)構(gòu)與功能的角度看社會主義
當前中國的價值觀沖突及其前景
中國共產(chǎn)黨價值目標三議
終極價值及其確立
伯克特論馬克思的價值分析的生態(tài)學維度
關(guān)于政治價值的表現(xiàn)形態(tài)與意識形態(tài)關(guān)系的若干問題
社會主義核心價值體系的實踐研究
社會主義核心價值體系的實踐性探討
社會主義核心價值體系建設三“位”談——兼論干部隊伍思想作風建設的時代訴求
社會主義的信仰與現(xiàn)實——對中國初級階段的社會主義之再認識
試論信仰的導向和凝聚作用——對社會主義核心價值體系中的信仰問題的一個價值論考察
社會建構(gòu)主義方法在社會主義核心價值體系教育中的應用
論社會主義核心價值體系建設中的方法論原則
我國網(wǎng)絡社會秩序構(gòu)建進程中的價值認同
道德教育對人的價值實現(xiàn)內(nèi)在維度探析
社會主義核心價值體系融入國民教育路徑之思考
社會主義核心價值體系與國家文化軟實力
人民主體性在社會主義核心價值體系大眾化中的三重維度
社會主義核心價值體系的引領研究
社會主義核心價值體系引領社會思潮的方法論困境及對策
社會思潮引領必須面對的理論問題
以社會主義核心價值體系引領社會思潮的幾個理論問題——以評價論為闡釋視角
社會主義核心價值體系：引領凝聚融入——以通識教育課程《醫(yī)學人文概論》建設為例
社會主義核心價值觀研究
三層次社會主義核心價值觀及其內(nèi)在關(guān)系
論社會主義核心價值觀的體系性
正確認識社會主義核心價值觀的三重使命
“三個倡導”的價值論意義——談談社會主義核心價值觀理論表達的價值合理性
馬克思的資本哲學與當代資本價值觀的重建
論核心價值觀的原始發(fā)生：合法性與合理性
民主：一個社會主義核心價值理念——馬克思民主思想的當代視野
作為國家精神的核心價值觀培育
在培育社會主義核心價值觀的實踐中立德樹人
軍隊培育社會主義核心價值觀的路徑探析
論社會主義核心價值觀確立的重要意義
論社會主義核心價值觀念的認同
社會主義核心價值觀的相關(guān)問題研究
培養(yǎng)大學生領導力：高校核心價值觀教育的新載體
校園網(wǎng)絡文化產(chǎn)品與大學生社會主義核心價值觀培育
后記
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