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小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文(好老師作文)
目前市場(chǎng)上的學(xué)生作文輔導(dǎo)類書(shū),大凡就兩大類,一類是"優(yōu)文+點(diǎn)評(píng)",一類是"精彩語(yǔ)段"選編。這些書(shū)單一、重復(fù)的內(nèi)容,不但不能引起孩子的閱讀興趣,反而讓孩子們心生倦意;刻板的體例、成人化的語(yǔ)言,更讓孩子與書(shū)之間產(chǎn)生莫大的距離感。本書(shū)采用的是"故事+寫(xiě)作能力思考"的體例,栩栩如生的人物形象,完全生活化的情節(jié)和極具針對(duì)性又深入淺出的思考題設(shè)計(jì),無(wú)不從孩子們的學(xué)習(xí)與心理特征出發(fā)。
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