藝術教育是高等學校素質教育的重要組成部分，對于立德樹人具有重要作用。按照《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》的要求，高等學校應面向全體學生開設公共藝術課程，有條件的可開設豐富的藝術選修課供學生選擇性學習。

　　藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

　　單一的知識結構已經不能適應當前社會經濟發(fā)展對人才的需求，職業(yè)院校需注重藝術教育與技術教育的融合。攝影通過藝術表現(xiàn)方式，呈現(xiàn)出具有說服力的視覺畫面，既是現(xiàn)代科技及美學藝術結合的產物，也是一種特殊的藝術結晶。攝影鑒賞教育不要求每一個學生都學會攝影創(chuàng)作，而是希望提高學生的“讀圖”能力，以適應社會發(fā)展需求。

　　本書根據高職院校人才培養(yǎng)目標，以學生易于掌握、教師易于傳授為編寫原則，內容設計和選材都力求科學嚴謹，貼近學生將來的工作和生活實際。全書共四章，分別是攝影基礎知識、攝影用光與構圖、攝影鑒賞、攝影實戰(zhàn)，并重點通過攝影實戰(zhàn)的章節(jié)，介紹不同場景的攝影特點和攝影技巧，以提高學生的審美能力和實戰(zhàn)能力。

　　本書可作為高職高專院校大學生素質教育教材，也可作為社區(qū)居民素質教育培訓教材。

　　本書由浙江機電職業(yè)技術學院黃道平、廣西機電職業(yè)技術學院馮國忠擔任主編，常州機電職業(yè)技術學院劉明新、常州機電職業(yè)技術學院陳如敏、浙江機電職業(yè)技術學院張躍明、廣西機電職業(yè)技術學院王軍、云南機電職業(yè)技術學院唐瑛、廣西職業(yè)技術學院蘭育平、廣西職業(yè)技術學院彭湘、河南機電職業(yè)學院劉語、安徽機電職業(yè)技術學院錢葉、陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院房強參加了編寫工作。具體章節(jié)分工如下：前言由黃道平編寫，第一章由劉明新、陳如敏編寫，第二章由馮國忠、王軍編寫，第三章由黃道平、張躍明編寫，第四章第一節(jié)由唐瑛、王軍編寫，第四章第二節(jié)由蘭育平、彭湘編寫，第四章第三節(jié)由黃道平、張躍明編寫，第四章第四節(jié)由劉語編寫，第四章第五節(jié)由錢葉編寫，第四章第六節(jié)由劉明新、陳如敏編寫，第四章第七節(jié)由馮國忠、王軍編寫，第四章第八節(jié)由房強編寫。全書由黃道平、馮國忠統(tǒng)稿，張躍明負責文字修改和版式調整。

　　本書在編寫過程中參考了國內外有關著作、文獻，并得到有關專家的悉心指導，在此一并致謝。本書中的圖片大部分來自本書編者的作品，少數(shù)圖片摘自網站，在此對拍攝者深表謝意，并請拍攝者與《攝影鑒賞》編者聯(lián)系，編者將按相關規(guī)定給予相應的費用。

　　由于編寫時間倉促，書中難免存在一些不足之處，懇請廣大讀者給予批評指正，以便今后修訂完善。