隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級以及經(jīng)濟的全球化發(fā)展，我國已逐步成為世界的“制造中心”，而制造業(yè)的主力軍——技能人才卻嚴重匱乏，成為影響我國經(jīng)濟進一步發(fā)展的瓶頸。為此，國家提出了新的人才發(fā)展戰(zhàn)略目標，全面推進技能振興計劃和技能人才培養(yǎng)工程。

　　在技能人才培養(yǎng)的教學過程中，教材處于基礎地位，是課程體系設計的核心。為加快技能人才的培養(yǎng)，我們精心策劃了這套“職業(yè)技能培訓系列教材”。本系列叢書的編寫特色體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是書中內(nèi)容突出一個“新”字，做到結(jié)合當前企業(yè)的生產(chǎn)實際，力求教學內(nèi)容能反映本工種新技術(shù)、新標準、新工藝和新設備的應用。

　　二是根據(jù)《國家職業(yè)標準》和職業(yè)技能鑒定規(guī)范，同時結(jié)合深圳市電工、電梯、制冷等專業(yè)工種的職業(yè)技能標準，力求教學內(nèi)容能覆蓋相應工種、相應層次的技能鑒定要求。

　　三是教學中注重培養(yǎng)學員的職業(yè)能力，把相關(guān)知識點的學習與專業(yè)技能的訓練有機地結(jié)合起來，摒棄以往“就知識講知識”的做法，堅持技能人才的培養(yǎng)方向。

　　四是內(nèi)容安排上符合認知規(guī)律，由淺及深，由易到難，做到理論知識以夠用為度，側(cè)重實踐操作。

　　本系列教材的編者來自深圳技師學院從事培訓教學的一線教師和企業(yè)的部分專家，書中內(nèi)容基本反映了深圳技能培訓教學和社會化考核的方向。相信本書會受到中、高職類院校廣大師生和廣大青年讀者的歡迎。