《高等學(xué)校應(yīng)用型人才規(guī)劃教材：無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析》特點(diǎn)：1．融合了國家高職高專示范建設(shè)的最新的教學(xué)理念
　　以應(yīng)用型職業(yè)崗位需求為q-心，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以“實(shí)用、夠用”為原則，有效減少了高職人才培養(yǎng)效果與市場(chǎng)需求之間存在的偏差。
　　2．采用項(xiàng)目引領(lǐng)式教學(xué)法
　　本教材打破了傳統(tǒng)教材內(nèi)容系統(tǒng)化的原則，精選了專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)際項(xiàng)目，采用項(xiàng)目引領(lǐng)式教學(xué)法，以項(xiàng)目——知識(shí)鏈接——應(yīng)用實(shí)例的模式，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)做一體化。
　　3。突出實(shí)用性和專業(yè)性
　　本教材針對(duì)生物、醫(yī)學(xué)、制藥、食品類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)崗位的需求和職業(yè)特點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。例如：通用技能通過設(shè)置單獨(dú)章節(jié)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，如電子天平的使用、溶液的配制等；關(guān)鍵技能通過在具體任務(wù)中進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定等。
　　4．兼顧了崗位需求與繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要
　　本教材由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院沈萍副教授擔(dān)任主編，黃紅、覃宇擔(dān)任副主編，其他參編人員有：段怡萍、吳蔚、周如意。由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭群教授擔(dān)任主審。