Siemens NX是當(dāng)前三維圖形設(shè)計(jì)和加工中應(yīng)用*為廣泛的軟件之一，廣泛應(yīng)用于通用機(jī)械、模具、家電、汽車(chē)及航天領(lǐng)域，其數(shù)控加工功能也非常強(qiáng)大。現(xiàn)在Siemens公司推出了其*新版本的NX 10，本書(shū)針對(duì)NX 10數(shù)控加工功能，詳細(xì)介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)、平面銑削加工、面銑削加工、型腔銑削加工、插銑削加工、輪廓銑加工、點(diǎn)位加工和車(chē)削加工等內(nèi)容，另外，本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、知識(shí)全面、可讀性強(qiáng)，設(shè)計(jì)實(shí)例專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，步驟明確，還配備了交互式多媒體教學(xué)光盤(pán)，便于讀者學(xué)習(xí)。
本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、知識(shí)全面、可讀性強(qiáng)，設(shè)計(jì)實(shí)例專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，步驟明確，還配備了交互式多媒體教學(xué)光盤(pán)。
云杰漫步科技CAX教研室2002年創(chuàng)辦，從事CAD\CAM\CAE方面的教學(xué)工作，其成員包括從事相關(guān)行業(yè)工作多年的工程師和教師，在相關(guān)行業(yè)內(nèi)具有多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還和幾大主要軟件公司的培訓(xùn)部門(mén)有著密切的聯(lián)系和合作。另外，CAX教研室在教學(xué)中依托云杰漫步多媒體科技公司的多媒體設(shè)計(jì)技術(shù)，不僅有著多媒體教程制作和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的多年經(jīng)驗(yàn)，還有著專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論壇服務(wù)（www.yunjiework.com/bbs），為圖書(shū)提供立體服務(wù)。
第1章 UG NX 10數(shù)控加工基礎(chǔ) 1
1．1 加工界面 2
1．1．1 設(shè)計(jì)理論 3
1．1．2 課堂講解 3
1．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建卡環(huán) 7
1．2 父參數(shù)組操作 16
1．2．1 設(shè)計(jì)理論 16
1．2．2 課堂講解 17
1．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置父參數(shù) 20
1．3 基本操作 26
1．3．1 設(shè)計(jì)理論 26
1．3．2 課堂講解 26
1．3．3 課堂練習(xí)――工序基本操作 29
1．4 刀具管理 35
1．4．1 設(shè)計(jì)理論 35
1．4．2 課堂講解 35
1．4．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建刀具 38
1．5 加工過(guò)程 42
1．5．1 設(shè)計(jì)理論 42
1．5．2 課堂講解 43
1．5．3 課堂練習(xí)――編輯加工過(guò)程 45
1．6 后處理和車(chē)間文檔 47
1．6．1 設(shè)計(jì)理論 47
1．6．2 課堂講解 48
1．6．3 課堂練習(xí)――后處理和車(chē)間文檔 49
1．7 專(zhuān)家總結(jié) 52
1．8 課后習(xí)題 52
1．8．1 填空題 52
1．8．2 問(wèn)答題 53
1．8．3 上機(jī)操作題 53
第2章 平面銑削加工 54
2．1 概述 55
2．1．1 設(shè)計(jì)理論 56
2．1．2 課堂講解 56
2．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建法蘭 58
2．2 加工幾何體 70
2．2．1 設(shè)計(jì)理論 70
2．2．2 課堂講解 71
2．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工幾何體 72
2．3 切削方法 78
2．3．1 設(shè)計(jì)理論 78
2．3．2 課堂講解 79
2．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置刀具及切削方法 84
2．4 參數(shù)設(shè)置 88
2．4．1 設(shè)計(jì)理論 88
2．4．2 課堂講解 88
2．4．3 課堂練習(xí)――加工參數(shù)設(shè)置 95
2．5 專(zhuān)家總結(jié) 99
2．6 課后習(xí)題 99
2．6．1 填空題 99
2．6．2 問(wèn)答題 99
2．6．3 上機(jī)操作題 99
第3章 面銑削加工 100
3．1 加工幾何體 101
3．1．1 設(shè)計(jì)理論 101
3．1．2 課堂講解 102
3．1．3 課堂練習(xí)――設(shè)置圓盤(pán)幾何體 103
3．2 切削模式 113
3．2．1 設(shè)計(jì)理論 113
3．2．2 課堂講解 113
3．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置工序切削參數(shù) 116
3．3 參數(shù)設(shè)置 122
3．3．1 設(shè)計(jì)理論 123
3．3．2 課堂講解 123
3．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工參數(shù) 132
3．4 專(zhuān)家總結(jié) 136
3．5 課后習(xí)題 136
3．5．1 填空題 136
3．5．2 問(wèn)答題 137
3．5．3 上機(jī)操作題 137
第4章 型腔銑削加工 138
4．1 創(chuàng)建操作 139
4．1．1 設(shè)計(jì)理論 140
4．1．2 課堂講解 140
4．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建裝配零件 141
4．2 加工幾何體 154
4．2．1 設(shè)計(jì)理論 155
4．2．2 課堂講解 155
4．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工幾何體 158
4．3 參數(shù)設(shè)置 164
4．3．1 設(shè)計(jì)理論 164
4．3．2 課堂講解 165
4．3．3 課堂練習(xí)――加工參數(shù)設(shè)置 170
4．4 專(zhuān)家總結(jié) 177
4．5 課后習(xí)題 177
4．5．1 填空題 177
4．5．2 問(wèn)答題 177
4．5．3 上機(jī)操作題 177
第5章 插銑削加工 178
5．1 創(chuàng)建方法 179
5．1．1 設(shè)計(jì)理論 180
5．1．2 課堂講解 180
5．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建插銑工序 181
5．2 插銑層 198
5．2．1 設(shè)計(jì)理論 198
5．2．2 課堂講解 199
5．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置插銑層 202
5．3 參數(shù)設(shè)置 209
5．3．1 設(shè)計(jì)理論 209
5．3．2 課堂講解 209
5．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置插銑參數(shù) 216
5．4 專(zhuān)家總結(jié) 220
5．5 課后習(xí)題 220
5．5．1 填空題 220
5．5．2 問(wèn)答題 220
5．5．3 上機(jī)操作題 220
第6章 等高曲面輪廓銑加工 221
6．1 創(chuàng)建方法 222
6．1．1 設(shè)計(jì)理論 223
6．1．2 課堂講解 223
6．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建零件工序 224
6．2 加工幾何 238
6．2．1 設(shè)計(jì)理論 238
6．2．2 課堂講解 238
6．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工幾何體 240
6．3 操作參數(shù) 247
6．3．1 設(shè)計(jì)理論 247
6．3．2 課堂講解 248
6．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置操作參數(shù) 250
6．4 專(zhuān)家總結(jié) 259
6．5 課后習(xí)題 259
6．5．1 填空題 259
6．5．2 問(wèn)答題 260
6．5．3 上機(jī)操作題 260
第7章 固定軸曲面輪廓銑加工 261
7．1 創(chuàng)建方法 262
7．1．1 設(shè)計(jì)理論 263
7．1．2 課堂講解 263
7．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建固定件 264
7．2 加工幾何 275
7．2．1 設(shè)計(jì)理論 275
7．2．2 課堂講解 275
7．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工幾何 277
7．3 驅(qū)動(dòng)方式 283
7．3．1 設(shè)計(jì)理論 283
7．3．2 課堂講解 284
7．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置驅(qū)動(dòng)方式 293
7．4 投影矢量 298
7．4．1 設(shè)計(jì)理論 298
7．4．2 課堂講解 299
7．4．3 課堂練習(xí)――設(shè)置投影矢量 300
7．5 專(zhuān)家總結(jié) 305
7．6 課后習(xí)題 305
7．6．1 填空題 305
7．6．2 問(wèn)答題 305
7．6．3 上機(jī)操作題 305
第8章 點(diǎn)位加工 307
8．1 加工幾何 308
8．1．1 設(shè)計(jì)理論 309
8．1．2 課堂講解 309
8．1．3 課堂練習(xí)――設(shè)置鉆孔加工幾何 311
8．2 固定循環(huán) 326
8．2．1 設(shè)計(jì)理論 326
8．2．2 課堂講解 327
8．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置鉆孔固定循環(huán) 331
8．3 切削參數(shù) 337
8．3．1 設(shè)計(jì)理論 337
8．3．2 課堂講解 338
8．3．3 課堂練習(xí)――設(shè)置切削參數(shù) 343
8．4 專(zhuān)家總結(jié) 348
8．5 課后習(xí)題 348
8．5．1 填空題 348
8．5．2 問(wèn)答題 349
8．5．3 上機(jī)操作題 349
第9章 數(shù)控車(chē)削加工 350
9．1 加工幾何體 351
9．1．1 設(shè)計(jì)理論 352
9．1．2 課堂講解 352
9．1．3 課堂練習(xí)――設(shè)置加工幾何體 359
9．2 加工刀具 367
9．2．1 設(shè)計(jì)理論 367
9．2．2 課堂講解 368
9．2．3 課堂練習(xí)――設(shè)置刀具 373
9．3 粗車(chē)操作 377
9．3．1 設(shè)計(jì)理論 377
9．3．2 課堂講解 378
9．3．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建粗車(chē)工序 380
9．4 精車(chē)操作 385
9．4．1 設(shè)計(jì)理論 385
9．4．2 課堂講解 386
9．4．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建精車(chē)工序 388
9．5 專(zhuān)家總結(jié) 393
9．6 課后習(xí)題 393
9．6．1 填空題 393
9．6．2 問(wèn)答題 394
9．6．3 上機(jī)操作題 394
第10章 后處理和車(chē)間文檔 395
10．1 后處理 396
10．1．1 設(shè)計(jì)理論 397
10．1．2 課堂講解 397
10．1．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建后處理 402
10．2 車(chē)間文檔 407
10．2．1 設(shè)計(jì)理論 407
10．2．2 課堂講解 407
10．2．3 課堂練習(xí)――創(chuàng)建車(chē)間文檔 409
10．3 專(zhuān)家總結(jié) 414
10．4 課后習(xí)題 414
10．4．1 填空題 414
10．4．2 問(wèn)答題 414
10．4．3 上機(jī)操作題 414
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