本書是*精品課程"生物學(xué)基礎(chǔ)實驗"及*生物實驗教學(xué)示范中心配套出版物之一。圖書編寫結(jié)合教育部"質(zhì)量工程"*實驗教學(xué)示范中心的建設(shè),主要針對高校教學(xué)實驗室的管理,提出了如何通過"精、細、實"與現(xiàn)代化管理手段相結(jié)合的管理模式,來實現(xiàn)教學(xué)實驗室管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,從而保證高校實踐教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,保證創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。本書注重體現(xiàn)以人為本、管理育人,為學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。全書共分十三章,包括教學(xué)實驗室的發(fā)展概述、教學(xué)實驗室的管理、儀器設(shè)備的管理、實驗材料的管理、實驗家具的管理、實驗教學(xué)人員的管理、實驗室經(jīng)費的管理、檔案圖書的管理、實驗教學(xué)的管理、信息化平臺的管理、環(huán)境與安全的管理、特殊實驗室的管理、實驗室的開放共享的管理、創(chuàng)新實驗的管理等。每章前闡述本章管理改革的理念,然后闡述各項管理制度與具體管理措施。本書注重實用性和可操作性,適用于實
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目錄
序言
前言
第一章 教學(xué)實驗室管理概述 1
1.1 教學(xué)實驗室的發(fā)展 1
1.2 教學(xué)實驗室的地位與作用 3
1.3 教學(xué)實驗室的管理內(nèi)容與管理方法 4
第二章 教學(xué)實驗室的管理育人 5
2.1 加強資源的科學(xué)管理,發(fā)揮育人功能 5
2.2 加強教學(xué)實驗室育人環(huán)境條件建設(shè) 7
2.3 加強教師隊伍建設(shè),提高育人本領(lǐng) 8
第三章 教學(xué)實驗室宏觀的管理 11
3.1 教學(xué)實驗室管理工作規(guī)程 11
3.2 教學(xué)實驗室使用管理規(guī)定 16
第四章 教學(xué)實驗室儀器設(shè)備的管理 18
4.1 儀器設(shè)備和器材管理細則 18
4.2 貴重精密儀器設(shè)備管理辦法 20
4.3 儀器設(shè)備、器材損壞丟失賠償?shù)墓芾磙k法 21
4.4 儀器設(shè)備采購流程 22
4.5 儀器設(shè)備維修流程 23
4.6 儀器設(shè)備日常管理 24
4.7 儀器設(shè)備報廢程序 30
4.8 公用儲藏設(shè)備的管理 31
第五章 教學(xué)實驗室實驗材料的管理 32
5.1 實驗材料、低值易耗品管理方法 32
5.2 實驗材料采購流程 36
5.3 實驗材料和低值易耗品日常管理 37
5.4 玻璃器皿使用管理及丟失損壞賠償規(guī)定 40
5.5 實驗動物管理規(guī)定 43
5.6 實驗動物使用細則 48
5.7 實驗動物飼養(yǎng)室日常管理 49
5.8 微生物菌種 (細胞)管理規(guī)定 51
第六章 教學(xué)實驗室家具的管理 53
6.1 實驗室家具的采購與選擇 53
6.2 實驗室家具管理規(guī)定 56
6.3 實驗室家具損壞賠償方法 57
6.4 實驗室家具維修程序 58
6.5 家具報廢程序 59
第七章 實驗教學(xué)的管理 61
7.1 實驗教學(xué)大綱制定原則 61
7.2 實驗教學(xué)計劃與安排 63
7.3 實驗教材的編寫與選擇 64
7.4 實驗教學(xué)檢查與評估細則 65
7.5 實驗教學(xué)試做試講制度 67
7.6 學(xué)生實驗習(xí)慣評定標準 67
7.7 實驗成績考核分析制度 68
7.8 實驗教學(xué)方法 69
7.9 學(xué)生實驗守則 69
7.10 實驗預(yù)習(xí)與考核 70
7.11 實驗報告書寫要求及注意事項 70
7.12 實驗記錄的內(nèi)容與要求 72
7.13 學(xué)生實驗成績評定方法 72
7.14 實驗教學(xué)工作量核算方法 73
7.15 實習(xí)教學(xué)管理細則 75
7.16 實驗準備須知 79
7.17 實驗教學(xué)日常管理 80
第八章 實驗教學(xué)人員的管理 83
8.1 實驗教學(xué)人員的崗位設(shè)置與聘任機制 83
8.2 主任崗位職責(zé) 84
8.3 實驗教師崗位職責(zé) 85
8.4 實驗技術(shù)人員崗位職責(zé) 86
8.5 研究生助教崗位職責(zé) 87
8.6 實驗教學(xué)人員分工 89
8.7 實驗教學(xué)人員日常管理 91
8.8 工作人員考核 92
8.9 實驗教學(xué)人員的培養(yǎng)與培訓(xùn) 93
第九章 教學(xué)實驗室經(jīng)費的管理 95
9.1 教學(xué)實驗室建設(shè)經(jīng)費管理 95
9.2 實驗教學(xué)經(jīng)費的管理 96
9.3 創(chuàng)新實驗經(jīng)費的管理 96
9.4 實驗教學(xué)研究經(jīng)費的管理 97
9.5 實驗教學(xué)設(shè)備維修經(jīng)費的管理 98
第十章 教學(xué)實驗室檔案圖書的管理 99
10.1 檔案建設(shè)的管理規(guī)定 99
10.2 檔案的分類與管理目錄 103
10.3 圖書、資料室管理 110
第十一章 教學(xué)實驗室信息化的管理 112
11.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 112
11.2 LIMS實驗室管理系統(tǒng) 116
11.3 局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 119
11.4 實驗教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng) 121
第十二章 教學(xué)實驗室開放與創(chuàng)新實驗的管理 123
12.1 實驗室開放實施細則 123
12.2 實驗室開放管理規(guī)定 126
12.3 開放實驗材料消耗管理 127
12.4 實驗室開放值班管理規(guī)定 128
12.5 設(shè)計創(chuàng)新實驗實施程序 128
12.6 設(shè)計創(chuàng)新實驗工作流程 129
12.7 設(shè)計創(chuàng)新實驗記錄的基本規(guī)范 131
12.8 文獻檢索要求 131
12.9 科研論文撰寫要求 134
12.10 開放實驗項目成果管理 137
12.11 創(chuàng)新實驗獎學(xué)金評定標準 138
第十三章 教學(xué)實驗室環(huán)境與安全的管理 140
13.1 實驗室環(huán)境設(shè)施建設(shè) 140
13.2 學(xué)生安全、環(huán)保、行為習(xí)慣教育 144
13.3 “三廢”處理 147
13.4 化學(xué)危險品安全管理 149
13.5 有害微生物管理 150
13.6 質(zhì)粒、細胞的管理 150
13.7 安全與衛(wèi)生管理制度 151
13.8 壓力容器安全管理細則 152
13.9 實驗室處理應(yīng)急情況指南 154
13.10 水、電、氣 (汽)的管理 156
9.2 實驗教學(xué)經(jīng)費的管理 96
9.3 創(chuàng)新實驗經(jīng)費的管理 96
9.4 實驗教學(xué)研究經(jīng)費的管理 97
9.5 實驗教學(xué)設(shè)備維修經(jīng)費的管理 98
第十章 教學(xué)實驗室檔案圖書的管理 99
10.1 檔案建設(shè)的管理規(guī)定 99
10.2 檔案的分類與管理目錄 103
10.3 圖書、資料室管理 110
第十一章 教學(xué)實驗室信息化的管理 112
11.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 112
11.2 LIMS實驗室管理系統(tǒng) 116
11.3 局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 119
11.4 實驗教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng) 121
第十二章 教學(xué)實驗室開放與創(chuàng)新實驗的管理 123
12.1 實驗室開放實施細則 123
12.2 實驗室開放管理規(guī)定 126
12.3 開放實驗材料消耗管理 127
12.4 實驗室開放值班管理規(guī)定 128
12.5 設(shè)計創(chuàng)新實驗實施程序 128
12.6 設(shè)計創(chuàng)新實驗工作流程 129
12.7 設(shè)計創(chuàng)新實驗記錄的基本規(guī)范 131
12.8 文獻檢索要求 131
12.9 科研論文撰寫要求 134
12.10 開放實驗項目成果管理 137
12.11 創(chuàng)新實驗獎學(xué)金評定標準 138
第十三章 教學(xué)實驗室環(huán)境與安全的管理 140
13.1 實驗室環(huán)境設(shè)施建設(shè) 140
13.2 學(xué)生安全、環(huán)保、行為習(xí)慣教育 144
13.3 “三廢”處理 147
13.4 化學(xué)危險品安全管理 149
13.5 有害微生物管理 150
13.6 質(zhì)粒、細胞的管理 150
13.7 安全與衛(wèi)生管理制度 151
13.8 壓力容器安全管理細則 152
13.9 實驗室處理應(yīng)急情況指南 154
13.10 水、電、氣 (汽)的管理 156