第一章、逆商培養(yǎng)

每個(gè)人在教育孩子時(shí)都有思維慣性和行為慣性，這種慣性常常著眼于對后果的焦慮，卻無法教育孩子如何面對問題與解決問題。每個(gè)人的人生都需要經(jīng)歷挫折后成長，面對挫折時(shí)能表現(xiàn)得越云淡風(fēng)輕，那成功幾率將越大。用有效的方法解決孩子的管教難題，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立、自制、努力，提高孩子的創(chuàng)造力、愛的能力和幽默感，是本章的重點(diǎn)，它將引導(dǎo)父母們突破慣性思維，成為孩子背后的精神導(dǎo)師。

1、吃沙子的美國娃

2、逆商是什么？

3、讓孩子自己走云梯

4、端盤子的美國青少年

5、賣巧克力的孩子

6、思維可以騎著飛嗎

7、如何訓(xùn)練孩子自制力

8、美國童子軍精神

9、不要求孩子完美，但引導(dǎo)孩子努力

10、如何培養(yǎng)孩子社交能力

11、教育孩子要頂?shù)米∨匀藟毫?/p>

12、不良兒童的自行車商店

13、別讓孩子感覺自己是壞孩子

14、幽默教育有效解決孩子問題

15、讓孩子心里的火藥爆出煙花

16、孩子最愛的父親形象

17、爸媽的愛情很重要

18、父母的愛要讓孩子知道

第二章、引導(dǎo)孩子合作

當(dāng)父母成為了孩子背后的精神導(dǎo)師，面對管教孩子過程中的各種挑戰(zhàn)，我們怎樣做才能讓這所家庭公司有效運(yùn)作并獲得提升？作為CEO的父母，如何在有效管理與迎接挑戰(zhàn)的同時(shí)，讓家庭這個(gè)團(tuán)隊(duì)，充滿了愛、合作、有序與歡樂，成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)孩子自信而強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力？本章主要講述了引導(dǎo)孩子合作的方法和技巧，以及父母作為首席執(zhí)行官應(yīng)有的遠(yuǎn)見和努力。

1、孩子為什么有很多缺點(diǎn)？

2、突發(fā)事件的淡定處理方法

3、說話技巧決定孩子合作意愿

4、教孩子解決問題，別批評后果

5、請收起食指，伸出大拇指

6、引導(dǎo)孩子走出情緒的漩渦

7、讓孩子合作的三大錦囊

8、媽媽，你要time out

9、放手才是無條件的愛

10、別讓你的優(yōu)秀毀了孩子

13、做有界限的父母，培養(yǎng)有界限的孩子

14、獨(dú)立界限：帶孩子去冒險(xiǎn)

15、尊重界限：讓孩子更懂禮貌

16、行為界限：讓孩子守規(guī)矩的秘訣

17、媽媽是家庭教育的首席執(zhí)行官

18、孩子要有犯錯(cuò)誤的自由

第三章、二胎后，愛能否平攤？

家庭公司增加了新成員，作為首席執(zhí)行官的父母不但需要解決孩子與父母合作的問題，還需要面對多個(gè)孩子所帶來的妒忌、爭吵、打斗、爭寵、個(gè)性化差異等等問題，也得預(yù)防一個(gè)孩子的情緒和行為影響到其他的孩子。怎樣做才能讓兩個(gè)以上孩子和平相處，相親相愛，減少爭吵和妒忌，需要父母有足夠的智慧應(yīng)對。

1、孩子怎樣才能好好相處

2、老大的妒忌心

3、不同排行的特點(diǎn)

4、孩子打架怎么辦？

5、別貼性別標(biāo)簽

6、面對不公平的爭議

7、父母潛意識的比較

8、別在孩子面前過度批評或表揚(yáng)另一個(gè)孩子

9、每個(gè)孩子都是特別的

10、別做情緒多米諾第一張骨牌

11、孩子爭斗問題的演示與處理

12、上下鋪兄弟的矛盾

13、外星語終止孩子斗嘴

14、處理孩子糾紛三部曲

15、培養(yǎng)孩子之間的愛

16、神奇的拉蒙特夫妻與四個(gè)孩子

第四章、男孩女孩教育

男孩與女孩的成長過程中，無論大腦結(jié)構(gòu)、思維方式、行為模式、各年齡敏感期等都有非常大的不同。如果父母能認(rèn)清男孩與女孩的不同特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)差異作合適激勵(lì)和引導(dǎo)，孩子將會(huì)充分發(fā)揮他們的性別優(yōu)勢，成長為獨(dú)特而優(yōu)秀的男孩和女孩。

1、男孩奇特的大腦及睪丸激素

2、男孩為什么難管教？

3、男孩成長密碼

4、男孩成長最需要信任

5、男孩面前適當(dāng)示弱

6、培養(yǎng)男孩的方法和技巧

7、母親與兒子需保持適當(dāng)距離

8、教育男孩的重任需父親擔(dān)當(dāng)

9、誰是男孩的英雄偶像

10、女孩的特點(diǎn)

11、女孩自信從哪來？

12、公主眼里不只有王子

13、獨(dú)特的女性

14、爸爸是女兒氣質(zhì)引導(dǎo)者

15、媽媽要成為女兒的知己

16、自由民主是女孩應(yīng)從小呼吸的空氣

第五章：我們的正面管教故事

從別人的故事中我們可以看到很多自己的影子，并從中得到學(xué)習(xí)與成長。正面管教課堂上的各種情景模擬，頭腦風(fēng)暴法以及課堂上的家長們所講述的他們自我成長與親子溝通的經(jīng)驗(yàn)，將有助于我們認(rèn)識自我，學(xué)習(xí)到有效的正面管教技巧和方法，并鼓勵(lì)父母成為家庭中的首席執(zhí)行官，用智慧的方法解決家庭事務(wù)。

1、高高在上的訓(xùn)斥

2、頭腦風(fēng)暴的絕妙運(yùn)用

3、智慧父母懂示弱

4、把批評轉(zhuǎn)化為表揚(yáng)

5、面對氣餒的孩子如何鼓勵(lì)

6、在孩子身上找金子游戲

7、孩子行為不端因?yàn)槿狈Π职值膼?/p>

8、你不喜歡的被否定孩子也不喜歡

9、遇到負(fù)面管教的老師怎么辦

第六章 父母常見問題與解決辦法

作為父母有太多的困惑，別人所困惑的或許你也曾困惑過，或者將來你也會(huì)遇到同樣的困惑。家庭教育最重要的是預(yù)防，我們學(xué)習(xí)一些特殊問題的解決方法，將來有一天我們面對這些困惑時(shí)，我們便會(huì)有足夠的自信和技巧去應(yīng)對。

1、孩子可以不分享

2、如何從自我到分享

3、孩子抗拒上學(xué)怎么辦

4、孩子為什么會(huì)口吃或咬手指

5、如何糾正孩子偷東西的習(xí)慣

6、孩子愛打人該怎樣處理

7、怎樣做才能讓孩子不再拖拉

8、別做留守妻子

9、Jimmy媽媽的回信

10、美國三歲以下孩子怎樣教？

12、爸爸對孩子的影響大于媽媽