本書依據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的教學(xué)要求和《高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》的一些考試模式和學(xué)生需求以及綜合能力訓(xùn)練要求而編寫，主要針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力訓(xùn)練�！陡叩葘W(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出：英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段的主要教學(xué)任務(wù)是繼續(xù)打好語(yǔ)言基本功，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。《大綱》在培養(yǎng)目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)，在打好扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功和牢固掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的前提下，還要拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí)，掌握與畢業(yè)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新的能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。這三種知識(shí)結(jié)構(gòu)的拓寬、三種能力的培養(yǎng)和三種素質(zhì)的提高構(gòu)成了21世紀(jì)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的主目標(biāo)的總框架。高級(jí)英語(yǔ)是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段的主干課程，是一門綜合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯多種技能，集文化知識(shí)和分析綜合能力為一體的綜合性課程，被《大綱》列為全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)必修課，是繼基礎(chǔ)階段完成以后的必要階段，是保證實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。該課程教學(xué)目的注重于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思維、口頭與書面的綜合表述能力和學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。通過(guò)教學(xué)，結(jié)合課文已學(xué)知識(shí)，要求對(duì)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯諸多方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)達(dá)到《大綱》所規(guī)定的要求：1. 通過(guò)課堂教學(xué)和其他途徑認(rèn)知詞匯達(dá)10 000~12 000個(gè)，且能正確而熟練地使用其中的5 000~6 000個(gè)詞匯及其最常用的搭配。2. 能熟練掌握句子之間和段落之間的各種銜接手段，連貫地表達(dá)思想，就國(guó)內(nèi)外重大問(wèn)題進(jìn)行流利而得體的交流，系統(tǒng)、深入、連貫地發(fā)表一些自己的見(jiàn)解。3. 能讀懂一般英美報(bào)刊上的社論和書評(píng)、英語(yǔ)國(guó)家出版的有一定難度的歷史傳記和文學(xué)作品。4. 能分析文章的思想觀點(diǎn)、語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法等，能在5分鐘內(nèi)速讀1 600詞左右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事實(shí)和細(xì)節(jié)，掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度；既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度；閱讀速度為每分鐘150個(gè)單詞。5. 能獨(dú)立使用各類工具書和參考書，并有效地通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱資料，獲取知識(shí)，獨(dú)立從事一些簡(jiǎn)單課題的研究。高級(jí)英語(yǔ)課程在英語(yǔ)專業(yè)中一般貫穿第5、6、7三個(gè)學(xué)期，該課程關(guān)系到高年級(jí)學(xué)生綜合技能向高層次的發(fā)展，能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從而多方位提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力�！陡咝Ｓ⒄Z(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》指出：八級(jí)考試主要是考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言技能的綜合能力。學(xué)生語(yǔ)言綜合能力提高途徑多樣，編者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)情況，從不同視角和形式編寫了這本綜合能力訓(xùn)練手冊(cè)，幫助學(xué)生檢測(cè)自己的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。本書分為高級(jí)英語(yǔ)詞匯鞏固訓(xùn)練、語(yǔ)篇詞匯填空訓(xùn)練、語(yǔ)言知識(shí)的校對(duì)改錯(cuò)訓(xùn)練、漢譯英與英譯漢訓(xùn)練、閱讀理解訓(xùn)練五個(gè)板塊，基本覆蓋了高年級(jí)階段的基本功訓(xùn)練題型。本書的編者都是活躍在英語(yǔ)教學(xué)第一線的教師，對(duì)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。該書編排活潑，練習(xí)形式多樣，應(yīng)用性強(qiáng)，是英語(yǔ)專業(yè)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很好的輔助練習(xí)材料，也是參加專業(yè)八級(jí)考試的好幫手和有效的參考書，亦是進(jìn)行英語(yǔ)專業(yè)考研自我訓(xùn)練的一份不可多得的學(xué)習(xí)材料。本書的編寫和出版得到了華東理工大學(xué)教務(wù)處和出版社的教材立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，在此表示誠(chéng)摯的感謝。同時(shí)感謝原來(lái)參加過(guò)本書前期編寫工作的龍毛忠、賈愛(ài)兵、陳麗、楊慧敏和潘櫻幾位老師，以及這次部分閱讀材料編寫的陳逸飛。由于編者水平有限，書中錯(cuò)誤和疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)使用者和同行不吝賜教。編 者2017年7月