本書是學習篆字辨識與初讀《說文解字》的入門書，適合于自修，亦可用作教材。本書上篇是篆字辨識入門。上篇有三個特點：其一，讀者對象為零起點。對篆字一無所知或知之甚少的讀者，都可以通過本書學會識讀篆字。其二，力求篆字辨識全覆蓋。采用循序漸進的學習方法，首先認識關鍵字形和簡單字，繼而認識部首，再認識部首以外的結構單元，基本上達到篆字辨識的全覆蓋。其三，主旨突出，難點分散。本書上篇主旨是引導讀者學會篆字辨識，所有內容圍繞這一主旨展開，力求應有盡有、不枝不蔓。在突出主旨的前提下，盡可能將難點分散，以減輕讀者的閱讀壓力，提高學習時的暢快感。譬如，將篆字部首分為常用部首、次常用部首、少用部首和罕用部首，將結構單元分為小單元、大單元和復合單元，等等。愿讀者借助于本書，逐步積累對于篆字的認知，輕松步入篆字之門。學會正確辨識篆字，對于練習篆字書法也是重要的基礎條件。

下篇是《說文解字》導讀。《說文解字》是我國歷史上第一部有系統的文字學著作，是學習篆字的必讀經典。導讀首先簡介《說文解字》的作者、內容與成就，繼而重點解析了《說文解字》的部首體系。初學篆字的讀者在閱讀《說文解字》時，會對該書的部首體系感到困惑，難以理出頭緒。本書第十一章對《說文》部首體系作了全景式的解析，闡明了各部首之間的相互關聯，形成了《說文》部首體系的總體認知，對初讀《說文》的讀者有一定指導意義。本書第九章選介了古代名家的篆書與篆刻作品，供讀者欣賞。多看篆書、篆刻作品，對于學習篆字頗有裨益。書后附有筆者編制的《篆字部首組字舉例表》《簡單篆字及難檢篆字表·筆畫檢索》《部分小篆與古文、籀文對照表》《小篆常用字表·拼音檢索》，是為讀者提供的學習、檢索篆字的實用工具。本書正文介紹的篆字皆為小篆，關于古文、籀文可參閱本書附錄《部分小篆與古文、籀文對照表》，亦可閱讀相關參考書籍。期望本書為初學篆字的讀者開辟一條步入篆字之門的便捷通道。本書從零起點開始，內容是步步深入的。因而，對篆字已經有所了解的讀者，也能從本書中獲得收益。并望讀者朋友們對本書的不足之處予以指正。