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沈克琦教授主編的《高中物理學(xué)》（分力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)四個(gè)分冊）是全國中學(xué)生物理競賽委員會(huì)指定參考教材，本書是這四冊教材的配套題解（除思考題），解答過程盡量簡明，思路清晰，有的題目提供了多種解法，旨在給讀者更、更全面的輔導(dǎo).本書還修正了個(gè)別錯(cuò)題，改寫了幾個(gè)題目使之獨(dú)立于教材.除少數(shù)例外，題目難度按練習(xí)題、習(xí)題、總復(fù)習(xí)題漸次遞增.總體上難度跨度較大，初學(xué)者和程度較好者都能從中找到合適的題目進(jìn)行練習(xí)，一定會(huì)有收獲.本書可作為廣大中學(xué)生中學(xué)物理綜合學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高的有效的輔導(dǎo)書，也是廣大中學(xué)物理教師不可多得的教學(xué)參考書.

前言

沈克琦教授主編的《高中物理學(xué)》（分力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)四個(gè)分冊）是全國中學(xué)生物理競賽委員會(huì)指定參考教材. 這套教材是為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好且學(xué)有余力并對物理學(xué)科饒有興趣、愿意深入鉆研的學(xué)生編寫的，其內(nèi)容的深度和廣度均超出原來的教學(xué)大綱和現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的要求. 其目的在于充分開發(fā)學(xué)生的智力，使學(xué)生在高中階段不僅能學(xué)到比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且在科學(xué)思維和科學(xué)方法，理論結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行綜合分析的能力，熱愛科學(xué)、勇于探索創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)等方面都能得到培養(yǎng)和提高，從而具有較全面的科學(xué)文化素質(zhì)，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ). 由于這套教材編寫有特色，質(zhì)量好，出版不久就備受歡迎. 應(yīng)廣大讀者的要求，特編寫此書為這套教材中精心安排的作業(yè)題提供一套完整的解答，旨在給讀者更權(quán)威、更全面的輔導(dǎo).

《高中物理學(xué)》中的課后題目包括小節(jié)后的思考題和練習(xí)題，每章后的習(xí)題，每個(gè)分冊最后的總復(fù)習(xí)題. 思考題主要是為了啟發(fā)思考正文講述的物理內(nèi)容，其中不少題目很難有比較標(biāo)準(zhǔn)的回答，所以本書未包含思考題. 除此之外，所有題目均已作答. 除了個(gè)別題目，大部分解答并未參考已有解法，所以部分題目的解法可能和此前能見到的有所不同. 這或許提供了另一種解題思路，但也可能這里的解法不如已有的，甚至是錯(cuò)誤的. 因此，讀者若能找到已有的解法與之對照，也許能學(xué)到更多.

從題目的難度看，練習(xí)題、習(xí)題和總復(fù)習(xí)題的難度漸次增加，跨度較大. 大體上，練習(xí)題為相應(yīng)正文內(nèi)容的初學(xué)者設(shè)計(jì)，習(xí)題則用來鞏固提高，總復(fù)習(xí)題中較容易的部分和習(xí)題的難度差不多，而相對較難的題則和一些競賽題的難度相當(dāng)，或者本來就是競賽題. 讀者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況選擇難度合適的題目來解答和學(xué)習(xí).

為方便讀者，我們改動(dòng)了原書中個(gè)別題目，使其描述更為完整，因此本書雖配套《高中物理學(xué)》，但可獨(dú)立使用.

做習(xí)題是學(xué)好物理的重要環(huán)節(jié)，在解題的過程中可以檢查、鞏固、提高學(xué)習(xí)效果. 希望讀者能弄清解題的思路，每做一題都有收獲.

感謝為本書驗(yàn)算、編校和排版的各位先生/女士. 書中的任何錯(cuò)誤和不足，都由編著者負(fù)責(zé)，歡迎讀者指正.

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