20世紀50年代始,我國中醫(yī)院校相繼成立,當時尚無規(guī)范的教材可使用,于是南京中醫(yī)學院(現(xiàn)南京中醫(yī)藥大學)組織了一批造詣精湛、頗孚眾望的中醫(yī)藥學專家,將多年來的讀書、備課筆記加以整理修改,并聽取多方面意見,著成教參由上?茖W技術出版社等多家出版社相繼出版,包括《黃帝內經(jīng)》《金匱要略》《溫病學》《傷寒論》。此批教參是國內首部教參,亦是各類教材的參考底本,含金量頗高。目前,這類經(jīng)典著作甚至在各大學圖書館都難覓蹤跡,讀者求索無門。若這批著作因此消失于世,實為可惜。
此套叢書的主要特點:一是匯集了諸多中醫(yī)藥大家的學術觀點,旁征博引,以使讀者達到熟讀一書而能通曉一門學科的程度。二是20世紀50年代學風嚴謹,治學樸實,此批著作皆經(jīng)過反復推敲、集思廣益、精雕細琢而成,經(jīng)得起歲月的檢驗,可信度高。三是文字簡潔精練,書中用了大量線條圖、圖表等形式把重點進行扼要歸納,便于讀者理解和記憶。
20世紀50年代始,我國中醫(yī)藥高等院校相繼建立,當時尚無規(guī)范統(tǒng)一的教材可供使用,于是南京中醫(yī)學院(現(xiàn)南京中醫(yī)藥大學)組織了一批造詣精湛、頗孚眾望的中醫(yī)藥學專家,將多年來的讀書、備課筆記及資料加以整理修改,并聽取多方面意見后著成教學參考資料,由上?茖W技術出版社等多家出版社相繼出版。這批教參的出版創(chuàng)國內中醫(yī)藥院校之先河,亦是此后各類、各版教材的重要參考,含金量頗高。由于時代相隔較長,現(xiàn)在這批經(jīng)典教參蹤跡難覓,很多讀者求索無門。
基于此,我社組織南京中醫(yī)藥大學相關學科力量和專家學者,重刊此系列教參,并以中醫(yī)教·學經(jīng)典備課筆記為叢書名出版。本套叢書的主要特點:一是內容精粹,經(jīng)典實用,原汁原味地再現(xiàn)了20世紀五六十年代我國高等中醫(yī)教學工作實際,同時也反映了老一代中醫(yī)藥大家的學術觀點、教學經(jīng)驗,對當今中醫(yī)后學有極大的參考價值。二是文字簡潔精練,條理清晰,書中采用了大量圖表的形式把重點進行扼要歸納,便于讀者理解和記憶。同時,閱讀本書,我們還可以從中領略到中醫(yī)老校以及老一代中醫(yī)大家在教學工作中集思廣益、學風嚴謹、治學樸實、精雕細琢的可貴品質,以及為傳承中醫(yī)、編著歲月精品的崇高精神!
本次重刊的原則,我們除了以簡體字版本呈現(xiàn),并對原著中少數(shù)字詞錯誤或體例不當之處給予一一修正,使質量更臻優(yōu)良之外,基本上保持教參的原貌,不增加或發(fā)揮新的知識內容,以彰顯原有特色。書中所記載的中藥犀角,根據(jù)國發(fā)(1993)39號、衛(wèi)藥發(fā)(1993)59號文,屬于禁用之列,書中所述相關內容僅作文獻參考,在臨證處方時請用相應的代用品。
我們殷切希望各位讀者在閱讀本叢書之后,對不足之處給予批評指正,也請給予我們鼓勵和支持,我們將在此基礎上,加倍努力地將更多、更好的醫(yī)著整理出來,奉獻給廣大讀者!
這套教學參考資料是我院幾年來各個教研組教師的備課筆記。先經(jīng)我院教研班和各期進修班學員,在課堂學習和備課試教的同時,綜合了多方面的意見,加以整理修改,油印成冊。1958年我院第二期教研班也以同樣情況進行第二次整理,并由我院各有關教研組加以審閱,作為我院教學上的參考資料。
由于去年第一期教學研究班,曾將《內經(jīng)備課資料》的一部分發(fā)表于1958年6月《中醫(yī)雜志》;同年9月,本資料又展出于北京全國醫(yī)藥衛(wèi)生技術革命展覽會。因此,有很多兄弟院校一再來函,建議出版,以適應當前中醫(yī)教學事業(yè)蓬勃發(fā)展的需要,因而不揣谫陋,匆促付印。由于我們水平有限,教學經(jīng)驗不足,在內容上還可能存在一些缺點和錯誤,我們誠懇地希望各方面對本資料多多給以批評指正。
這套教學參考資料是根據(jù)我院編寫出版的各種教材編寫而成的,在內容方面是按照我院教學大綱來決定的。如其他兄弟院校,用為教學參考,可以根據(jù)實際需要,加以取舍。
南京中醫(yī)學院
1958年
南京中醫(yī)學院(南京中醫(yī)藥大學)的溫病學是國家中管局和江蘇省政府的重點學科,1984年擁有博士學位授予權。自中醫(yī)高等教育建立以來,溫病學教材基本上由南京中醫(yī)藥大學主編。學科涌現(xiàn)了孟澍江、沈鳳閣、王燦暉等溫病學大家,他們被稱為現(xiàn)代溫病學的奠基人。這部溫病學備課筆記是當時溫病學教研室(孟澍江等)組織編寫的,是國內首部教參,亦是各類教材的參考底本,含金量頗高。
上篇總論
緒言3
一、什么是溫病3
二、何謂溫病學說4
三、為什么要學習溫病和怎樣學習溫病4
第一章溫病學說發(fā)展概況6
一、溫病學說的起源與《傷寒論》的關系6
二、溫病學說的發(fā)展過程與其創(chuàng)造9
三、溫病學說體系的形成與爭論13
第二章溫病與溫疫19
一、釋義19
二、溫病與溫疫的關系20
三、溫疫與瘟疫的關系21
四、溫疫概括介紹22
第三章新感與伏邪26
一、源流27
二、新感30
三、伏邪32
第四章衛(wèi)氣營血與三焦37
一、衛(wèi)氣營血37
二、三焦43
三、三焦與衛(wèi)氣營血及六經(jīng)的相互關系47
第五章辨舌驗齒51
一、辨舌51
二、驗齒59
第六章辨斑、疹、白61
一、斑、疹、白的成因61
二、斑、疹、白的性狀與鑒別63
三、斑、疹、白的診斷意義64
四、斑、疹、白的治法66
第七章溫病治法概要69
一、傷寒溫病在治法上有什么不同70
二、新感溫病與伏氣溫病在治法上有什么不同72
三、幾種常用的溫病治療方法74
下篇各論
第八章春溫87
第九章風溫100
第十章暑溫106
附暑厥、暑風、暑瘵、暑穢112
第十一章伏暑116
第十二章濕溫126
第十三章溫瘧和癉瘧139
一、溫瘧140
二、癉瘧142
附風瘧、暑瘧、濕瘧、疫瘧、瘴瘧144
第十四章濕熱痢150
附疫痢157
第十五章秋燥160
第十六章冬溫167
附爛喉痧173