1775年1803年是美國成為美國的28年。這28年間,它是一個脆弱的、前所未有的新國家,和那個嚴(yán)酷的時代展開了搏斗。經(jīng)過幾場軍事、外交、政治、思想的交鋒,美國找到了它走向強(qiáng)大的源動力;而此時留下的歷史遺憾和隱患,也成了歷來美國南北分歧、種族沖突的根源,直至今日。
在這本結(jié)構(gòu)新穎的美國史中,個性鮮明的建國者和千載難逢的歷史機(jī)遇風(fēng)云際會,以6幕*美國的歷史劇闡釋了美國的創(chuàng)立之路:
1. 1776,費(fèi)城,點(diǎn)燃革命之火并宣布《獨(dú)立宣言》美國自由精神的由來;
2. 1777,福吉谷,革命軍*寒冷的冬天美國獨(dú)立戰(zhàn)爭制勝之道的發(fā)現(xiàn);
3. 1787,費(fèi)城,美國聯(lián)邦憲法的全國大辯論超越分裂,建立聯(lián)邦制度;
4. 1789,印第安領(lǐng)地,和印第安人立約保護(hù)原住民的努力及其失。
5. 1791,紐約,國內(nèi)政治分化、沖突再起美國兩黨政治的誕生;
6. 1803,巴黎,從拿破侖手中搶購路易斯安那美國向西擴(kuò)張之路的開啟。
到了1803年,歐洲人漸漸不再認(rèn)為美國是一個隨時會崩潰的共和烏托邦相反,它也許意味著世界的新秩序。這一年,拿破侖將200余萬平方公里的路易斯安那領(lǐng)地賣給了美國,他說:我了解我放棄了什么,我極為遺憾。在兩三個世紀(jì)后美國人對歐洲來說會太過強(qiáng)大……但如此遙遠(yuǎn)的憂慮,我無意顧及。
1. 作者約瑟夫·J.埃利斯是美國國家圖書獎和普利策歷史獎獲得者,美國國史普及的大眾導(dǎo)師級人物!睹绹鴦(chuàng)世記》是他個人至今首部宏觀講述美國建國史的作品。全美暢銷書,Vintage Books出版社2007年度暢銷書之首。
2. 深刻再現(xiàn)18世紀(jì)美國的原則和權(quán)力之爭,讓你快速把握二百年美國政治的歷史和精神源頭。敘事是*形式的歷史分析,作者埃利斯如是說。本書彰顯埃利斯書寫政壇風(fēng)云的杰出功力,熔故事性和思想性、歷史和反思為一爐。
3. 作者一開篇便問:為什么我們得在希拉里·克林頓和唐納德·特朗普之間選擇,200年前的選民就能在約翰·亞當(dāng)斯和托馬斯·杰斐遜之間選擇?美國的制度在衰落嗎?總統(tǒng)不如人意,美國的哪些政府機(jī)構(gòu)會起來抗衡他?……想回答這些問題,先讓這本歷史書來告訴你美國政治的游戲規(guī)則。
4. 這是關(guān)于美國你首先要了解的一些事。美國國父太多分不清?《常識》《聯(lián)邦黨人文集》《論美國的民主》讀不進(jìn)去?在華盛頓、紐約參觀不知道看什么?看這本書,就清楚了!埃利斯以其特色的篇章式寫作,重點(diǎn)講述了美國早期的具有里程碑意義的重要事件,為我們了解美國提供了豐富有益的參考和啟示。
5. 【套書推薦】美國革命和建國是世界史進(jìn)程中的一座里程碑。君主制和封建等級制度主宰世界上千年,而美國的建立,向人類揭示了國家政治、乃至人之存在的新可能共和制。在一片廣袤的土地上,人民可以不必為了統(tǒng)治者的野心去赴湯蹈火,也不用為了供養(yǎng)所謂的貴族而忍辱負(fù)重;人民可以選出代表來管理自己的國家,以更平等、更進(jìn)取、更有尊嚴(yán)的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)人之價(jià)值。此次新思文化推出美國創(chuàng)世記系列,包含《美國創(chuàng)世記》《締造共和》兩本敘事歷史,以及《華盛頓傳》《杰斐遜傳》兩位核心國父的傳記,均為約瑟夫·J.埃利斯作品,各有側(cè)重。精彩故事之余,也理清美國政治的游戲規(guī)則和精神內(nèi)涵。
引發(fā)了我的思考并促成這本書的,是讀者的一個問題。當(dāng)時我正在為《奠基者》(Founding
Brothers)一書巡回簽售,并做演講,正好趕上總統(tǒng)選舉和佛羅里達(dá)統(tǒng)計(jì)選票的爭議。旅行的每一站都會被問及關(guān)于選舉人團(tuán)的問題。拜托,建國領(lǐng)袖們怎么發(fā)明了這么奇怪的制度?其他可預(yù)見的問題則更為哀怨。為什么我們得在希拉里·克林頓(Hilary
Clinton)和唐納德·特朗普(Donald
Trump)之間選擇,200 年前的選民就能在約翰·亞當(dāng)斯(John Adams)和托馬斯·杰斐遜(Thomas
Jefferson)之間選擇?
開始的時候,我還是以標(biāo)準(zhǔn)的審慎學(xué)院風(fēng)格回答第二個問題的。我解釋說,拿過去和現(xiàn)在比,本質(zhì)上不公平。那些創(chuàng)世時在場的美國政治家,率先出場,具有壓倒性優(yōu)勢,享有懷舊光環(huán)和偶像地位,后人難以企及。而一旦你對1800 年那場選舉有所了解,知道那是美國歷史上最骯臟、最有爭議的選舉之一,就不太會再把亞當(dāng)斯和杰斐遜奉為政治圣徒,也不會將建國的年代視為質(zhì)樸的政治樂園。
雖然這些話從歷史角度是對的,但對大部分聽眾來說則完全不能令人滿意,他們似乎決心要將建國一代當(dāng)作金本位,目前的政治領(lǐng)袖相對而言則是劣幣。最終我決定迎合他們的偏見,講了一段亨利·亞當(dāng)斯(Henry Adams)的相關(guān)評論。如果你全景式地回顧所有美國總統(tǒng),亞當(dāng)斯開玩笑說,你就不得不認(rèn)為,達(dá)爾文(Darwin)的進(jìn)化論正好弄反了。
作為修辭技巧,我的回應(yīng)獲得了滿堂彩。我抖了個包袱結(jié)束了詢問,也排除了繼續(xù)對話的可能。但從學(xué)理上來說,我的答案只是個小聰明,除了肯定建國一代在美國歷史發(fā)端時的優(yōu)越地位,并沒有提供任何說法來解釋他們的創(chuàng)造性成就。我也盡力警告大家不要將他們看成半人半神,但我的回復(fù)還是將建國時代神化了,仿佛那是很久以前,亞當(dāng)、夏娃墮落之前就存在的朦朧鄉(xiāng)。
那個顯而易見的問題卻沒有回答,甚至沒有問出來:如果你相信18 世紀(jì)最后25 年經(jīng)受住了時間考驗(yàn),是美國歷史上最具政治創(chuàng)造力的篇章,但又宣布拒絕用神意介入來解釋這一創(chuàng)造性時刻,那么除了狗屎運(yùn)之外,還能怎么解釋美國建國這一成就?簡單地說,美國建國是怎么發(fā)生的?
本書中我嘗試回答這個問題。起初我認(rèn)為答案應(yīng)該是多方位的,對政治創(chuàng)造力的單一定義不足以說明問題,而圣經(jīng)般的宏大定義,也就是將其視為無中生有的創(chuàng)造,則完全不妥。我采用的方法和《奠基者:獨(dú)立戰(zhàn)爭那一代》中類似,假設(shè)敘事是歷史分析的最高形式,那么通過聚焦某些重大時刻,來講述其中的故事,我就最有機(jī)會遭遇并捕獲我的獵物。
后來我發(fā)現(xiàn),我講述的有些故事既是關(guān)于成功的,也是關(guān)于失敗的,因?yàn)楫?dāng)時建國者們面臨的某些問題本身無法解決,有的問題又沒有喚起他們的創(chuàng)造性能量。同時也存在諷刺的一面:有些問題處理得令人欽佩,但同時也關(guān)閉了解決其他問題的通道。例如,建國者們通過限制聯(lián)邦政府權(quán)力,尤其是行政權(quán)力,擋住了獨(dú)裁的威脅,但這么做的同時,結(jié)束奴隸制或者公正對待印第安人也變得不可能。
因此,這個故事講述了勝利,也講述了悲劇,實(shí)際上是關(guān)于它們不可分割的共生。看完這本書,我還是相信,在那樣的歷史時刻聚集了這些政治天才,今后確實(shí)難以逾越。亨利·亞當(dāng)斯的俏皮話雖然幸災(zāi)樂禍,也并非全無道理。同時我也感受到一種歷經(jīng)磨煉后的欣喜,不時地希望國父們確實(shí)是半神,能行神跡。然后我忽然警醒并認(rèn)識到,如果他們完美無缺,就沒什么可以教給我們的了。然而他們可以。
約瑟夫·J. 埃利斯(Joseph J. Ellis)
美國著名歷史學(xué)家和暢銷書作家,撰寫了一系列膾炙人口的美國建國史作品。他的《杰斐遜傳:美國的斯芬克斯》和《奠基者:獨(dú)立戰(zhàn)爭那一代》分別榮獲美國國家圖書獎和美國普利策歷史獎。
埃利斯早年就讀于威廉瑪麗學(xué)院和耶魯大學(xué)。他曾在美國軍中服役并在西點(diǎn)軍校任教,軍銜達(dá)到陸軍上尉。埃利斯目前執(zhí)教于馬薩諸塞大學(xué)。
埃利斯主要研究美國殖民地和建國時代的歷史,是該領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者和歷史普及作家,為廣大歷史讀者打開了了解美國建國史的窗口!陡2妓埂冯s志曾盛贊埃利斯的讀者聲望,稱他是歷史學(xué)家中的羅杰·費(fèi)德勒。埃利斯的作品包括本次同步推出的《美國創(chuàng)世記》《締造共和》《杰斐遜傳》《華盛頓傳》,以及《革命之夏》《奠基者》等。
前 言
序 言
建國回顧
第一章 肇始之年
第二章 凜冬的考驗(yàn)
第三章 立憲論辯
第四章 與原住民的約定
第五章 反對黨之謀
第六章 購地
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后 記
注 釋
致 謝