北京八中學(xué)生發(fā)展良好、成績優(yōu)異的原因,除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育外,還在于學(xué)校對(duì)家校合作的重視。多年來北京八中初中部舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、發(fā)放家庭問卷、深入學(xué)生家庭走訪,在提高家校合作方面做了大量工作。許多家長從關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的身心全面健康發(fā)展,一些家長已儼然成為經(jīng)驗(yàn)豐富的“教子專家”。這些家長與學(xué)校一起,培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
本書集結(jié)了多篇家長作業(yè)和案例分析,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、生活習(xí)慣養(yǎng)成、品格熏陶、親子有效溝通、心理健康建設(shè)等各個(gè)專題,幫助家長了解自己在培養(yǎng)孩子上應(yīng)該扮演的角色,與孩子一起成長。
作者簡介
北京八中初中部,以“著眼于未來,著力于素質(zhì),培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、,特長明顯的一代新人”為方針,以“勤奮、進(jìn)取、和諧、致美”為校訓(xùn),堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育思想,形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格和“好學(xué)、活潑、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的優(yōu)良校風(fēng)。
北京八中初中部一直堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的傳統(tǒng)和“德育為先、素質(zhì)全面”的準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)教師高水平的“教”和學(xué)生高質(zhì)量的“學(xué)”相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)尋求家長科學(xué)有效的配合,力求讓每個(gè)孩子都獲得*好的發(fā)展。
北京八中初中部在辦學(xué)方面取得豐碩成果,曾在中國人民大學(xué)出版社出版《好學(xué)生是怎么培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考》《好學(xué)生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之二》等。
一、 家長應(yīng)該在培養(yǎng)孩子上扮演什么角色? 1
1.作為家長,在培養(yǎng)孩子上要用心
2.家長要學(xué)會(huì)和孩子一起成長——一封值得所有家長學(xué)習(xí)的來信6
二、做好中小銜接,走好初中第一步:初一家長的經(jīng)驗(yàn)4
1“六字箴言”陳爸爸告訴您如何走好初中第一步 18
2、進(jìn)入初一如何,家長如何“管孩子 6
3、持續(xù)不斷培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 18
4、住校的孩子,你已經(jīng)長大了28
5、淺談教育孩子方面的幾點(diǎn)體會(huì)32
6、怎樣盡快適應(yīng)中學(xué)生活35
7、協(xié)同教育 共促成長:從小學(xué)到中學(xué)的過渡37
三、真正的挑戰(zhàn)這一年:初二家長的經(jīng)驗(yàn)
1、良好習(xí)慣對(duì)孩子成長的重要性36
2、媽媽決心做你的榜樣38
3、孩子的成長也是父母的成長40
4、尊重教育規(guī)律,讓孩子自然成長43
5、談孩子與家長之間的信任45
6、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)至關(guān)重要49
7、十年樹木 百年樹人50
8、與孩子最好的溝通方法就是交流55
9、關(guān)于參加家長學(xué)校培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)59
10、教育孩子心得體會(huì):溝通永遠(yuǎn)是最重要的61
11、我家有女初長成:談女孩的教育64
12、因勢利導(dǎo) 循循善誘 功到自然成67
13、育兒如修行69
14、堅(jiān)持不懈——促進(jìn)孩子進(jìn)步的好習(xí)慣70
15、簡述教育孩子的經(jīng)驗(yàn)----興趣篇73
16、自 然 之 心75
17、做孩子的良師益友77
18、為孩子打開書本以外的知識(shí)殿堂之門79
19、在孩子全面發(fā)展方面的幾點(diǎn)考慮84
20、軍人家庭的孩子成長記87
21、與學(xué)校教育一致形成合力88
三、家長:調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對(duì)92
1、要學(xué)會(huì)正確面對(duì)失敗92
2、要和孩子做朋友 循循善誘共成長94
3、在孩子成長期間的一點(diǎn)感悟96
4、幾件小事啟發(fā)了我怎樣教育孩子98
5、淺談孩子教育的幾點(diǎn)體會(huì)99
6、愛和信任讓孩子獲得自信103
7、良好的班風(fēng)是學(xué)校教育的金鑰匙105
8、與孩子共同成長109
111家庭教育心得體會(huì)
114家庭教育經(jīng)驗(yàn)
118共同走在成長的路上
121行萬里路 用心體驗(yàn)真正的生活
125一個(gè)特別的孩子
130均衡的孩子最好
135寫給女兒的第n封信
“六字箴言”陳爸爸告訴您如何走好初中第一步
教育培養(yǎng)孩子就是一個(gè)管理的過程,如何“管”,如何“理”,我認(rèn)為包含了兩層意思,既要“管”又要“理”!肮堋本褪且⒁(guī)矩、設(shè)柵欄,“理”京要疏導(dǎo)、梳理。尤其是男孩子,要充分了解剛進(jìn)入青春期的特點(diǎn)和行為,初一正是形成人生觀、價(jià)值觀和處世觀的關(guān)鍵時(shí)期,我在教育管理孩子上注重了幾個(gè)方面,用下面的六個(gè)字來說明一下。
一是“度”字。所謂“度”就是把握程度。中國儒家都講中庸,在教育培育孩子上,也要體現(xiàn)這種思想,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,沒有不是在寵愛中長大,個(gè)性都很強(qiáng),同時(shí)孩子又在北京這樣的大都市長大,接受各方面的信息里比我們那年代要豐富的多,這就要不能用簡單的方式對(duì)待孩子。做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎拖褡ヶT魚一樣,抓重了就激烈反抗,抓輕了就跑了,只有用的力道到好處才能抓住。比如,在玩游戲上,大部分的孩子對(duì)玩游戲的興趣比什么都大,最吸引孩子的就是游戲,子一也不例外,為此我和子一媽媽對(duì)他進(jìn)行了多次“斗爭”。采用的方法就是實(shí)行“雙規(guī)”,即規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn),規(guī)定時(shí)間就是除周六外其他時(shí)間一律不準(zhǔn)玩,周六也是在做完作業(yè)后再玩;規(guī)定地點(diǎn)就是必須在家中玩。再比如,孩子到了青春期,已有了成人意識(shí),尤其是爸爸,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和場合要和孩子做簡單的交流和說明,告訴孩子每個(gè)男孩都是這樣,點(diǎn)到為止。
二是“和”字。所謂“和”就是要和孩子一起營造良好和諧的家庭氣氛,主要是要寬松、平等、快樂。一是寬松,就是別給孩子太大壓力?荚嚭苤匾,但絕不是唯一重要的事,絕不能把考試來衡量孩子的一切。子一平時(shí)有些單元測驗(yàn)考的并不理想,我從不指責(zé)、批評(píng),盡可能一起分析原因。有時(shí)孩子不讓動(dòng)他書包,我知道書包中肯定有不愿意讓我們看到的作業(yè)批改情況,我也注意不強(qiáng)行打開書包。二是平等,就是要尊重孩子的個(gè)別做法,平等相處。我不以家長和大人自居,將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,在很多事情上尊重孩子,一起商量。比如,在報(bào)不報(bào)課外班的問題上,我們就同孩子商量,報(bào)與不報(bào)由孩子說了算,報(bào)了以后孩子也有隨時(shí)終止的權(quán)利,并且對(duì)上課外班的情況、留不留作業(yè)、做不做業(yè)我們都不過問。三是快樂。就是和孩子一起營造快樂的家庭氣氛。歡樂的家庭氣氛是培養(yǎng)孩子心智發(fā)育的一個(gè)重要前提和基礎(chǔ),家長千萬別忽視這個(gè)問題。夫妻之間開個(gè)玩笑,與孩子講個(gè)笑話,不但是快樂生活的需要,也是影響孩子的需要。工作的壓力和煩惱我從在家里當(dāng)著孩子的面講,只把奇聞趣事,能帶來輕松的話題說說,所以快樂的氣氛也會(huì)帶來孩子快樂的性格。
三是“德”字。張風(fēng)蘭書記在八中一直倡導(dǎo)“先學(xué)會(huì)做人,再做學(xué)問”,八中是推行德育教育的先行學(xué)校。我非常認(rèn)可和贊同張書記的這種教育理念。在平時(shí),我注重了培養(yǎng)孩子的三種意識(shí)。一是責(zé)任意識(shí)。經(jīng)常提醒他是男孩子,要有責(zé)任感,要敢于承擔(dān),自己做錯(cuò)就是錯(cuò)了,能夠承認(rèn)錯(cuò)誤就可以過關(guān),不允許撒謊。二是愛心意識(shí)。所謂愛心就是心中要有他人,要愛別人、關(guān)心人。具體地說就是心中要有父母、要有老師、要有同學(xué),不能自私。平時(shí)帶孩子到商場看到捐款箱,都讓孩子捐點(diǎn)錢,通過一點(diǎn)一滴來感染、影響和教育他。三是自律意識(shí)。守規(guī)矩是好孩子的重要標(biāo)志。在平時(shí)生活中,告訴孩子那些是好的,那些是不好的,什么應(yīng)該做,什么有應(yīng)該做。我還有意識(shí)地強(qiáng)化孩子心中的“權(quán)威感”,讓孩子心中有敬畏,那就是老師的話必須聽,現(xiàn)在孩子已經(jīng)把老師的話當(dāng)“圣旨”,老師在孩子心目中的地位至高無上。
四是“注”字。所謂“注”就是要專注。專注是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要的一個(gè)方面。我告訴孩子,在學(xué)習(xí)上,課堂最重要、作業(yè)最重要,也就是聽講要專注、作業(yè)要專注。課堂就是戰(zhàn)場,做作業(yè)就是訓(xùn)練場,這兩個(gè)場上做好了,學(xué)習(xí)就有了基礎(chǔ)保障。聽老師講,子一上課還比較專注。在家里寫作業(yè),我也要求孩子認(rèn)真,他寫作業(yè)我們都不打擾他,不遞水不送吃,即使作業(yè)時(shí)該吃飯也不喊他。
五是“補(bǔ)”字。所謂“補(bǔ)”就是補(bǔ)短板。每個(gè)孩子都有自已的優(yōu)勢和短處。做為家長要注意發(fā)現(xiàn),了解自己孩子的優(yōu)勢和弱點(diǎn),優(yōu)的要發(fā)揚(yáng),弱的要補(bǔ)足。子一在學(xué)習(xí)上弱的就是作文和英文理解。為了提高他的作文水平,我們也是想了很多辦法,一是督促多讀書,進(jìn)行積累,專門訂了《讀者》,從中選擇一些文章和孩子一起共同閱讀。二是幫助他觸景生文。一次老師布置了寫景的作文,我就帶孩子走出家門,驅(qū)車幾個(gè)時(shí)帶孩子到門頭溝百花山,邊旅游邊講解,利用一天時(shí)間寫完了一篇作文,取得了很好的效果。
六是“說”字。所謂“說”就是要多說、勤說。我們經(jīng)常說教育孩子要言傳身教,家長除了身教外,不要忽視言傳。我和子一也發(fā)生沖突,也有暴跳如雷的時(shí)候,在此時(shí),父母尤其是爸爸,一定要冷靜。我的辦法就是“說、談、聊”。我和子一的約定就是“促膝談心”,拉著孩子的手,面對(duì)面,膝對(duì)膝的談話。還要注意創(chuàng)造多種方式和孩子交流,對(duì)孩子感興趣的事家長要有意識(shí)的地了解,尋找和孩子的共同語言,F(xiàn)在我和子一經(jīng)常晚上騎自行車一個(gè)小時(shí),邊騎邊聊,既鍛煉身體,又加強(qiáng)溝通,一舉多得。
上文中的家長,做的最值得肯定的地方就是不再把剛上初一的學(xué)生當(dāng)做小孩子來教育了,而是充分尊重孩子,保護(hù)孩子的自尊心,平等而民主的引導(dǎo)孩子成長。這一點(diǎn)對(duì)所有即將升入初中的孩子家長都是有啟發(fā)的。在過去的十二年中,我們習(xí)慣了替孩子想太多,替孩子做太多,而很少想到:12歲的孩子已經(jīng)具有了很多獨(dú)立思考的能力,價(jià)值觀人生觀也在不斷形成中。尤其是開始步入青春期的他們,心靈極為敏感。這時(shí)候,也是極易發(fā)生與成人之間沖突的時(shí)候。我們做家長的要轉(zhuǎn)變觀念,在關(guān)鍵時(shí)候不要急于用成年人、家長的那套人生經(jīng)驗(yàn)去訓(xùn)誡孩子,而要給予孩子申辯的機(jī)會(huì),表達(dá)的機(jī)會(huì),甚至給他沉默的權(quán)利。