《晏陽(yáng)初年譜長(zhǎng)編（套裝上下卷）》：
　　1月下旬至2月初威海戰(zhàn)役中北洋海軍全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底失敗。
　　2月嚴(yán)復(fù)在天津《直報(bào)》發(fā)表《論世變之亟》，指出變法救亡的緊迫性。3～6月，嚴(yán)復(fù)在天津《直報(bào)》連續(xù)發(fā)表《原強(qiáng)》《辟韓》《救亡決論》三篇文章，提出“鼓民力”“開(kāi)民智”和“興民德”的口號(hào)。
　　同月清政府任命李鴻章為“頭等全權(quán)大臣”赴日議和。4月17日，李鴻章和伊藤博文簽署中日《馬關(guān)條約》，將臺(tái)灣、澎湖列島割讓給日本。
　　4月西方婦女在上海創(chuàng)設(shè)天足會(huì)，并很快發(fā)展成為一個(gè)全國(guó)性團(tuán)體，對(duì)清末不纏足運(yùn)動(dòng)影響甚大。
　　5月康有為聯(lián)合在北京會(huì)試的舉人一千三百多人于松筠庵召開(kāi)會(huì)議，聯(lián)名上書(shū)光緒皇帝，史稱“公車上書(shū)”。6日，康有為再次上書(shū)光緒皇帝，提出了變法的步驟和“公車上書(shū)”內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明，指出自強(qiáng)、雪恥之策是：富國(guó)、養(yǎng)民、教士、練兵。
　　8月康有為在北京成立強(qiáng)學(xué)會(huì)，并在北京創(chuàng)辦全國(guó)第一份維新報(bào)刊《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，成為維新派的輿論機(jī)關(guān)。
　　10月天津中西學(xué)堂經(jīng)清政府批準(zhǔn)創(chuàng)設(shè)。該學(xué)堂分為頭等、二等兩部分，頭等學(xué)堂的課程設(shè)置參照外國(guó)大學(xué)，成為中國(guó)近代新式大學(xué)的萌蘗。
　　11月強(qiáng)學(xué)會(huì)成立強(qiáng)學(xué)書(shū)局，翻譯西方書(shū)報(bào)。
　　是年母親為其做好土布長(zhǎng)衫，縫布書(shū)包，讓其隨父親到塾館讀書(shū)。入學(xué)凌晨，母親感到乳名“云霖”不適合作學(xué)名，其父看到旭日初升，東方天際一片火紅，猛然醒悟，遂起名“陽(yáng)初”，寓意“太陽(yáng)初升，前途光明”，希望他長(zhǎng)大能獲取功名，為晏家撐起門(mén)面。（舊版《全集》卷2，第495頁(yè)；晏著《傳略》，第5頁(yè)）
　　是年隨父親到塾館。入塾館時(shí)，向孔子牌位和私塾先生行禮。（舊版《全集》卷2，第494頁(yè)）當(dāng)時(shí)塾館已有學(xué)童十余名，最大的有十四五歲，一般十來(lái)歲或七八歲，他是年齡最小的。最初他對(duì)年齡差距大、讀不同課文的學(xué)童們發(fā)出的混聲十分好奇，不知他們讀的什么，直到一個(gè)月后，自己才加入混讀的行列。（晏著《傳略》，第5、6頁(yè)’
　　是年在父親晏美堂的親自教導(dǎo)下發(fā)蒙識(shí)字、習(xí)字。晏美堂性情平和，關(guān)心時(shí)事，常閱讀嚴(yán)復(fù)、梁?jiǎn)⒊�等維新人物書(shū)籍，接觸新思想及新知識(shí)，深受“講求實(shí)學(xué)”風(fēng)氣的影響，對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)有較為清醒的認(rèn)識(shí)。他曾說(shuō)過(guò)：“吾國(guó)青年再不能因循守舊、抱殘守缺，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些西洋知識(shí)以彌補(bǔ)傳統(tǒng)之不足，這樣才能富國(guó)強(qiáng)民，使中華民族不落后于世界其他民族�！保�晏著《傳略》，第7頁(yè)）從不發(fā)怒，循循善誘，笑容可掬，溫暖摯愛(ài)的態(tài)度感化學(xué)生，從不疾言厲色加以苛責(zé)，子女和學(xué)生對(duì)他都敬而不畏。對(duì)小陽(yáng)初的教育也秉承這一重要原則。晏陽(yáng)初在《九十自述》中回憶其父：“在我的腦海中，他是個(gè)典型的讀書(shū)人，談吐斯文，待人和氣。最難忘的是他的笑容，溫善可親，好似春天的陽(yáng)光。‘春風(fēng)風(fēng)人’一語(yǔ)，用在他身上，非常恰當(dāng)�！保ㄅf版《全集》卷2，第494頁(yè)）在其眼中，父親是一位不折不扣的慈父。無(wú)論是在塾館還是在家中未見(jiàn)父親發(fā)過(guò)怒。不管是學(xué)生還是子女，父親總是循循善誘、笑容可掬。晏陽(yáng)初秉承父親慈祥的性格，（晏著《新民》，第14頁(yè)）也受到父親開(kāi)明思想的熏陶。
　　是年在私塾，初讀《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)三字一句，每句音韻協(xié)和，很容易學(xué)習(xí)；瑯瑯成誦，聲調(diào)鏗鏘，更增加讀書(shū)興趣。（吳著《晏傳》，第4頁(yè)）因其從母親那里秉承了一副好嗓子，朗讀起課文洪亮清晰。加之記憶力頗強(qiáng)，一般的課文讀一兩遍便能背誦。除讀《三字經(jīng)》外，也讀《百家姓》等書(shū)。（舊版《全集》卷2，第494頁(yè)）其父也教如何練習(xí)寫(xiě)字。“寫(xiě)字要講精、氣、神。書(shū)者必須集中精力，調(diào)節(jié)呼吸，全神貫注，集渾身之力于右肘，再通過(guò)肘注于筆端，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才道勁堅(jiān)韌。”（晏著《傳略》，第6頁(yè)）其父教導(dǎo)他用右手大指、食指、中指三個(gè)指頭緊握毛筆桿中端，手掌要空可容一雞蛋，右肘端懸平，左手壓緊紙張，按字帖一筆一劃順序?qū)�，慢慢練�?xí)，腕力集中于軟的毛筆尖，所寫(xiě)字也道勁堅(jiān)韌。因此，他八十歲前后用毛筆、徽墨、宣紙寫(xiě)三方時(shí)大字仍道勁有力，甚至用鋼筆寫(xiě)英文字也比較粗重，即是幼年練習(xí)腕力純熟所成習(xí)慣使然。（吳著《晏傳》，第5頁(yè)）
　　是年母親吳太夫人主持一切家務(wù)，德威相濟(jì)，注重良好行為舉止的培養(yǎng)，要其“站有站相、坐有坐相，走有走相，吃有吃相”。（舊版《全集》卷2，第495～496頁(yè)；晏著《新民》，第15頁(yè)）逐漸養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣�！疤觳涣疗鸫玻�草草洗臉、吃飯，就跑到學(xué)堂，一直讀到中午�；丶页灾酗�，再回到學(xué)校，讀到晚飯時(shí)間。飯后，在黯淡的柴油燈下，溫習(xí)一天的功課�！保ㄅf版《全集》卷2，第494頁(yè)）即使出現(xiàn)意外也處事不慌亂，如曾途中遇雨，毫不驚慌失措，仍然頂著雨，照舊斯斯文文地走回家。（舊版《全集》卷2，第496頁(yè)）
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