隨著中俄兩國交流與合作的不斷深入，人們接觸俄語的機(jī)會越來越多，想要學(xué)習(xí)俄語的人也越來越多。那么，怎么才能學(xué)好俄語，提高俄語的聽說讀寫各方面的能力呢？要回答這個問題很簡單，但是要做到卻是很難。
　　目前，在全日制高等院校俄語專業(yè)中均設(shè)置有俄語視聽說課程和俄語翻譯課程，甚至設(shè)有俄語口譯課程。作為教師，我們在平時的授課中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對平時熟知的一些知識點(diǎn)往往會翻譯不到位，尤其是在聽俄羅斯原聲新聞時，往往跟不上播音員的播報。在掌握扎實(shí)的俄語基礎(chǔ)的同時，為了幫助學(xué)習(xí)者全面有效地提高俄語聽說讀寫能力，同時，也為口譯方向提供一套輔助教材，我們特意設(shè)計編寫了《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：慢速》和《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：標(biāo)準(zhǔn)語速》這套書。
　　這套書中每本均包括8個單元，而每個單元又設(shè)有若干話題，每個話題包括兩到三篇內(nèi)容關(guān)聯(lián)的新聞。在板塊設(shè)置上，每個話題包括以下幾個欄目：“新聞背景”——介紹該新聞所涉及的相關(guān)背景知識；“新聞原文”——除極個別是新聞采訪外，絕大部分新聞原文為播音員播報。此外，對原新聞中的語法錯誤及不常見的縮略語的完整形式以“編者注”的形式加以標(biāo)注；“中文譯文”——與“新聞原文”中俄對照，有利于把聽力和翻譯訓(xùn)練結(jié)合起來，提高學(xué)習(xí)興趣；“關(guān)鍵詞”——為了幫助學(xué)習(xí)者更好地理解新聞，對新聞中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞和詞組加以注釋；“聽力破解”——對原文中出現(xiàn)的長難句或聽力難點(diǎn)、重要的語言點(diǎn)做精煉的說明與解析；“聽力拓展”——設(shè)有填空練習(xí)，是對“新聞原文”學(xué)習(xí)之后的檢驗(yàn)。由于兩本書的難易程度有別，所以在編寫過程中在各個方面均稍有不同。
　　《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：慢速》主要針對低年級俄語學(xué)習(xí)者，及具有一定俄語基礎(chǔ)的俄語愛好者。主要選取俄羅斯新聞播報中有關(guān)節(jié)日、時政、文化、體育、社會生活等方面的報道，每篇新聞時長在30秒左右，難易程度適中。另外，為了使初學(xué)者更好地理解新聞并培養(yǎng)語感，我們對這本《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：慢速》的音頻做了特殊處理，配有比標(biāo)準(zhǔn)語速慢20%的音頻。


　　《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：標(biāo)準(zhǔn)語速》主要針對具有一定俄語水平的學(xué)習(xí)者。所選新聞內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、體育、風(fēng)云人物、國際局勢等內(nèi)容，每篇新聞時長在1分鐘左右，相較于《聽新聞，輕松提高俄語聽+說+讀+寫能力：慢速》，新聞內(nèi)容稍有難度。讀者朋友們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)，希望通過本套書的學(xué)習(xí)，使聽說讀寫能力有一個質(zhì)的提升。
　　在本書的編寫過程中，為了更好地完成每則新聞的“新聞背景”的寫作，編者參閱了有關(guān)媒體的大量網(wǎng)絡(luò)新聞，在此向原作者們表示感謝。本書在編寫過程中得到了中國宇航出版社各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，特別是李琬琪編輯對本書提出的寶貴意見。另外，在本書編寫過程中也得到四川外國語大學(xué)俄語系外教 Юлия Александровна Пустовалова 的大力協(xié)助，在此向她們表示衷心感謝。
　　本套書的資料來自Голос России（“俄羅斯之聲”廣播電臺）和Маяк（“燈塔”廣播電臺），報道內(nèi)容不代表編者及出版方的觀點(diǎn)和立場。由于編者水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，書中錯誤和疏漏之處在所難免，懇請廣大專家、同行和讀者們批評指正，不勝感激！
　　編者
　　2014年5月