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《簡明日語基礎(chǔ)詞法》可以作為高等院校日語專業(yè)的基礎(chǔ)詞法教材,也可供各類日語學(xué)習(xí)者作為自修教材,對從事日語教學(xué)和工作的人員等也有一定的參考價值。
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本書依據(jù)著者十余年日語語法課教學(xué)實踐過程中的教案整理而成, 力求簡明扼要地闡述要點,深入淺出地論述難點。
根據(jù)國內(nèi)外各類學(xué)校日語語法教學(xué)的現(xiàn)狀和中國人二語習(xí)得的特點, 本書和諸多的語法書一樣,仍采用“學(xué)校語法”為主要框架,并力求吸 收國內(nèi)外最新研究成果。本書的突出特點如下:
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二、簡明精煉。對日語基礎(chǔ)詞法做了簡明精煉的論述。通過豐富的 例句,分析了日語各類詞的用法。全書不僅采用了文字說明,還附以簡 明的歸納性表格,使讀者一目了然。
三、重點突出。對于日語語法中占有最重要地位的附屬詞部分進(jìn)行 了逐個詳細(xì)的解釋。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的重點和難點,本書采用了“注 意”“說明”等方式加以注釋。對于容易混淆的部分,采用了“專題”的 形式進(jìn)行辨析。
本書可以作為高等院校日語專業(yè)的基礎(chǔ)詞法教材,也可供各類日語 學(xué)習(xí)者作為自修教材,對從事日語教學(xué)和工作的人員等也有一定的參考 價值。
由于著者水平有限,書中難免有不當(dāng)和錯漏之處,懇請各位讀者不 吝指正,以便今后修改、完善。
第一章 獨立詞:體言
第一節(jié) 體言
一、意義
二、特點
第二節(jié) 名詞
一、意義
二、分類
三、構(gòu)成
四、用法
第三節(jié) 代詞
一、意義
二、分類
三、用法
四、コソアド系詞匯
第四節(jié) 數(shù)詞
一、意義
二、分類
三、構(gòu)成
四、用法
第五節(jié) 形式體言
一、意義
二、特點
三、接續(xù)
四、用法
專題一
1. 形式體言「こと」「もの」「の」的主要區(qū)別
2. 形式體言「はず」和「わけ」的區(qū)別
第二章 獨立詞:用言
第一節(jié) 用言
一、意義
二、特點
第二節(jié) 動詞
一、意義
二、分類
三、活用
四、轉(zhuǎn)用
第三節(jié) 形容詞
一、意義
二、活用
三、轉(zhuǎn)用
四、補助形容詞
五、形容詞的音便
六、復(fù)合形容詞
七、殘留的文語形容詞
第四節(jié) 形容動詞
一、意義
二、活用
三、構(gòu)成
四、轉(zhuǎn)用
五、特殊活用型的形容動詞
六、タルト型形容動詞
七、形容動詞詞干的用法
八、殘留的文語形容動詞
第三章 獨立詞:連體詞、副詞、 接續(xù)詞、感嘆詞
第一節(jié) 連體詞
一、意義
二、分類
三、用法
第二節(jié) 副詞
一、意義
二、分類
三、用法
四、構(gòu)成
五、轉(zhuǎn)用
六、其他形式的副詞性用法
第三節(jié) 接續(xù)詞
一、意義
二、分類
三、用法
四、構(gòu)成
五、與其他詞類的區(qū)別
第四節(jié) 感嘆詞
一、意義
二、分類
三、用法
四、構(gòu)成
五、與感嘆助詞的區(qū)別
六、使用場合
第四章 附屬詞:助動詞
第一節(jié) 助動詞
一、意義
二、分類
第二節(jié) 斷定助動詞:だ、です
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
四、斷定的另一種表達(dá)方式「である」
五、殘留的文語斷定助動詞「なり」「たり」
第三節(jié) 過去助動詞:た
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
第四節(jié) 敬體助動詞:ます
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
第五節(jié) 否定助動詞:ない、ぬ(ん)
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
四、殘存的文語否定助動詞「ず」
五、否定助動詞「ない」的慣用句型
專題二
1. 否定助動詞「ない」和補助形容詞「ない」的區(qū)別
2.「なくて」「ないで」和「ず(に)」的異同
第六節(jié) 希望助動詞:たい ·たがる
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
第七節(jié) 比況助動詞:ようだ(ようです)、みたいだ(みたいです)
一、意義
二、ようだ(ようです)
三、みたいだ(みたいです)
四、文語比況助動詞的殘余「ごとし」
第八節(jié) 樣態(tài)助動詞:そうだ(そうです)
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
第九節(jié) 傳聞助動詞:そうだ(そうです)
一、意義
二、活用
三、接續(xù)
第十節(jié) 推量助動詞:う·よう、まい、らしい
一、意義
二、う·よう
三、まい
四、らしい
五、文語推量助動詞的殘留「む(ん)」「べし」
專題三
1. 助動詞「らしい」和接尾詞「らしい」的區(qū)別
2. 表示推測的「ようだ「」そうだ「」らしい」的主要區(qū)別
……