前 言 
“文字設計”是高等藝術院校視覺藝術設計學科中的主干專業(yè)課程，是VIS設計課程中的重要組成部分。但隨著時代發(fā)展的需求，現(xiàn)代設計語言的不斷豐富和對文字設計內(nèi)涵的不斷擴充，“文字設計”已不應僅僅作為VIS設計課中的輔助，而是成為一門相對獨立的有自主性的專業(yè)課程，在形式表現(xiàn)與內(nèi)容擴展上也呈現(xiàn)愈加豐富的面貌。同時文字本身充滿了無窮的魅力，可以直接與裝飾、建筑、工程學、數(shù)學、美學、藝術、哲學等交匯交融。因此，文字設計自然就變成了具有強大包容特質(zhì)的載體。 
歷年來該課程的教材多為《美術字》、《字體設計》等，傳統(tǒng)的教學方法偏重于文字書寫、文字結(jié)構(gòu)、文字筆劃等文字的理性美感的研究。課程安排也是引導學生在了解中外文字發(fā)展簡史的基礎上，把訓練重點放在文字的書寫上。學生在上完課后，偏重于關注文字結(jié)構(gòu)、筆劃特點及書寫方法，編者提出此課程中學生需進一步加強文字作為特殊設計元素的創(chuàng)意部分的認識和實踐能力。本教材的內(nèi)容涵蓋了諸多與文字設計相關的理論知識，同時列舉了大量的圖片例證輔助說明，并有針對性地在理論知識和相關初級設計實踐上進行了相應的結(jié)合。本書通過嚴謹而富創(chuàng)造性的理論講授和多樣化、綜合性并結(jié)合實踐的課程訓練，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，開拓學生視野，緊密結(jié)合市場提高學生的實踐操作能力。本教材所強調(diào)的教學方法正是由單純的技法訓練改為設計基礎訓練和設計思維培養(yǎng)。 
本教材在編寫過程中盡量做到信息全面、內(nèi)容豐富、資料準確。希望通過本書，會有更多人熱愛字體設計，并致力于字體設計的研究。書中融入了作者多年的教學實踐、設計實踐心得，并收錄了多屆大連藝術學院本專業(yè)學生優(yōu)秀的課堂習作及相關實踐作品，也提出了文字設計教學的一些新的方法，相信會對廣大藝術院校的教師、學生及專業(yè)設計師有所幫助。 






編者 
2017年9月