本書包括三個部分：第一部分以史論結(jié)合的方式，形成對教育學(xué)理論內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)的基本理解，梳理西方教育學(xué)理論的發(fā)展歷程；第二部分從西方教育學(xué)理論中選擇影響較大的實用主義、永恒主義、要素主義、社會改造主義、存在主義、結(jié)構(gòu)主義、人本主義、建構(gòu)主義、后現(xiàn)代主義、終身教育等理論流派作為主要對象，分析不同理論流派的產(chǎn)生背景、主要思想和基本觀點等；第三部分是當(dāng)代西方教育學(xué)理論的主要特點及對我國教育的影響。