為了適應(yīng)我院國家級示范院校教學(xué)改革的需要，突出職業(yè)能力訓(xùn)練的特點，以完成農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用技術(shù)職業(yè)任務(wù)的需要為目的，特編寫此教材。
本教材符合國家對技能型緊缺人才培養(yǎng)工作的要求，注重以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向市場，面向社會，遵守為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步服務(wù)的原則，體現(xiàn)職業(yè)能力教育的特色，滿足農(nóng)機技術(shù)領(lǐng)域?qū)�業(yè)使用人才培養(yǎng)的需要。
本教材在組織編寫過程中，認(rèn)真總結(jié)我院多年來的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，注重吸收德國、新加坡先進(jìn)的執(zhí)教理念和方法，形成了以下特色：
1.農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)的基本指導(dǎo)思想是以農(nóng)機行業(yè)關(guān)鍵操作崗位和技術(shù)管理崗位的崗位能力要求為核心，確定本課程知識和能力，為畢業(yè)生在其職業(yè)生涯中能順利進(jìn)入農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用行業(yè)奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
2.在內(nèi)容的選擇上，注重農(nóng)機職業(yè)崗位對人才的知識、能力要求與相應(yīng)職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)銜接，并極大地反映了新知識、新技術(shù)、新方法的內(nèi)容。
3.按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本教材力求降低學(xué)習(xí)難度，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，設(shè)置4個學(xué)習(xí)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實落實了“管用、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
本書學(xué)習(xí)情境1由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院辛連學(xué)編寫；學(xué)習(xí)情境2由東北林業(yè)大學(xué)汪振鳳編寫；學(xué)習(xí)情境3由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院杜長征編寫；學(xué)習(xí)情境4由黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院肖興宇編寫。全書由肖興宇統(tǒng)稿，由哈爾濱市農(nóng)業(yè)機械化研究所許春林研究員審定。
限于編者經(jīng)歷和水平，教材難免存在不足和疏漏，歡迎使用本教材的讀者提出寶貴意見，以便再版修訂。