定 價:42 元
叢書名:高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程系列教材
- 作者:主編徐麗蕊, 楊衛(wèi)軍
- 出版時間:2016/8/1
- ISBN:9787568225717
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F253
- 頁碼:213
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
全書分為倉儲認(rèn)知、倉儲商務(wù)管理、貨物入庫作業(yè)、貨物在庫作業(yè)、貨物出庫作業(yè)、倉儲成本管理與績效分析、倉儲規(guī)劃設(shè)計7個學(xué)習(xí)情境, 每個情境中都配有教學(xué)目標(biāo)、重點難點、引入案例、同步實訓(xùn)、思考與訓(xùn)練, 既方便學(xué), 也方便教。每個任務(wù)都通過工作任務(wù)引入知識學(xué)習(xí), 滿足了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的需求, 真正實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化。同步實訓(xùn)設(shè)有實訓(xùn)目標(biāo)、實訓(xùn)要求、實訓(xùn)指導(dǎo)。每個任務(wù)中都穿插有關(guān)鍵知識“練一練”環(huán)節(jié), 使學(xué)生通過訓(xùn)練掌握關(guān)鍵技能。
學(xué)習(xí)情境一 倉儲認(rèn)知
任務(wù)一 倉儲與倉儲管理認(rèn)知
任務(wù)二 倉庫認(rèn)知
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境二 倉儲商務(wù)管理
任務(wù)一 倉儲合同簽訂
任務(wù)二 倉單業(yè)務(wù)
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境三 貨物入庫作業(yè)
任務(wù)一 入庫準(zhǔn)備
任務(wù)二 驗收交接
任務(wù)三 人庫信息處理
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境四 物品在庫作業(yè)
任務(wù)一 物品堆碼與苫墊
任務(wù)二 倉庫溫濕度控制和調(diào)節(jié)
任務(wù)三 物品盤點
任務(wù)四 庫存管理
子任務(wù)一 ABC分類法
子任務(wù)二 經(jīng)濟訂貨批量
子任務(wù)三 定量訂貨法
子任務(wù)四 定期訂貨法
同步實訓(xùn)一
同步實訓(xùn)二
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境五 貨物出庫作業(yè)
任務(wù)一 儲存?zhèn)}庫的物品出庫
任務(wù)二 生產(chǎn)企業(yè)倉庫的物料發(fā)放
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境六 倉儲成本管理與績效分析
任務(wù)一 倉儲成本構(gòu)成與計算
任務(wù)二 倉儲績效分析
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境七 倉儲規(guī)劃設(shè)計
任務(wù)一 倉庫布局
任務(wù)二 儲位管理
同步實訓(xùn)
思考與訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練一
綜合訓(xùn)練二
參考文獻(xiàn)
《倉儲作業(yè)實務(wù)》:
。ǘ┨岣邇Υ婷芏龋岣邆}容利用率
這樣做的主要目的是減少儲存設(shè)施的投資,提高單位存儲面積的利用率,以降低成本、減少土地占用。具體有下列三種方法。
1.采取高垛的方法,增加儲存的高度
具體方法有采用高層貨架倉庫、集裝箱等,都可比一般堆存方法大大增加儲存高度。
2.縮小庫內(nèi)通道寬度以增加儲存有效面積
具體方法有采用窄巷道式通道,配以軌道式裝卸車輛,以減少車輛運行寬度要求,采用側(cè)叉車、推拉式叉車,以減少叉車轉(zhuǎn)彎所需的寬度。
3.減少庫內(nèi)通道數(shù)量以增加有效儲存面積
具體方法有采用密集型貨架,采用不依靠通道可進(jìn)車的可卸式貨架,采用各種貫通式貨架,采用不依靠通道的橋式起重機裝卸技術(shù),等等。
。ㄈ┎捎糜行У膬Υ娑ㄎ幌到y(tǒng),提高倉儲作業(yè)效率
有效的儲存定位系統(tǒng)能大大節(jié)約尋找、存放、取出的時間,節(jié)約不少物化勞動及活勞動,而且能防止差錯,便于清點及實行訂貨點等的管理方式。儲存定位系統(tǒng)可采取先進(jìn)的計算機管理,也可采取一般人工管理。行之有效的方式主要有以下幾種。
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