一、求學(xué)篇
王充常游書肆
歐陽(yáng)詢學(xué)書
葛洪苦學(xué)
匡衡穿壁引光
高風(fēng)迷書
送東陽(yáng)馬生序
閻若璩勤學(xué)好問(wèn)
邴原泣學(xué)
李白悟?qū)W
陸佃求學(xué)
車胤囊螢夜讀
祖瑩習(xí)書
葉廷圭抄書
司馬光好學(xué)
王冕僧寺夜讀
李賀嘔心為詩(shī)
牛弘篤學(xué)
范仲淹晝夜苦學(xué)
蘇洵二十五歲始讀書
王羲之學(xué)書
自居易苦學(xué)
蘇秦苦讀
梁九學(xué)藝
歐陽(yáng)修借書誦之
陶宗儀積樹葉著書
董遇讀書在“三余”
顧炎武鞍上默誦諸經(jīng)注疏
孫敬好學(xué)頭懸梁
薛譚學(xué)謳
板橋讀書愛(ài)默誦
康里崾日練三萬(wàn)字
鄧石如練字不已
錢泳學(xué)書
宋克杜門染翰
蔡邕悟創(chuàng)“飛白”體
蔡邕學(xué)書嵩山
鄭虔柿葉練字
懷素學(xué)書兩則
蘇東坡懸帖學(xué)書
米元章學(xué)書不輟
趙孟堅(jiān)舟覆保帖
戴震敏而好問(wèn)
張溥讀書必抄
王歡討飯讀書
任末勤學(xué)不已
劉宣勤學(xué)成才
韓建識(shí)字有法


二、治學(xué)篇
教與學(xué)
進(jìn)學(xué)解
博學(xué)
治學(xué)八則
學(xué)與練
問(wèn)說(shuō)
葉奕繩讀書之法
勤讀書而文有味
后山改文
推敲
歐陽(yáng)修改文
以學(xué)自損不如無(wú)學(xué)
文章為天下之公器
王安石改詩(shī)
顧炎武論“學(xué)以致用”
論詩(shī)
蒲松齡著《聊齋志異》
學(xué)貴乎慎始
讀書之法
破其卷而取其神
循序致精為讀書之法
書富如人海．不能兼收盡取
窮竭所有于此書
一字之師
觀書須熟讀
學(xué)問(wèn)之三境界
白居易向老嫗請(qǐng)教
袁枚改詩(shī)
與友人論學(xué)書
人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退


三、寫作篇
文章、經(jīng)國(guó)之大業(yè)
勞于讀書，逸于作文
作詞之法，首貴沉郁
善學(xué)者師心不師道
自然古雅有風(fēng)神
學(xué)詩(shī)當(dāng)識(shí)活法
脫套去陳，乃文學(xué)之要訣
切忌拾人牙慧
學(xué)詩(shī)有三節(jié)
詩(shī)有三境
文章須多改
詩(shī)文貴其善寫情狀
理定辭暢、立文之源
入乎其內(nèi)、出乎其外
作史須有才、學(xué)、識(shí)
寫作須觀古今于須臾
感人心者，莫先乎情
文已盡而意有余，興也
文章煩簡(jiǎn)，非因字句多寡
詩(shī)筆固不宜直率
為詩(shī)貴于意在言外
語(yǔ)貴含蓄
體有萬(wàn)殊，物無(wú)一量
文之思也．其神遠(yuǎn)矣
草創(chuàng)鳴筆，先標(biāo)準(zhǔn)
文以意為主
詞以境界為最上
文理自然，姿態(tài)橫生
學(xué)詩(shī)
文佳須多做
開卷以奇句奪目．終篇以媚語(yǔ)攝魂
文眼
歌行起步．宜高唱而人
小說(shuō)之描寫人物．不容著一我之見(jiàn)
文有大法．無(wú)定法
出自性靈為真詩(shī)
戒浮文巧言諭
名人警句


四、為政篇
慕賢
賞罰宜明
談勤勞
奉三無(wú)私，以一有眾
弊政不更，民之沉痼
志未就而悔已生
致知在格物
為將之道，當(dāng)先治心
治生之道，莫尚乎勤
治國(guó)之道，必先富民
賞宜從重．罰宜從輕
誠(chéng)信乃治國(guó)之基
知人者智，自知者明
六正六邪說(shuō)
賞不遺疏遠(yuǎn)．罰不阿親貴
政貴有恒，不求屢易


五、愛(ài)國(guó)篇
六、雜談篇