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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導
本書以“實踐為主,理論夠用”為原則,緊緊圍繞“如何創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”編排內(nèi)容。全書共8個模塊,分別為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不神秘”“創(chuàng)新能力如何練”“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)可培養(yǎng)”“尋找機會費思量”“思而后行有講究”“創(chuàng)業(yè)資源巧整合”“走好創(chuàng)業(yè)第一步”“駛?cè)雱?chuàng)業(yè)快車道”,主要講述了創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,創(chuàng)新意識的培養(yǎng),創(chuàng)新思維的開發(fā),創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升,創(chuàng)業(yè)機會的識別,風險評估與創(chuàng)業(yè)計劃的制訂,創(chuàng)業(yè)資源的整合,創(chuàng)業(yè)團隊的建設(shè),新創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立與經(jīng)營等,每個模塊均包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和基本技能訓練,旨在全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。
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