語言初始因交際需要而產生，其學習方法亦應從最基本的交際方法——聽、說人手，因為人們學習外語往往也是因為能聽會說之后才引起強烈興趣的。作者在書中1嘗試貫徹一種新的教學方法，即將學生的注意力從詞匯屬性和其他語法現象的分析中引開，通過模仿、反復練習達到能聽會說的目的，如同我們在學習母語時的過程一樣：學會說好每一句話是最重要的，語法都是在習慣中、不經意中自然掌握的。 另外，本書不僅適用于課堂教學和自習時使用，而且有替代教師教案的作用，因為本書供課 堂即席練習的部分豐富完整，可完全按部就班地開展訓練而且對語句解釋的編寫也很詳盡，可供教師在課堂上作深層次的講解。