2l世紀中國大學教育的重要任務之一就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，在整個培養(yǎng)過程中，指導學生撰寫畢業(yè)論文是一個十分重要的環(huán)節(jié)。因此，對于撰寫畢業(yè)論文的研究越來越引起大學教育工作者的關注，并有了不少的研究成果。馬立民和馮志明兩位青年學者的這項研究成果源起于他們指導學生撰寫畢業(yè)論文的實踐，凝聚了他們多年從事大學教育教學的勤奮努力和指導學生撰寫畢業(yè)論文的經驗總結。

　　畢業(yè)論文（設計）是大學教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是大學生的必修課程。撰寫畢業(yè)論文不僅能培養(yǎng)大學生的綜合研究能力，還能檢驗大學生掌握基本理論、專業(yè)知識的水平和應用能力。由于指導（撰寫）畢業(yè)論文的工作承載著多重教育教學目的和任務，是一個系統(tǒng)性工程，所以很有必要對畢業(yè)論文的組成結構和撰寫環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)的研究。如收集整理資料、選題審題、開題報告、撰寫和修改論文、論文答辯等各個環(huán)節(jié)的意義、目的、任務、要求、方法和注意事項，以及各環(huán)節(jié)之間的內在聯(lián)系等都需要進行深入細致的研究；論文題目的設計、正文的構建、注釋的撰寫、摘要的提煉、關鍵詞的選擇、英文Abstract和Key words譯文的確定，以及論文各構成部分的撰寫規(guī)范、具體作用或意義、撰寫技巧等，也需要有清晰、明確而具體的規(guī)定和要求。這些都屬于撰寫畢業(yè)論文研究的主要內容。對上述內容的研究，有些學者已經作了初步的理論概括，還期待著有更多的學者繼續(xù)作出更加深入的研究和新貢獻。

　　《法學畢業(yè)論文寫作》一書，就是兩位青年學者對畢業(yè)論文撰寫研究的新貢獻。他們以多年指導學生撰寫法學畢業(yè)論文的實踐為基礎，通過對多篇典型法學學術論文和法學畢業(yè)論文具體實例的分析。