大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):32 元
- 作者:孟麗娟, 張?jiān)葡芍骶?/span>
- 出版時(shí)間:2013/2/1
- ISBN:9787209071017
- 出 版 社:山東人民出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:304頁(yè)
- 紙張:
- 版次:41647
- 開(kāi)本:24cm
本書(shū)介紹了大學(xué)生如何通過(guò)正確的方法腳踏實(shí)地做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施策略, 一步步地把大學(xué)期間萌發(fā)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的全過(guò)程。系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的基本理論、基本方法, 以及創(chuàng)業(yè)成功的原則和技巧, 力求全面準(zhǔn)確地貫徹和體現(xiàn)我國(guó)關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的一系列法律法規(guī)和方針政策, 介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的新內(nèi)容和新做法?勺鳛楸究圃盒:透黝惛呗毟邔T盒(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教材, 也可作為從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書(shū)。
前言
項(xiàng)目一:準(zhǔn)備起飛——規(guī)劃職業(yè)生涯
任務(wù)一:分析就業(yè)形勢(shì)
子任務(wù)一:填寫大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
一、目前我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的真實(shí)情況
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)
三、正確認(rèn)識(shí)“用工荒”和“就業(yè)難”現(xiàn)狀
四、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
五、調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)
子任務(wù)二:制定職業(yè)環(huán)境分析表
一、職業(yè)環(huán)境分析
二、SWOT分析法簡(jiǎn)介
三、高職高專就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策點(diǎn)讀
四、“十二五”規(guī)劃給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
任務(wù)二:分析職業(yè)技能需求
前言
項(xiàng)目一:準(zhǔn)備起飛——規(guī)劃職業(yè)生涯
任務(wù)一:分析就業(yè)形勢(shì)
子任務(wù)一:填寫大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
一、目前我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的真實(shí)情況
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)
三、正確認(rèn)識(shí)“用工荒”和“就業(yè)難”現(xiàn)狀
四、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
五、調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)
子任務(wù)二:制定職業(yè)環(huán)境分析表
一、職業(yè)環(huán)境分析
二、SWOT分析法簡(jiǎn)介
三、高職高專就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策點(diǎn)讀
四、“十二五”規(guī)劃給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
任務(wù)二:分析職業(yè)技能需求
子任務(wù)一:搜索職業(yè)信息
一、了解職業(yè)信息的意義
二、搜索職業(yè)信息的內(nèi)容和方法
三、職業(yè)生涯人物訪談
子任務(wù)二:制定職業(yè)技能分析表
一、技能的內(nèi)涵及其分類
一、不同崗位的職業(yè)資格規(guī)范與鑒定
任務(wù)三:分析職業(yè)素質(zhì)
子任務(wù):填寫個(gè)人職業(yè)素質(zhì)評(píng)估表
一、職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵和主要特征
二、職業(yè)素質(zhì)的分類
三、分析職業(yè)素質(zhì)的方法
任務(wù)四:確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
子任務(wù)一:填寫決策平衡單
一、職業(yè)目標(biāo)的意義
二、決策平衡單簡(jiǎn)介
子任務(wù)二:制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
一、設(shè)定目標(biāo)的原則
二、制定行動(dòng)計(jì)劃
三、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
任務(wù)五:規(guī)劃職業(yè)生涯
子任務(wù)一:樹(shù)立規(guī)劃職業(yè)生涯的意識(shí)
一、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
二、相關(guān)的幾個(gè)概念
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程
四、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
五、高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
六、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)要處理的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
子任務(wù)二:編制職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
一、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的格式
二、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的基本要求
三、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)案例賞析
項(xiàng)目二:主動(dòng)出擊——求職進(jìn)行時(shí)
任務(wù)六:準(zhǔn)備求職
子任務(wù)一:樹(shù)立健康的求職心態(tài)
一、心態(tài)與態(tài)度
二、大學(xué)生應(yīng)秉持的良好的求職心態(tài)
子任務(wù)二:填寫求職信息記錄單和分析單
一、求職信息的內(nèi)涵
……
項(xiàng)目三:登高望遠(yuǎn)——嘗試創(chuàng)業(yè)
附錄一:《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
附錄二:《職業(yè)資格證書(shū)制度暫行辦法》
附錄三:勞動(dòng)部、人事部頒發(fā)《職業(yè)資格證書(shū)規(guī)定》1
后記