似乎從認識完 26 個英文字母以后，大家在英語學習上都會把背單詞當作重要的任務(wù)之一。無論是學習教材中的新課文，還是應(yīng)付像高考、四六級這樣的國內(nèi)考試，以及像托福、 GRE 這樣的國外考試，單詞都是橫亙在面前的一座大山。很多讀者在做閱讀或聽力練習時，一旦遇到生詞，信心往往會銳減，大腦開始宕機，密密麻麻的單詞就變成了一個個沒有意義的符號。取而代之的則是熱鍋上的螞蟻的狀態(tài)，自己被生詞搞得六神無主、七葷八素；即便是已經(jīng)很熟悉的單詞，在這種狀態(tài)下，也會變成最熟悉的陌生詞。除此之外，很多人在用英語說話寫作的時候，發(fā)現(xiàn)自己能調(diào)用的單詞就那么幾個，頗有詞到用時方恨少之感慨。不難看出，在英語學習和備考的過程中，解決詞匯問題至關(guān)重要。所以，選擇一本科學的詞匯書并記牢單詞，一直都是英語學習者非常在意的事情。 那什么是科學的詞匯書？ 對于詞匯書的評定需要有客觀的評價標準，而并非依據(jù)某本詞匯書所謂的口碑。那么于一本托福詞匯書來說，客觀評價其好壞的標準有如下兩點。其一，選詞是否準確。即，國內(nèi)考試詞匯書是否按照大綱詞匯 �？汲�綱詞匯收錄詞匯，國外考試詞匯書是否按照大樣本真題統(tǒng)計收錄詞匯。由于美國教育考試服務(wù)中心（ ETS ）在《托�？荚嚬俜街改稀分忻鞔_指出， There is no list of words that must be tested. 也就是說 ETS 官方不會給考生提供必考詞表。那么，我們只能按照大樣本真題統(tǒng)計的方法來收錄詞匯，即收錄過往托�？荚囍兴�涉及的所有高頻詞匯。如果一本詞匯書不滿足上述條件，很難想象這本詞匯書是依據(jù)什么標準收錄詞匯。靠感覺還是靠經(jīng)驗？個人經(jīng)驗是否可靠？收錄的詞匯是否全面？我想，答案顯而易見。其二，給出的釋義是否是考試中�？嫉降尼屃x。在這里需要明確一點，一詞多義是非常多見的情況。只不過詞匯書并不是詞典，沒有必要也不需要列出單詞所有的意思。針對托福的詞匯書只要列出托�？荚嚦？嫉降牧x項即可。當一本詞匯滿足以上兩個標準時即可視為科學的詞匯書。在此基礎(chǔ)上，對于詞匯書的單詞編排，我們更傾向于按照詞頻（即單詞在考試中出現(xiàn)的次數(shù)）排序，因為詞頻越高，就說明這個詞在考試中再次出現(xiàn)的概率越大。所以，大家需要優(yōu)先記住詞頻較高的單詞。本書就是基于這樣的理論集結(jié)而成。那么，這本科學的詞匯書都有哪些特點？1. 選詞準確。本書選取 2812 個托�？荚嚫哳l詞匯，全部都是托�？荚囍懈哳l次出現(xiàn)的詞匯，并按照頻次由高到低進行排序。所有單詞分為 30 個詞匯列表（ WordList ），方便考生制定學習計劃。每個單詞的右上角都標注了該單詞在托�？荚囍械念l次，幫助讀者把握考試重點。2. 給出考試中�？坚屃x。每個單詞給出的釋義都是在托�？荚囍谐？嫉牧x項，幫助讀者首先把托�？荚嚦？剂x項記住。3. 托�？荚囋�味例句，幫助讀者熟悉考試語境。本書單詞所配例句大多來自托�？荚噷嵖碱}目，可以讓讀者直觀地了解這些單詞在托�？荚囌Z境中的確切應(yīng)用，加深對單詞的印象和理解。4. 派生詞、近義詞助力舉一反三。本書還為一些單詞補充了其在托�？荚囍锌疾檫^的派生詞，或者列舉出該單詞的近義詞，幫助讀者強化相關(guān)詞匯的記憶，以達到舉一反三、事半功倍的學習效果。讀者在使用本書時，需要注意：1. 單詞書要越背越薄。很多讀者在記單詞的時候往往抓不住重點，在記單詞的過程中沒有將每個單詞的熟練度進行標記，導致在復習單詞時所有的單詞都要重新記一遍，這樣會增加讀者記單詞的時間，降低記單詞的效率，單詞書并沒有隨著對單詞熟練度的提高而變薄。那么，怎么可以實現(xiàn)單詞書越背越�。课覀兘ㄗh，在記單詞的時候，要對單詞的熟練度進行標記。熟練度等級可以分為：（ 1 ） 形同陌路。這類單詞是以前從沒有見過或有印象但想不出中文意思的單詞。（ 2 ） 似曾相識。這類單詞是對單詞的意思有印象但需要花時間才能想出來的單詞。（ 3 ） 一見如故。這類單詞是能夠熟練記住并知道單詞的意思但是無法熟練運用的單詞。（ 4 ） 刻骨銘心。這類單詞是能夠熟記且能夠熟練運用的單詞。讀者在使用本書記單詞的時候，可以根據(jù)以上 4 個標準對單詞的熟練度進行標記，比如分別用數(shù)字 1 、 2 、 3 、 4 來表示從形同陌路到刻骨銘心 4個等級熟練度。標記完 1 個列表的單詞以后，在復習該列表單詞的時候，建議優(yōu)先復習熟練度較低的單詞，而且熟練度較低的單詞的復習頻率要大于熟練度較高的單詞。同時，有些單詞的熟練度在不同時候是不一樣的，因此在復習單詞的過程中，讀者可以對單詞的熟練度進行動態(tài)標記。據(jù)此，可以實現(xiàn)單詞書越背越薄的目的。2. 不同階段記單詞的重點是不同的，且單詞記憶要高頻重復。本書對每個單詞都配有相應(yīng)的詞頻、音標、中文釋義及例句，有些單詞還提供了派生詞和近義詞，盡管如此，讀者并不是記完 1 遍列表中的單詞就可以高枕無憂了。想要讓形同陌路的單詞變成一見如故或刻骨銘心的單詞需要持續(xù)不斷地復習，每個列表至少復習 20 次以上。同時，建議讀者在每次記 1個列表時過 6 遍，每一遍的要求如下：（ 1 ） 第 1 遍，快速了解單詞的發(fā)音、拼寫、中文釋義，每個單詞停留 10秒，做到對單詞有初步的印象。該遍建議每個列表用時 17 分鐘，同時標記每個單詞的熟練度。（ 2 ） 第 2 遍，重點復習在第 1 遍熟練度標記為 1 和 2 的單詞，同樣只了解單詞的發(fā)音、拼寫、中文釋義即可，每個單詞停留 3~5 秒。該遍建議每個列表用時 8 分鐘，并動態(tài)標記單詞的熟練度。（ 3 ） 第 3 遍，重點復習第 1 、 2 遍時熟練度標記為 1 和 2 的單詞，同樣只了解單詞的發(fā)音、拼寫和中文釋義，每個單詞停留 3~5 秒。該遍建議每個列表用時 8 分鐘，并動態(tài)標記單詞的熟練度。（ 4 ） 第 4 遍，重點了解這個列表所有單詞的英文例句以及相關(guān)派生詞、近義詞，每個單詞停留 15 秒。該遍建議每個列表用時 25 分鐘，并動態(tài)標記單詞的熟練度。（ 5 ） 第 5 遍，復習該列表所有單詞，并動態(tài)標記單詞的熟練度，每個單詞停留 3~5 秒。該遍建議每個列表用時 8 分鐘。（ 6 ） 第 6 遍，復習整個列表熟練度標記為 1 和 2 的單詞，每個單詞停留 5 秒。該遍建議每個列表用時 8 分鐘。注意，以上 6 遍記憶單詞需要在同一天完成，每個列表完成這 6 遍建議用時在 1 個小時左右。記完的列表要在 1 周之內(nèi)進行復習和鞏固。復習和鞏固時，注意每個單詞停留的時間一定要短，同時對每個單詞的熟練度進行動態(tài)標記。除此以外，建議讀者在記單詞的過程中，結(jié)合隨書附贈的音頻進行記憶，并且每一遍跟著單詞的音頻朗讀單詞。希望本書能夠?qū)�備考托福的各位讀者有所幫助，也祝各位讀者都能取得理想的成績，為自己的未來打開一扇全新的大門。