管理不僅需要制度為先鋒，還要掌握力道，以執(zhí)行力開路�！读Φ溃核季S的領導》對思想力、執(zhí)行力、學習力、創(chuàng)新力進行了闡釋，提供了可被觸摸到的教育改革的脈動心律。為我們送來了一種超越平凡，追求卓越的視角和思路。創(chuàng)業(yè)者要學會在一個點上把自身的優(yōu)勢與外部的條件恰如其分地結合起來，這個點，可把它叫做力道。思維力是智力的核心，是創(chuàng)造之源。《力道：思維的領導》就如何提高思想的穿透力，用好頭腦里的第三只眼睛，透視未來，為讀者留下了拓展與思索的空間，享受思想的盛宴。
陶華坤,安徽蚌埠人，畢業(yè)于中國社會科學院研究生院，在不同地市任20年中學校長，曾任中國教育家協(xié)會理事、教育學院中學校長培訓客座教授、華東師范大學兼職研究員，現(xiàn)從事教育科學研究。2000年市政府通過報省政府《享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家》，省關心下一代先進個人，全國教育科研先進教師。著作14部：《�；辍贰缎ｉL談治�！贰缎ｉL發(fā)展學》《電視劇本-校魂》《規(guī)范 特色辦學模式》《新教育學校全面質量管理》《學校教育力》《走進名校：構建以學為基點的組織新模式》《區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與運行機制》《都市教育》《多元·共存：論國際理解教育》《質量-效益型教育》《教育家》《力道：思維的領導》。入選《世界優(yōu)秀專家名典》《世界名人錄》《世界人物辭�！返�；人民日報、新華社、中國教育電視臺報道其事跡。
陶華坤,安徽蚌埠人，畢業(yè)于中國社會科學院研究生院，在不同地市任20年中學校長，曾任中國教育家協(xié)會理事、教育學院中學校長培訓客座教授、華東師范大學兼職研究員，現(xiàn)從事教育科學研究。2000年市政府通過報省政府《享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家》，省關心下一代先進個人，全國教育科研先進教師。著作14部：《�；辍贰缎ｉL談治�！贰缎ｉL發(fā)展學》《電視劇本-校魂》《規(guī)范 特色辦學模式》《新教育學校全面質量管理》《學校教育力》《走進名校：構建以學為基點的組織新模式》《區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與運行機制》《都市教育》《多元·共存：論國際理解教育》《質量-效益型教育》《教育家》《力道：思維的領導》。入選《世界優(yōu)秀專家名典》《世界名人錄》《世界人物辭�！返�；人民日報、新華社、中國教育電視臺報道其事跡。
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