醫(yī)學教育的領(lǐng)導力 美國內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會臨床教學叢書
定 價:40 元
- 作者:路易斯·潘加羅
- 出版時間:2017/3/1
- ISBN:9787567906501
- 出 版 社:中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社
- 中圖法分類:R-4
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
路易斯·潘加羅*的《醫(yī)學教育的領(lǐng)導力》一書提供了醫(yī)學**們和杰出教育家所需的知識和洞察力,可供當前的醫(yī)學工作者和未來的**們了解如何在醫(yī)學教育領(lǐng)域啟動、維持和進一步開發(fā)自己的職業(yè)生涯。
本書全面闡述了醫(yī)學教育領(lǐng)導者應該具備的知識、技能和態(tài)度,其中包括:
◎醫(yī)學教育機構(gòu)中內(nèi)科教育的組織架構(gòu):歷史和當代的視角 ◎醫(yī)學教育領(lǐng)導工作的原則 ◎醫(yī)學教育相關(guān)職業(yè)的職責 ◎如何利用現(xiàn)有資源、開發(fā)未來需求
◎如何設(shè)計課程、評價學生/項目以及啟動教育研究 ◎如何慣劃和推動職業(yè)生涯
本書中專辟一章醫(yī)學教育家訪談,集中提供了15位內(nèi)科學領(lǐng)域**教育者的訪談錄,闡述了他們是如何選擇自己的職業(yè)、*終登上職業(yè)生涯**的。
作為美國內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會臨床教學叢書的一種,本書可供所有現(xiàn)在的和未來的醫(yī)學教育工作者和領(lǐng)導者們參考使用。
第1章 領(lǐng)導力一來自內(nèi)科的挑戰(zhàn)
領(lǐng)導力的定義
領(lǐng)導模式
領(lǐng)導的品質(zhì)和價值
培養(yǎng)領(lǐng)導技能
人力資源開發(fā)
領(lǐng)導一定需要是學者嗎?
培養(yǎng)接班人繼任計劃
領(lǐng)導的風險
總結(jié)
第2章 醫(yī)學教育的變革歷史回顧
從學徒制到醫(yī)學教育的變革
醫(yī)學與科學
如何定義專科醫(yī)師
如何培養(yǎng)?漆t(yī)師
全國性組織,全國性挑戰(zhàn)
利比·錫安事件和住院醫(yī)生工作時間
新世紀的新挑戰(zhàn)
第3章 醫(yī)學教育組織概要
教育范疇的相互滲透,教育對象的相互作用
廣義的醫(yī)學教育
選擇合適的學生
常用術(shù)語UME、CME和CME
醫(yī)學院中的關(guān)鍵職位
醫(yī)學教育部門
各個部門的關(guān)鍵職位
醫(yī)院中的關(guān)鍵職位
領(lǐng)導,管理和認證
結(jié)語
第4章 理解教育體系對每個教師的要求及期望
教育者的金字塔結(jié)構(gòu)
所有教師
骨干教師
學術(shù)性主任
機構(gòu)領(lǐng)導院長、校長和CEO
結(jié)論
第5章 發(fā)展學術(shù)醫(yī)學事業(yè)
兩個故事
了解晉升越早越好
選擇適合自己的事業(yè)軌跡
記錄進步簡歷和教學檔案
把握機會
教師流失及其負面影響
學術(shù)醫(yī)學領(lǐng)域中的領(lǐng)導機會
失敗后的補救
結(jié)論
第6章 關(guān)于課程設(shè)計,領(lǐng)導者們需要知道什么?
課程設(shè)計
課程循環(huán)保持、加強和轉(zhuǎn)化
培養(yǎng)課程開發(fā)系統(tǒng)能力
課程開發(fā)用于學術(shù)事半功倍
第7章 教學項目評估
為什么要進行教學項目評估?
關(guān)鍵概念和區(qū)別
基本要求和較高要求
信度和效度
利益相關(guān)者
評估分析單元
新舊項目比較
教學項目評估的框架
結(jié)局評價的類型
項目監(jiān)督
實踐及入門指南
結(jié)論
第8章 建立學生評估體系
評估文化和質(zhì)量改進的關(guān)系
最初的問題
尋求幫助
評估臨床能力的傳統(tǒng)方法
心理測量的興起
你會評估表現(xiàn)或能力嗎?
臨床評估的現(xiàn)行方法
可選擇的工具
評估范例和設(shè)計
選擇工具
有經(jīng)驗臨床教師的直接觀察
探索與挑戰(zhàn)
第9章 啟動教學研究
轉(zhuǎn)為結(jié)局為基礎(chǔ)的體系
決定研究內(nèi)容
教學研究方法
研究策略
背景
綜合運用定量和定性研究方法
其他形式的學術(shù)工作
單中心研究
傳播研究發(fā)現(xiàn)
資源和基金
啟動資源
學習教育研究
總結(jié)
醫(yī)學教育家訪談
目錄
方法
結(jié)果
觀點與討論
結(jié)論
Daniel Federman
Kelley Skeff
Arthur Rubenstein
Jordan J. Cohen
Holly Humphrey
Jack Ende
Lawrence Smith
James Woolliscroft
Faith Fitzgerald
W. Dale Dauphinee
Thomas Nasca
Charles Griffith
Ruth-Marie E. Fincher
Marshall Wolf
Steven Weinberger