本書分6大章節(jié),為室內(nèi)設(shè)計考研學生詳細解讀如何鍛練自己的設(shè)計思維能力,從而激發(fā)出學生的創(chuàng)意靈感以應(yīng)用到考題表現(xiàn)中去。
*章 室內(nèi)設(shè)計考研戰(zhàn)略分析。剖析了視傳設(shè)計考研的規(guī)律,以便為考研學生定制一個適合的目標院校。第二章
高分只是一個習慣的過程。書中從卷面結(jié)構(gòu)拆解室內(nèi)考研高分試卷中*為核心的五大公共要素。
第三章 突圍高分秘籍。重點解析室內(nèi)設(shè)計考研不同試題方向中設(shè)計思維與表現(xiàn)技法的結(jié)合攻略。
第四章 有目標的訓練室內(nèi)設(shè)計考研思維能力。結(jié)合全新的臨摹訓練方法激發(fā)學生自身的設(shè)計思維潛力。
第五章 舌尖上的閱卷者。從閱卷者的角度評閱視傳設(shè)計考研快題中*易突圍成功的試卷類型。
第六章
室內(nèi)設(shè)計那些事兒。各大室內(nèi)設(shè)計院校優(yōu)秀研究生為考研學生解答室內(nèi)設(shè)計考研常見問題及高
經(jīng)驗。
本書是針對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計( 室內(nèi)設(shè)計) 方向設(shè)計考研的指導用書, 也是突圍之路設(shè)計考研必備系列叢書的第二部, 相比于*部《視覺傳達設(shè)計考研高分攻略》在編纂工作前期準備難度的不同, 本書從立項到完成稿反復(fù)經(jīng)歷了至少 5 次的稿件推翻而重新編纂, 其緣由主要集中在如何在目前市場上五花八門的室內(nèi)設(shè)計考研指導用書中脫穎而出, 從而解決所有考生面對考研的*痛點問題, 而不僅僅局限于一套完整的快題設(shè)計。
考研快題設(shè)計過程示意圖:
1.1
考研快題究竟是什么?
考研快題設(shè)計是各設(shè)計類高校用來衡量考生設(shè)計能力的一種方式,要求考生在有限的時間內(nèi),根據(jù)院校任務(wù)書中給定的要求,通過手繪的形式,在指定類型的圖紙上表達出設(shè)計者的設(shè)計構(gòu)思。相比實際案例,考研快題的要求并不算多,靈活性較大,往往留給考生足夠的想象空間,從而引發(fā)考生的創(chuàng)造性思維。快題設(shè)計所體現(xiàn)的是考生的綜合能力。
一份優(yōu)秀的快題設(shè)計,應(yīng)遵循以下幾個原則:
① 完 整 性:力求完成任務(wù)書中要求的所有內(nèi)容,從大處著手,優(yōu)先完成主要圖紙。
② 準 確 性:設(shè)計構(gòu)思應(yīng)切合題意,切不可脫離實際、天馬行空。
③ 重點突出:考研時間一般在3 ~ 6 個小時,在有限的時間內(nèi),盡量凸顯設(shè)計亮點。
④ 統(tǒng) 一 性:首先整體卷面效果需統(tǒng)一,其次平面圖、立面圖、剖面圖及效果圖需相互對應(yīng),標題及文
字說明也應(yīng)與圖紙內(nèi)容統(tǒng)一。
1.2 手繪基礎(chǔ)是你的核心
手繪是設(shè)計師捕捉設(shè)計靈感、傳達設(shè)計構(gòu)思以及訓練設(shè)計思維的有效手段,也是快題設(shè)計的重要載體。正所謂:沒有好的設(shè)計就沒有表現(xiàn)的靈魂;沒有好的表現(xiàn),即使設(shè)計再好也無法吸人眼球。作為傳達設(shè)計構(gòu)思的媒介,手繪基礎(chǔ)的好壞將直接影響到傳達內(nèi)容的準確性,因此手繪基礎(chǔ)的扎實與否,同樣被作為各大高?疾槟繕酥。
1.3
創(chuàng)意IDEA 是你的手段
在這個創(chuàng)意盛行的年代,生活中處處能感覺到創(chuàng)意給我們帶來的新奇感受。一句乏味的臺詞,通過創(chuàng)意性的改編,會變得風趣幽默。幾個簡單的舞蹈動作,通過創(chuàng)意性的組合,會給人帶來視覺的美感。對于室內(nèi)設(shè)計來說,創(chuàng)意也必不可少。如下圖,該設(shè)計是臺灣東海大學工業(yè)設(shè)計系碩士的作品,名為紳士廁所,主要為了解決女廁供不應(yīng)求的問題,曾獲得有設(shè)計界奧斯卡獎之稱的德國紅點設(shè)計獎的最佳獎。
對于考研快題設(shè)計來說,具備創(chuàng)意的設(shè)計確實更容易吸引老師的眼球,是考生獲取高分的有效手段。但是,考研快題設(shè)計過程中別指望在短時間內(nèi)能夠突發(fā)奇想,在沒有任何外界刺激的情況下,我們的創(chuàng)意更多來自平日的積累。另外,衡量一個創(chuàng)意是否具有價值的前提就是創(chuàng)意的結(jié)果要得到目標受眾的認可,一味地玩創(chuàng)新玩意,而忽視設(shè)計的本質(zhì)是解決問題,結(jié)果往往會適得其反。
突圍設(shè)計考研,2011年成立于有著設(shè)計界黃埔軍校之稱的江南大學。又聯(lián)合上海大學、南京林業(yè)大學、南京藝術(shù)學院、上海師范大學、浙江理工大學、中國礦業(yè)大學、合肥工業(yè)大學等江浙滬重點設(shè)計學院在校研究生,共同組建了全國第一支設(shè)計類專業(yè)研究生聯(lián)盟團隊。以提供針對目標院校、設(shè)計類考研專項課程服務(wù)為基礎(chǔ)的考研訓練一體化的課程模式,致力于探索更具創(chuàng)新性與前瞻性的突圍模式設(shè)計教育平臺 。
室內(nèi)設(shè)計考研前期戰(zhàn)略分析
模塊一
1 解碼室內(nèi)專業(yè)考研快題設(shè)計
1.1 考研快題究竟是什么?
1.2 手繪基礎(chǔ)是你的核心
1.3 創(chuàng)意IDEA 是你的手段
1.4 知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆
1.5 學好快題設(shè)計的四種心態(tài)
2 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)院校導航
2.1 美院及綜合類院校導航
2.2 院校導航定位
2.3 怎樣確定自己的目標院校
模塊二
突圍高分秘籍
3 主題
3.1 主題是什么?
3.2 何為主題性空間?
3.3 主題的來源
3.4 主題的構(gòu)思演變
4 設(shè)計提案與要素分析圖
4.1 設(shè)計提案該怎么畫?
4.2 主方案應(yīng)該趁熱打鐵
4.3 容易疏忽的要素分析圖
5 版式設(shè)計
5.1 版面布局的重要性
5.2 版面設(shè)計攻略
5.3 各部分比例該如何把控?
6 標題與文字說明
6.1 快題標題黨
6.2 標題的位置與大小
6.3 標題表達技巧
6.4 設(shè)計說明該怎么寫?
7 平面圖與頂面圖
7.1 平面布局是不是越復(fù)雜越好?
7.2 平面圖常見布局方式
7.3 平面制圖圖示該如何表達?
7.4 平面圖著色步驟
7.5 頂面圖核心要素
8 剖面圖與立面圖
8.1 剖、立面圖有何區(qū)別?
8.2 剖、立面圖角度選擇要有針對性
8.3 如何畫得更討巧?
8.4 剖、立面圖著色技巧
9 透視效果圖
9.1 如何選擇一個精彩的角度?
9.2 一點還是兩點?
9.3 效果圖高分構(gòu)圖技巧
9.4 效果圖該畫到什么程度?
10 不可忽視的基本規(guī)范
10.1 圖名及比例錯了嗎?
10.2 符號漏了沒?
10.3 尺寸標注是否清晰?
模塊三
日積月累的設(shè)計方案
思維能力訓練
11 設(shè)計素材的整理
11.1 所謂的設(shè)計感空間從何而來?
11.2 設(shè)計素材的提取途徑
11.3 有效信息解碼與分類
12 素材的提取與運用
12.1 室內(nèi)元素的直接借鑒
12.2 室內(nèi)素材的重組、轉(zhuǎn)換和再創(chuàng)造
12.3 設(shè)計元素的整合、創(chuàng)新、符號化
13 玩轉(zhuǎn)空間
13.1 餐飲空間
13.2 展陳空間
13.3 休閑娛樂空間
13.4 辦公空間
13.5 奇葩空間
模塊四 有針對性地訓練出手繪表現(xiàn)力
14 練習設(shè)計手繪的正確方法
14.1 你會臨摹嗎?
14.2 由淺入深,厚積薄發(fā)
14.3 個人表現(xiàn)風格的形成
15 造型訓練
15.1 選擇合適的工具
15.2 線條的趣味訓練
15.3 二維平面到三維空間的轉(zhuǎn)換
15.4 形體演變
15.5 透視感究竟從何而來?
16 色彩訓練
16.1 配色技巧總結(jié)
16.2 馬克筆著色有無規(guī)律可循?
16.3 如何使畫面更出彩?
16.4 從整體到局部完善你的畫面
模塊五 搞定閱卷老師
17 如何推銷自己的設(shè)計?
17.1 閱卷老師在尋找什么?
17.2 讓閱卷老師感受到你的綜合能
力
17.3 如果你是甲方,你愿意投資這個方案嗎?
18 好的設(shè)計一定是100% 原創(chuàng)設(shè)計?
18.1 借鑒不等于抄襲
18.2 方案的好壞不是一味地創(chuàng)造新玩意
18.3 你還不是大師
附錄:室內(nèi)設(shè)計考研那些事兒
一、優(yōu)秀學員作品剖析
二、學長學姐說
三、室內(nèi)專業(yè)考研常見問題解答
四、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)考研日歷