本書采用客觀理性的方法，對(duì)西藏自治區(qū)普通藏族成年人的心理特質(zhì)做系統(tǒng)分析，以揭示在藏文化背景下構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)組織形態(tài)的可能性和必然性；通過(guò)心理學(xué)層面的探索揭示構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)的本質(zhì)要素，論述藏族社會(huì)的和諧穩(wěn)定狀態(tài)并預(yù)測(cè)其未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。
王慶，四川師范大學(xué)教師教育與心理學(xué)院教授，歷史學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)樯鐣?huì)心理學(xué)、教育與心理科學(xué)研究方法、民族文化心理研究。發(fā)表論文30余篇。
緒 論／1
第一章 民族文化心理視野下的和諧思想研究／33
第一節(jié) 民族文化與和諧思想／33
第二節(jié) 和諧心理與中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定相關(guān)研究概述／41
第二章 主觀幸福感、自我和諧與藏族個(gè)體心理健康研究／50
第一節(jié) 主觀幸福感／50
第二節(jié) 自我和諧／58
第三節(jié) 藏族個(gè)體心理健康／62
第三章 藏族和諧心理特質(zhì)的量化研究／65
第一節(jié) 關(guān)于研究方法的整體思考／65
第二節(jié) 量化研究程序／67
第四章 藏族被試和諧心理特質(zhì)及民生狀況的測(cè)量／74
第一節(jié) 主觀幸福感測(cè)量結(jié)果分析／75
第二節(jié) 自我和諧、心理健康評(píng)定結(jié)果分析／90
第三節(jié) 藏族被試人格特征測(cè)量結(jié)果分析／93
第五章 藏族和諧心理特質(zhì)的質(zhì)化研究／98
第一節(jié) 質(zhì)化研究的技術(shù)準(zhǔn)備／98
第二節(jié) 個(gè)案訪談資料的呈現(xiàn)和分析／103
第六章 藏族的文化內(nèi)涵／174
第一節(jié) 藏文化的基礎(chǔ)／174
第二節(jié) 藏文化的深層次內(nèi)涵及民族性格／191
第七章 藏族人格特征對(duì)構(gòu)建西藏和諧社會(huì)的作用機(jī)制分析／196
第一節(jié) 人格對(duì)藏族個(gè)體和諧心理特質(zhì)的作用分析／197
第二節(jié) 藏族和諧心理特質(zhì)對(duì)構(gòu)建西藏社會(huì)和諧穩(wěn)定的作用分析／201
第八章 總結(jié)與展望／209
第一節(jié) 研究的綜合結(jié)論／209
第二節(jié) 研究啟示提高社會(huì)個(gè)體和諧心理特質(zhì)水平的有效途徑／217
第三節(jié) 研究的局限性和對(duì)未來(lái)的展望／222
參考文獻(xiàn)／226
附 錄／233
后 記／242
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