本書主要內(nèi)容貫徹了結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理計量模型學(xué)習(xí)SPSS 20的基本思想，設(shè)置了統(tǒng)計分析和專業(yè)模型兩大板塊。 統(tǒng)計分析板塊主要是結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理的統(tǒng)計分析方法來學(xué)習(xí)SPSS 20的使用，由第2章到第6章共五章組成。在統(tǒng)計分析板塊中，結(jié)合數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理，數(shù)據(jù)的計量尺度介紹了SPSS 20數(shù)據(jù)的輸入與整理；結(jié)合集中趨勢、離散程度和分布形態(tài)的分析介紹了SPSS 20的描述統(tǒng)計內(nèi)容；結(jié)合獨(dú)立樣本t檢驗與辨別模型等，介紹了SPSS 20的假設(shè)檢驗；結(jié)合方差分析中的多重比較，*小顯著性差異法（LSD）等，介紹了SPSS 20的方差分析；結(jié)合高斯-馬爾科夫定理，擬合優(yōu)度和顯著性檢驗等，介紹了SPSS 20的相關(guān)分析和回歸分析。 本書是在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的SPSS應(yīng)用、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理數(shù)量分析、金融學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行管理學(xué)等課程的教學(xué)和科研過程之中，長期思考、不斷探索、逐步積累的一個總結(jié)，也是力求完善經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)及其教材建設(shè)，以及專業(yè)進(jìn)階自學(xué)書籍的一次嘗試。