本書(shū)圍繞品格、習(xí)慣、性格、勤學(xué)、獨(dú)立、自律、樂(lè)觀、行動(dòng)、交際、情商十大主題,編寫(xiě)了趣味盎然、發(fā)人深省的故事。這些故事貼近孩子的生活、切合孩子的心理,它們就像一盞盞智慧的明燈,把一個(gè)個(gè)做人的道理、處世的技巧、人生的建議通過(guò)媽媽之口娓娓道來(lái),引導(dǎo)孩子去思索、去感悟。而且,本書(shū)還有一個(gè)特色,它的每一篇故事后都配有媽媽點(diǎn)一點(diǎn)、媽媽有辦法、互動(dòng)小貼士,為每一位媽媽提供切實(shí)的解決技巧。
前言:每位媽媽都是孩子的點(diǎn)燈人
兩年前,女兒六歲,故事的魅力使我獲得了一件意想不到而又珍貴的禮物。
那是本韓的繪本,名字叫《奶奶來(lái)了》,是我當(dāng)時(shí)要講給女兒的睡前故事。
小女孩的爸爸和媽媽在小城里經(jīng)營(yíng)著一家小餐館,非常辛苦和勞累。有一天,小女孩的奶奶從鄉(xiāng)下一路搭出租車(chē)來(lái)到城里,花了爸爸很多租車(chē)費(fèi)。
這個(gè)奶奶曾經(jīng)不是一位好媽媽?zhuān)矚g撿破爛,沒(méi)有美感,總是做著不應(yīng)該做的事。
奶奶不會(huì)補(bǔ)衣服,為了省水,不讓媽媽用洗衣機(jī);軟軟的打鹵面,奶奶都說(shuō)硬;和奶奶在一起吃飯,她會(huì)隨時(shí)吐的到處都是;奶奶老是把尿壺弄倒,害得小女孩只好和媽媽擠在一起睡。
奶奶還經(jīng)常把魚(yú)露放在衣櫥里,直到長(zhǎng)出蛆,真的好臭。就連大便都要小女孩提醒,因?yàn)槟棠炭偸且鹊嚼澴硬艜?huì)想起去廁所。
......
這天,奶奶竟然躺在學(xué)校的圍墻邊睡覺(jué)。
爸爸背起睡得迷迷糊糊的奶奶,和小女孩一起走在回家的路上。
爸爸,我們可不可以叫奶奶回自己的家住?
不行。
為什么?你不是從很小的時(shí)候就沒(méi)跟她住一起了嗎!
還是不行……因?yàn)槭菋寢。奶奶是爸爸的媽媽啊?/p>
故事結(jié)尾有兩個(gè)畫(huà)面,一個(gè)畫(huà)面是:爸爸媽媽在給孩子和孩子的奶奶洗澡。另一個(gè)畫(huà)面是小女孩對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我長(zhǎng)高一公分了!
這是一個(gè)小女孩看見(jiàn)爸爸怎么對(duì)待奶奶的故事,在她長(zhǎng)高一公分的時(shí)候,她覺(jué)得自己有足夠的力量可以把爸爸背在身上。
這個(gè)故事,我只給女兒講了一遍。
那天早上,扭傷腰的我躺在床上,忽然聽(tīng)到從廚房傳來(lái)一陣哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)捻懧。我緩慢地起身下床,?lái)到廚房,眼前的一幕讓我吃驚。我六歲的女兒,正站在小板凳上,從微波爐里端出一碗雞蛋糕!她的臉上洋溢著喜悅,對(duì)我說(shuō):媽媽?zhuān)@是我給你做的早點(diǎn)。
看到我彎著腰扶著門(mén)框,她放下碗,頭鉆到我的胳膊下。
媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在可以當(dāng)你的拐杖啦!
她那被蛋清粘在一起的頭發(fā),和那雙亮晶晶的眼睛,直到現(xiàn)在都記憶猶新。
這是我收到的最好最珍貴的禮物,它來(lái)自于愛(ài),來(lái)自于稚嫩的童心。
孩子最初聽(tīng)到的,最初看到的,獲得最初的快樂(lè)與感動(dòng),會(huì)化為胸腔的愛(ài)和素養(yǎng)。你給孩子怎樣的教育,他們就有可能成為什么樣的人。
蘇格蘭作家斯蒂文森寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),叫做《點(diǎn)燈的人》。詩(shī)里寫(xiě)的是那個(gè)每天太陽(yáng)落下后,就扛著梯子走來(lái),把街燈點(diǎn)亮的李利。
有很多媽媽?zhuān)駱O了點(diǎn)亮街燈的李利,她們和等在床前的孩子相約,把一個(gè)個(gè)有趣又耐人尋味的故事講給孩子聽(tīng),這些故事,就像夜色中亮起的一盞盞燈,為孩子的人生指明了方向。
在媽媽故事里長(zhǎng)大的孩子,那些美好會(huì)閃現(xiàn)在他們未來(lái)的生命里,長(zhǎng)大之后,他們會(huì)按故事的理想和秩序來(lái)設(shè)計(jì)、建設(shè)自己的世界,而那些優(yōu)秀的精神和素養(yǎng),也會(huì)陪伴在他們成長(zhǎng)的路途上。
每一個(gè)故事,每一段陪伴,每一個(gè)溫馨的瞬間,都會(huì)有種子撒下,被泥土覆蓋,被太陽(yáng)照耀,然后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我把這本書(shū)獻(xiàn)給想要教育好孩子的媽媽們。
獻(xiàn)給所有等候聆聽(tīng)媽媽講故事的孩子們。
也獻(xiàn)給我的女兒豌豌豆,以及還在教育路上鉆研的我自己。
劉芳芳,資深兒童雜志主編、兒童文學(xué)作家、兒童心理學(xué)研究者,多年致力于兒童文學(xué)寫(xiě)作和兒童心理研究。作品多以關(guān)注人物人格塑造,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)為主,倡導(dǎo)理解與溝通,注重兒童階段心理活動(dòng)的創(chuàng)作觀念形象構(gòu)建。作品有:《我們的古里古怪學(xué)校》《喵嗚,我是7歲老媽的貓》《藍(lán)鼻涕的假期》并有多篇短篇發(fā)表于《少年文藝》、《延河》、《星星詩(shī)刊》、《童話(huà)世界》、《快樂(lè)童話(huà)》、《小溪流》、《少年時(shí)代》等雜志
目錄
第一章品格:優(yōu)秀品格決定孩子優(yōu)秀人生
(一)溫暖的紅衣小兔大方分享,會(huì)快樂(lè)(怎樣培養(yǎng)孩子的分享能力?)
(二)花朵鎮(zhèn)上的皮皮服裝店開(kāi)誠(chéng)心,布大度(怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)寬容?)
(三)獅子阿奇滴水恩,涌泉報(bào)(怎樣培養(yǎng)孩子的感恩之心?)
(四)老兔子和小兔子行孝心,好美德(怎樣培養(yǎng)孩子的孝心?)
(五)兔子王選繼承人以誠(chéng)待人,誠(chéng)相報(bào)(怎樣才能讓孩子不說(shuō)謊?)
(六)我要躲著你豁達(dá)胸懷,更樂(lè)觀(怎樣培養(yǎng)孩子豁達(dá)的胸懷?)
(七)住進(jìn)琉璃魚(yú)花瓶的夜來(lái)香不攀比,少虛榮(怎樣糾正孩子的虛榮心?)
(八)兩只猴子走繩索懂得謙讓?zhuān)@大氣(怎樣培養(yǎng)孩子謙讓的品質(zhì)?)
(九)小麻雀做窩不找借口,勇于面對(duì)(怎樣讓孩子遇事不找借口?)
(十)踢足球的小獅子敢承擔(dān),負(fù)責(zé)任(怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?)
第二章習(xí)慣:好習(xí)慣造就最優(yōu)秀孩子
(一)慢騰騰的拖拉管理時(shí)間,不磨蹭(怎樣讓孩子做事不磨蹭?)
(二)小獅子嘴巴臭哄哄喜歡刷牙,有伙伴(怎樣讓孩子喜歡上刷牙?)
(三)大老虎是個(gè)馬大哈練就細(xì)心,不大意(怎樣讓孩子做作業(yè)克服粗心大意?)
(四)賴(lài)床鼠按時(shí)起床,身體棒(怎樣讓孩子克服賴(lài)床的習(xí)慣?)
(五)小猴臟兮兮講衛(wèi)生,病菌少(怎樣才能讓孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?)
(六)露水蘿卜不挑食,體康健(怎樣才能讓孩子愛(ài)上吃飯?)
(七)不愛(ài)鍛煉身體的灰兔子鍛煉身體,益處多(怎樣讓孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣?)
(八)一只花母雞找蛋學(xué)會(huì)有條理,不丟三落四(怎樣讓孩子不丟三落四?)
(九)我的小星星懂珍惜,不浪費(fèi)(怎樣讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和不浪費(fèi)?)
第三章性格:好性格讓孩子更具親和力
(一)一直撿球的小豬樂(lè)于助人,贏友情(怎樣才能讓孩子變得樂(lè)于助人?)
(二)菜刀霸王不霸道,受歡迎(怎樣讓孩子變得不霸道?)
(三)不合群的兔子水晶不合群,少人理(怎樣培養(yǎng)孩子合群的性格?)
(四)小白馬很驕傲不驕傲,明事理(怎樣讓孩子不驕傲自大?)
(五)快樂(lè)起舞的葉子快樂(lè)感性,做最好的自己(怎樣培養(yǎng)快樂(lè)的孩子?)
(六)大膽歌受氣包,學(xué)自衛(wèi)(怎樣才能讓孩子不再膽?)
(七)嘿,再也不搶啦不打架,危險(xiǎn)少(怎樣才能讓孩子不爭(zhēng)吵打架?)
(八)小豬皮皮一點(diǎn)也不傻理解人,朋友多(怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)理解他人?)
(九)小豬麗麗很愛(ài)笑不生氣,有福氣(怎樣才能讓孩子不亂發(fā)脾氣?)
(十)大象去買(mǎi)鞋一根筋,難成事(怎樣教育一根筋孩子?)
第四章勤奮:勤奮讓孩子更加自信
(一)唱歌的破鑼嗓女孩接納自己,不放棄(怎樣才能讓孩子接納自己的不完美?)
(二)小猴子親月亮進(jìn)取心,夢(mèng)成真(怎樣培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心?)
(三)小豬可真懶保持活力,不懶散(怎樣才能讓孩子不懶散?)
(四)喜歡書(shū)的小怪物多看書(shū),知識(shí)廣(怎樣讓孩子愛(ài)上閱讀?)
(五)咯咯叫愛(ài)做白日夢(mèng)別空想,踏實(shí)干(怎樣培養(yǎng)孩子踏實(shí)做事?)
(六)差點(diǎn)闖禍的藍(lán)色公交車(chē)學(xué)不好,己受損(怎樣讓貪玩的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?)
(七)小豬金金學(xué)勞動(dòng)勤勞動(dòng),責(zé)任強(qiáng)(怎樣才能讓孩子愛(ài)上勞動(dòng)?)
第五章:獨(dú)立:獨(dú)立讓孩子更有擔(dān)當(dāng)
(一)豬一抓住了豬精靈堅(jiān)持到底,獲成就(怎樣培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力?)
(二)喜歡聽(tīng)故事的老虎打破規(guī)矩,可自救(怎樣讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)?)
(三)香蕉大獅子有主見(jiàn),可擔(dān)當(dāng)(怎樣培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子?)
(四)要給媽媽當(dāng)拐杖的小花狗被關(guān)注,則懂事(怎樣才能讓孩子變得懂事?)
(五)小小鯉魚(yú)愛(ài)思考堅(jiān)持自我,不盲從(怎樣培養(yǎng)孩子不盲從的品質(zhì)?)
(六)懶跳蚤靠自己,得發(fā)展(怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立?)
(七)變來(lái)變?nèi)サ幕ㄊ竽軋?jiān)持,強(qiáng)意志(怎樣培養(yǎng)孩子的意志力?)
(八)不會(huì)穿衣服的龍豬豬排除依賴(lài),靠自己(怎樣培養(yǎng)孩子自己的事情自己做?)
(九)不要給陌生人開(kāi)門(mén)安全意識(shí),很重要(怎樣提高孩子的安全意識(shí)?)
第六章自律:自律的孩子更易成功
(一)搗蛋鬼精靈立規(guī)矩,不搗蛋(怎樣管教調(diào)皮搗蛋的孩子?)
(二)壞脾氣公主控制脾氣,穩(wěn)行事(怎樣讓孩子學(xué)會(huì)控制脾氣)
(三)小精靈愛(ài)大話(huà)不甘人下,愛(ài)大話(huà)(怎樣才能讓孩子不說(shuō)大話(huà)?)
(四)說(shuō)話(huà)不算話(huà)輕承諾,必寡信(怎樣才能讓孩子言而有信?)
(五)白兔白白偷蘿卜辨別錯(cuò)對(duì),不偷拿(怎樣改掉孩子偷拿的行為?)
(六)人來(lái)瘋毛豆人來(lái)瘋,沒(méi)規(guī)矩(怎樣讓孩子不人來(lái)瘋?)
(七)玲子阿姨的巧克力不被誘惑,忍耐強(qiáng)(怎樣培養(yǎng)孩子的耐性?)
(八)家禽混戰(zhàn)懂忍讓?zhuān)拇蠖龋ㄔ鯓幼尯⒆訉W(xué)會(huì)忍讓?zhuān)浚?/p>
(九)勇勇很專(zhuān)注專(zhuān)注力,能成才(怎樣培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力?)
第七章樂(lè)觀:樂(lè)觀是孩子邁向成功的鑰匙
(一)萊萊要去看雜技充滿(mǎn)樂(lè)觀,隆重不會(huì)遠(yuǎn)(怎樣培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格?)
(二)小小螢火蟲(chóng)相信自己,更優(yōu)秀(怎樣讓孩子相信自己很優(yōu)秀?)
(三)小米的理想笑看挫折,收獲豐(怎樣才能讓孩子正確面對(duì)挫折?)
(四)變來(lái)變?nèi)サ穆槿覆蛔员,要?lè)觀(怎樣改變孩子的自卑心理?)
(五)小豬還有希望有希望,得力量(怎樣才能讓孩子充滿(mǎn)希望?)
(六)蜜蜂球球很勇敢我勇敢,我不怕(怎樣才能讓孩子變得更勇敢?)
(七)法蘭王子去喂牛積極自強(qiáng),很獨(dú)立(怎樣培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)精神?)
(八)夢(mèng)想的價(jià)值能堅(jiān)持,則事成(怎樣幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?)
第八章行動(dòng):行動(dòng)決定孩子的成就
(一)袋鼠媽媽有個(gè)袋袋有想法,須行動(dòng)(怎樣讓孩子養(yǎng)成立即行動(dòng)的習(xí)慣?)
(二)我們的皮球多動(dòng)腦,事則成(怎樣讓孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣?)
(三)世界很大,我要去看看有志者,事竟成(怎樣幫助孩子樹(shù)立志向?)
(四)小豬想要跑得更遠(yuǎn)少遲疑,速行動(dòng)(怎樣讓孩子做事變得果斷?)
(五)摸星星的猴子有毅力,可成功(怎樣培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力?)
(六)大公雞踩高蹺愛(ài)探索,獲成就(怎樣培養(yǎng)孩子的探索精神?)
(七)找啊找工作能吃苦,人上人(怎樣培養(yǎng)孩子的吃苦精神?)
(八)強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)大力士小聰明,吃大虧(怎樣把孩子的小聰明引導(dǎo)成大智慧?)
第九章交際:交際讓孩子變得幸福
(一)懂得傾聽(tīng)的小兔子能傾聽(tīng),有風(fēng)度(怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?)
(二)鴨子菲菲學(xué)會(huì)友愛(ài),不孤單(怎樣教孩子與同伴友愛(ài)相處?)
(三)彩色帳篷與人為善,落落大方(怎樣讓孩子養(yǎng)成與人為善的習(xí)慣?)
(四)嘰嘰與嘎嘎同舟共濟(jì),能成功(怎樣培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)?)
(六)自以為是的小馬自以為是,害自己(怎樣糾正孩子的自以為是?)
(七)小貓的蹺蹺板不小氣,贏友誼(怎樣讓孩子不小氣?)
(八)不要和它交朋友近朱者赤,近墨者黑(怎樣教孩子選擇朋友?)
第十章:情商:高情商使孩子更杰出
(一)城里的孩子,鄉(xiāng)下的孩子換位思考,不小瞧(怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)換位思考?)
(二)飛蛾掉進(jìn)蜘蛛網(wǎng)反省自我,更進(jìn)步(怎樣培養(yǎng)孩子自我反省的能力?)
(三)灰狼當(dāng)了羊王明辨是非,判斷強(qiáng)(怎樣培養(yǎng)孩子明辨是非的能力?)
(四)大獅子變得有愛(ài)心有愛(ài)心,多善行(怎樣培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?)
(五)燕子與柿子樹(shù)欣賞他人,胸懷寬(怎樣教孩子懂得欣賞別人?)
(六)嘰嘰喳喳在吵架多體諒,友誼久(怎樣幫助孩子正確面對(duì)友誼挫折?)
(七)森林晚會(huì)慷慨待人,朋友多(怎樣培養(yǎng)孩子的慷慨品格?)
(八)愛(ài)管閑事的花花豹管閑事,要得當(dāng)(怎樣正確指導(dǎo)孩子管閑事?)
(九)男爵的故事幽默詼諧,富智慧(怎樣培養(yǎng)孩子的幽默感?)