社會主義市場經(jīng)濟中的資源配置--王善邁文集
定 價:68 元
- 作者:王善邁
- 出版時間:2017/8/1
- ISBN:9787514180299
- 出 版 社:經(jīng)濟科學(xué)出版社
- 中圖法分類:F123.9-53
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
改革開放以來,我從事的學(xué)術(shù)研究涵蓋經(jīng)濟學(xué)和教育經(jīng)濟學(xué),前期重點關(guān)注社會主義市場經(jīng)濟研究,后期關(guān)注重點是教育經(jīng)濟、教育財政研究,中期兩者兼顧和交叉。收集自本書中的論著,按內(nèi)容大致可分為以下幾部分:*部分為有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟的論著。重點分析計劃與市場兩種資源配置方式的比較和中國改革選擇的依據(jù),探討了如何認識和處理市場經(jīng)濟中政府與市場的關(guān)系,論述了社會主義市場經(jīng)濟的基本框架。第二部分為有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展過程中三次產(chǎn)業(yè)依次推進過程和變動趨勢的分析,對中國1996-2000年勞動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷采用計量方法進行了預(yù)測。第三部分探討了市場經(jīng)濟中人力資源配置方式,提出和論證了中國大學(xué)生就業(yè)體制改革的思路和目標(biāo),應(yīng)從計劃統(tǒng)一分配轉(zhuǎn)向勞動力市場供求雙方雙向選擇、學(xué)生自主擇業(yè)的模式,以及相應(yīng)的高等教育管理體制改革。第四部分提出和論述了社會主義市場經(jīng)濟條件下教育資源配置理論,在教育產(chǎn)業(yè)化、市場化浪潮中,分析了教育服務(wù)為什么不應(yīng)市場化的基本主張,以及相應(yīng)的教育體制、教育財政體制改革的取向和對策。第五部分為教育發(fā)展中的均衡與公平,采用規(guī)范與實證分析相結(jié)合的方法分析了我國區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間教育發(fā)展不平衡的狀況及成因、促進均衡的對策。提出了教育公平的分析框架,評價指標(biāo)和測量方法,剖析了教育發(fā)展中的重點校政策和擇校問題。第六部分探討了教育投入的長效機制。上世紀80年代中期探討了同等經(jīng)濟發(fā)展水平條件下,政府教育支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的合理比例。90年代討論了如何實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的政策目標(biāo)。2010年后探討了如何從教育財政制度上保障公共教育支出持續(xù)穩(wěn)定增長。第七部分為公共教育財政制度。從理論和制度上探討了層級政府間財政轉(zhuǎn)移支付制度,分析了我國公共教育財政制度尤其義務(wù)教育財政制度的緊張問題和改革思路,探討了新常態(tài)下如何深化教育財政制度改革。第八部分為教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)。探討了教育經(jīng)濟學(xué)研究的對象與方法,如何創(chuàng)建中國特色的教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系。本書的編排是按論文的內(nèi)容分組,在同組中按論文發(fā)表時間排序,每組論文前加內(nèi)容提要。隨著時間的推移,研究的推進,有些論文顯得膚淺或過時,為尊重歷史,對入選論文不做修改,只是個別地方在技術(shù)層次面略作改動。
《社會主義市場經(jīng)濟中的資源配置(王善邁文集)/京師經(jīng)管文庫》由王善邁著。
自序
第一篇 關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟
以經(jīng)濟建設(shè)為中心促進社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展
鄧小平理論出發(fā)點:從國情出發(fā)進行社會主義經(jīng)濟建設(shè)
談?wù)勆鐣髁x商品經(jīng)濟存在的原因
價值規(guī)律在社會主義經(jīng)濟中作用的特點
國營工業(yè)企業(yè)實行經(jīng)濟責(zé)任制的若干特點
關(guān)于社會主義經(jīng)濟調(diào)節(jié)的幾個問題
計劃與市場的有機結(jié)合
雙重體制下計劃與市場的結(jié)合
轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟的職能
社會主義市場經(jīng)濟提出的依據(jù)、特征和基本框架
市場與政府:資源配置方式與效率標(biāo)準(zhǔn)
市場與政府:資源配置的市場效率與市場的限度
市場與政府:市場經(jīng)濟中政府的職能以及政府的限度
第二篇 勞動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和預(yù)測 13工
三次產(chǎn)業(yè)概念的形成和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
勞動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的一般趨勢
勞動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的趨勢和我國勞動力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的預(yù)測
第三篇 人力資源配置和高教體制改革
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方式選擇的經(jīng)濟學(xué)思考
市場經(jīng)濟一人才需求一高教體制
勞動力市場與高等教育體制改革
改革高等教育管理體制 提高高等教育投資效益
第四篇 市場經(jīng)濟中的教育資源配置
市場經(jīng)濟體制下的教育資源配置方式
社會主義市場經(jīng)濟條件下的教育資源配置方式
教育服務(wù)不應(yīng)產(chǎn)業(yè)化
關(guān)于教育產(chǎn)業(yè)化的討論
教育產(chǎn)業(yè)化、市場化質(zhì)疑
再評教育產(chǎn)業(yè)化、市場化
我國公共財政支持民辦高等教育研究
市場機制應(yīng)否完全移植到教育中?
第五篇 教育發(fā)展中資源配置的均衡與公平
我國教育發(fā)展不平衡的實證分析
中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的不平衡和資源配置
教育公平的分析框架和評價指標(biāo)
義務(wù)教育縣域內(nèi)校際均衡發(fā)展評價指標(biāo)體系
基礎(chǔ)教育重點校政策分析
重點校政策影響了教育的公平
逐步取消基礎(chǔ)教育重點校政策
必須遏制以權(quán)擇校和以錢擇校
第六篇 教育資源投入的長效機制
教育投資在國民經(jīng)濟中合理比例的客觀標(biāo)志
優(yōu)先發(fā)展亟須投入保障關(guān)于財政性教育經(jīng)費占GDP 4%目標(biāo)的若干思考
以制度規(guī)范保障財政教育投入
新常態(tài)下教育經(jīng)費增長的長效機制對制定十三五教育規(guī)劃的幾點意見
第七篇 公共教育資源配置的財政制度
政府間教育財政轉(zhuǎn)移支付制度
建立政府間轉(zhuǎn)移支付制度的理論與制度分析
我國教育投資體制的改革
我國公共教育財政體制改革的進展、問題及對策
重構(gòu)我國公共財政體制下的義務(wù)教育財政體制
建立規(guī)范的義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付制度
中國高等教育財政的過去、現(xiàn)狀及前景概述
深化教育財政體制改革
第八篇 教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)
關(guān)于教育經(jīng)濟學(xué)對象與方法的思考
創(chuàng)建中國特色的教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系
中國教育發(fā)展與改革中面臨的若干教育經(jīng)濟理論與方法問題
教育經(jīng)濟實證研究與規(guī)范研究的案例
教育經(jīng)濟研究的價值
附錄 作者主要著作索引