應(yīng)用技術(shù)型高校以專業(yè)技能教育為主導(dǎo)，是高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)型人才的重任。應(yīng)用技術(shù)型高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)突出應(yīng)用性和技術(shù)性，培養(yǎng)過程注重理論與實踐相結(jié)合，研究側(cè)重于應(yīng)用性創(chuàng)新。構(gòu)建應(yīng)用技術(shù)型教育體系，發(fā)展應(yīng)用技術(shù)型本科教育，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。

施工企業(yè)會計課程主要研究施工企業(yè)會計核算的理論與方法。通過本門課程的學(xué)習(xí)，能初步了解施工企業(yè)，特別是公路施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，掌握施工企業(yè)行業(yè)特色的會計核算的理論與方法，為今后從事施工企業(yè)的財務(wù)會計核算工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)。本課程屬于專業(yè)課程，應(yīng)在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等專業(yè)課后開設(shè)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時，必須具有比較扎實的會計基礎(chǔ)知識和基本技能，首先注意掌握施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的特點，再結(jié)合財務(wù)會計課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點理解和掌握特色的會計理論和方法。同時注意查閱參考教材和相關(guān)資料。

按照應(yīng)用技術(shù)型本科教育的基本思路，結(jié)合工程認(rèn)證教育以學(xué)生為中心的思想，我們編寫了這本《施工企業(yè)會計》教材，旨在滿足財經(jīng)類專業(yè)人才，尤其是工程施工企業(yè)財務(wù)人才的需要。在本書編寫過程中，結(jié)合施工企業(yè)財務(wù)會計實踐現(xiàn)狀，著重強調(diào)課程的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，貫徹以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)成果的可考核性，突出以下特色。

第一，及時反映最新會計準(zhǔn)則和法規(guī)動態(tài)。本書的內(nèi)容依據(jù)最新會計準(zhǔn)則和2016年營改增的規(guī)定，融入最新法律、法規(guī)的內(nèi)容，及時反映施工企業(yè)會計的最新發(fā)展。例如，施工企業(yè)增值稅的業(yè)務(wù)處理。

第二，章節(jié)和內(nèi)容安排突出了施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點。在編排上與已有教材不同，我們遵循了施工企業(yè)的經(jīng)營規(guī)律，體現(xiàn)了企業(yè)融資成立、施工準(zhǔn)備、施工組織、財務(wù)成果呈現(xiàn)的整個經(jīng)營過程，同時補充了部分非經(jīng)常性業(yè)務(wù)。這樣，本書的內(nèi)容更符合施工企業(yè)的業(yè)務(wù)實際，也更有彈性。

第三，注重技能，實用性強。鑒于施工企業(yè)會計是工程財務(wù)專業(yè)的核心課程，與以往教材選擇通用財務(wù)會計例題不同，我們選用施工企業(yè)真實業(yè)務(wù)的例題，使學(xué)生可以體會到施工企業(yè)的真實場景，有利于對施工企業(yè)會計知識的掌握。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生既能掌握施工企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的處理方法，又能把其應(yīng)用于施工企業(yè)會計實踐。

第四，配套資源豐富。本書配有電子課件、教案、習(xí)題，感興趣的讀者可以登錄山東交通學(xué)院精品課程網(wǎng)站免費下載使用。

第五，內(nèi)容設(shè)計合理。本書編寫人員具有多年的會計教學(xué)經(jīng)驗，為了更好地體現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合，我們也邀請施工企業(yè)從業(yè)人員參與了課程內(nèi)容設(shè)計。同時，按照項目化教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容，也能夠很好地進(jìn)行項目化教學(xué)。

本書由山東交通學(xué)院姜月運和三明學(xué)院李清水任主編，山東交通學(xué)院馬彩鳳、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁淑霞、山東交通學(xué)院孔萍和中南大學(xué)張子賢任副主編。

由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者指正。

編者