《經(jīng)濟學原理》是經(jīng)管類專業(yè)的核心課程之一，是各高校經(jīng)濟管理類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課，是學習其他專業(yè)理論課程的基石�，F(xiàn)有的很多經(jīng)濟學基礎教材突出的問題在于偏重理論，課堂教學側(cè)重“填鴨式”灌輸，而對學生經(jīng)濟學思維的訓練和經(jīng)濟學應用能力的培養(yǎng)有所欠缺。根植于應用技術(shù)型人才培養(yǎng)目標，針對經(jīng)濟學教學過程中存在的突出問題，我們編寫了《經(jīng)濟學原理》這本教材。

　　本教材分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩個部分，其中第一章是導論，第二章至第八章是微觀經(jīng)濟學部分，主要內(nèi)容包括需求與供給定理、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、市場結(jié)構(gòu)理論、生產(chǎn)要素理論、一般均衡理論和市場失靈。第九章至第十二章是宏觀經(jīng)濟學部分，主要內(nèi)容包括簡單國民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟政策、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論。

　　本教材在編寫過程中注重從以下幾個方面人手，體現(xiàn)以下幾個方面的特色：

　　第一，注重經(jīng)濟理論成立的背景。任何經(jīng)濟理論的成立都是建立在一系列前提假設條件上，受限于當時的歷史背景。在編寫教材的過程中加入了大量的人物背景介紹、歷史經(jīng)濟事件介紹。讓學生對理論知識不僅知其然還要知其所以然，培養(yǎng)經(jīng)濟學思維，減少學習過程中的盲目性。

　　第=，注重理論的實用性和啟發(fā)性。以“想一想”“練一練”“考一考”，經(jīng)濟生活中最新的新聞事件、生活中的經(jīng)濟案例等形式貫穿章節(jié)之中，與當前中國的經(jīng)濟現(xiàn)實緊密結(jié)合，給學生思考的空間，啟發(fā)學生運用經(jīng)濟學理論思考自己身邊發(fā)生的事件，在思考和動手的過程中加強對理論的理解，提高學生學以致用的能力。

　　第三，注重實踐和應用能力的培養(yǎng)。練習不僅表現(xiàn)在課堂上的“練一練”，還有課后習題，對于本書的核心章節(jié)，增加了實踐項目的環(huán)節(jié)。實踐項目以調(diào)查報告或者小論文等形式表現(xiàn)。學生在查找資料、閱讀資料、整理資料和寫作的過程中可以增強自身的實踐和應用能力。

　　本書由湖北商貿(mào)學院黃春花老師擔任主編，負責制定大綱、設計章節(jié)、修改和完善初稿、統(tǒng)稿和定稿，并擔任了第一章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十一章、第十二章等內(nèi)容的編寫；由湖北商貿(mào)學院黃玉婉、陶沁、徐若瑜三位老師擔任副主編，其中黃玉婉老師擔任了第二章、第三章內(nèi)容和課后習題的編寫；陶沁老師擔任了第九章、第十章內(nèi)容和課后習題的編寫；徐若瑜老師擔任了部分章節(jié)的校對和案例的收集整理工作。

　　本書在編寫過程中參考了大量國內(nèi)外相關(guān)教材、網(wǎng)站文獻、期刊文獻，在此表示感謝！

　　受編者的能力所限，書中不可避免會存在漏洞和差錯，請讀者不吝指正和賜教，您的寶貴意見可以通過郵件發(fā)至郵箱hbsmxyhch@sina.cn。