《園林工程實訓指導/應用型本科風景園林專業(yè)規(guī)劃教材》按照“以項目為載體,以任務為驅(qū)動,以案例為鏈接,以應用為實踐”的指導思想,從土方工程、園路工程、園林建筑小品工程、水景工程、假山工程、種植工程六個模塊,編寫園林工程施工流程實訓內(nèi)容,具有項目設(shè)置適應就業(yè)崗位的需求、注重新規(guī)范、注重理論與實際相結(jié)合的特點。
《園林工程實訓指導/應用型本科風景園林專業(yè)規(guī)劃教材》可作為應用型本科風景園林專業(yè)教材,也可作為從事園林工程設(shè)計施工技術(shù)人員的培訓用書。
園林工程是風景園林專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,主要介紹園林工程施工圖設(shè)計和工程施工技術(shù),具有內(nèi)容繁瑣、涉及面廣、實踐性強的特點。園林工程實訓主要培養(yǎng)學生具備園林工程項目施工的技能,具備園林工程施工圖識別、設(shè)計與轉(zhuǎn)化的能力。目前,園林工程實訓教材較少,應用型本科院校在人才培養(yǎng)上著力于崗位應用,因此急需一本適應應用型本科培養(yǎng)目標的實訓教材供風景園林專業(yè)學生使用。本教材按照“以項目為載體,以任務為驅(qū)動,以案例為鏈接,以應用為實踐”的指導思想編寫訓練內(nèi)容,基本框架為“項目訓練任務要求、項目訓練步驟、工程案例設(shè)計施工技術(shù)要領(lǐng)”。本教材具有以下特點:項目設(shè)置適應就業(yè)崗位的需求,園林企業(yè)要求工程施工員具備園林施工圖設(shè)計和依據(jù)圖紙指導工程施工的能力,本教材實訓項目就是圍繞施工圖的識別、設(shè)計與運用而設(shè)置的,重點培養(yǎng)學生“能識圖、會作圖、懂施工”的能力;注重規(guī)范,強化園林工程中各類工程圖紙的設(shè)計規(guī)范、方法;注重理論與實際相結(jié)合,教材力求以園林工程實戰(zhàn)為指導思想,突出園林工程設(shè)計與施工一體化,圖紙資料系統(tǒng)全面,緊貼現(xiàn)場。編者在編寫過程中,融人了自己參與的實際工程案例,并進行解析,將工程施工圖設(shè)計與施工的經(jīng)驗跟大家分享。
本書按園林工程施工流程分6個模塊:土方工程一園路工程-園林建筑小品工程一水景工程一假山工程一種植工程。另外,還有園林水電工程,由于此工程一般聘請水電專業(yè)人士進行設(shè)計與施工,所以在本書中未涉及。本書由張媛媛(重慶文理學院)擔任主編,薛梅(重慶文理學院)、葛現(xiàn)玲(重慶文理學院)擔任副主編。其中模塊一、模塊二、模塊四、模塊五由張媛媛編寫,模塊三由葛現(xiàn)玲編寫,模塊六由薛梅編寫。全書由張媛媛負責統(tǒng)稿,重慶市兩江新區(qū)建設(shè)管理局易吉林高級工程師擔任本書的主審工作。
本書可作為應用型本科風景園林專業(yè)教材,也可作為從事園林工程設(shè)計施工技術(shù)人員的培訓用書。
本教材在編寫過程中參考了國內(nèi)外有關(guān)文獻和資料,特別參考了由重慶市園林局、重慶市風景園林學會組織編寫的《風景園林工程與技術(shù)》,在此向有關(guān)作者深表感謝。
由于時間倉促和編者水平有限,書中存在的不妥之處敬請廣大同行批評指正并提出意見。
模塊一 土方工程
實訓一 地形施工總圖的識別與設(shè)計
實訓二 土方工程量計算
模塊二 園路工程
實訓三 園路鋪裝施工圖的識別與設(shè)計
實訓四 園路施工
模塊三 園林建筑小品工程
實訓五 花池施工圖的識別與設(shè)計
實訓六 花池施工
實訓七 花架施工圖的識別與設(shè)計
實訓八 花架施工
模塊四 水景工程
實訓九 水池施工圖的識別與設(shè)計
實訓十 水池施工
實訓十一 人工湖施工圖的識別與設(shè)計
實訓十二 人工湖施工
模塊五 假山工程
實訓十三 天然假山施工圖的識別與設(shè)計
訓練十四 天然假山施工
訓練十五 塑石假山施工圖的識別與設(shè)計
訓練十六 塑石假山施工
模塊六 種植工程
訓練十七 種植施工圖的識別與設(shè)計
訓練十八 種植施工