定 價：29 元
叢書名：高職高專經(jīng)管類專業(yè)精品教材系列
- 作者：胡德華編著
- 出版時間：2017/8/1
- ISBN：9787302475576
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：C8
- 頁碼：178
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16K
本書是根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，遵照高職高專教育教學(xué)的規(guī)律、特點(diǎn)和要求而編寫的一本統(tǒng)計(jì)入門教材。
本書主要闡述各種統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算與運(yùn)用，將一般的統(tǒng)計(jì)理論、方法落實(shí)到實(shí)際的指標(biāo)體系中，具有極強(qiáng)的前瞻性和實(shí)用性。具體內(nèi)容包括： 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計(jì)信息的搜集與整理、靜態(tài)分析指標(biāo)、動態(tài)分析指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣調(diào)查和抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析。
全書采用一體化格式編寫，包括： 學(xué)習(xí)導(dǎo)引、知識與技能分布網(wǎng)絡(luò)、正文、重點(diǎn)知識梳理、習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用案例等。理論適中，案例豐富，深入淺出，易教易學(xué)。它既是高職高專經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)教材，也能滿足中專、中職（技校）的教學(xué)需要，還可作為社會培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》一書自2009年出版以來，得到了廣大師生的高度認(rèn)可和好評，多次重印。但基于市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生許多變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新的統(tǒng)計(jì)手段、方法也層出不窮。為了適應(yīng)新的形勢，更好地為廣大師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)提供方便，對原《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》一書做出修訂再版顯得十分必要。
本次修訂再版的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》仍然保持原有體例、章節(jié)，主要在以下幾方面做出了調(diào)整和變動：一是刪除了過時的統(tǒng)計(jì)理論知識；二是糾正了原有相關(guān)統(tǒng)計(jì)公式和數(shù)據(jù)計(jì)算上的錯誤；三是系統(tǒng)地調(diào)整或增加了統(tǒng)計(jì)案例。再版后的圖書確保了統(tǒng)計(jì)理論的時代性統(tǒng)計(jì)公式和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以及統(tǒng)計(jì)案例的新穎性。
第二版前言統(tǒng)計(jì)是人們認(rèn)識問題和分析解決問題的重要手段。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性如何，對于國家或企業(yè)來說都至關(guān)重要。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)知識和技能，并進(jìn)行科學(xué)地運(yùn)用顯得尤為重要。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》一書自2009年出版以來，得到了廣大師生的高度認(rèn)可和好評，多次重印。在此，我們表示衷心的感謝！但基于市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生許多變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新的統(tǒng)計(jì)手段、方法也層出不窮。為了適應(yīng)新的形勢，更好地為廣大師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)提供方便，對原《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》一書做出修訂再版顯得十分必要。
本次修訂再版的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》仍然保持原有體例、章節(jié)，主要在以下幾方面做出了調(diào)整和變動：一是刪除了過時的統(tǒng)計(jì)理論知識；二是糾正了原有相關(guān)統(tǒng)計(jì)公式和數(shù)據(jù)計(jì)算上的錯誤；三是系統(tǒng)地調(diào)整或增加了統(tǒng)計(jì)案例。再版后的圖書確保了統(tǒng)計(jì)理論的時代性統(tǒng)計(jì)公式和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以及統(tǒng)計(jì)案例的新穎性。
再版后的教材仍保留易教易學(xué)、工學(xué)結(jié)合、體例新穎的特點(diǎn)。
本書適合作為高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)教材，也可作為中專（中職）學(xué)校教學(xué)用書，還可供社會培訓(xùn)和自學(xué)者學(xué)習(xí)使用。
本書第一版編寫分工詳見第一版前言，參加本次修訂再版的人員有：麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡德華、應(yīng)暢，遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校鮑菊芽。全書由胡德華教授總纂和定稿。
由于編者水平有限，修訂后的教材難免有不足之處，敬請同行和廣大讀者一如既往地給予支持，并提出寶貴意見，以期待第三版時做得完善，編者郵箱：hudehua0001@126.com。
胡德華2017年3月
第一版前言在人類社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，統(tǒng)計(jì)學(xué)都是人們認(rèn)識問題和分析解決問題必不可少的重要工具。列寧同志曾經(jīng)說過，“統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識社會的有力武器�！庇绕涫窃诋�(dāng)今信息萬變的經(jīng)濟(jì)社會里，任何一個國家或企業(yè)要對其經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出科學(xué)的判斷和決策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識與技巧就顯得格外重要。
本書是根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，在總結(jié)編者多年從事統(tǒng)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國高職高專教育教學(xué)的規(guī)律、特點(diǎn)和要求，通過編寫講義并經(jīng)課堂反復(fù)試用后編寫而成的一本統(tǒng)計(jì)學(xué)入門教材。具體內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計(jì)信息的搜集與整理、靜態(tài)分析指標(biāo)、動態(tài)分析指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣調(diào)查和抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析。
本書具有以下幾個特點(diǎn)。
1.易學(xué)易教。本書編者都是長期從事職業(yè)教育教學(xué)工作，深知職業(yè)教育類學(xué)生的文化基礎(chǔ)和接受、理解知識的能力，因此，在編寫過程中，一方面避開了繁雜的統(tǒng)計(jì)理論的陳述和公式推導(dǎo)；另一方面又兼顧到教材體系的完整性，形成學(xué)生易學(xué)、教師易教的特色。
2.工學(xué)結(jié)合。本書的撰寫立足于高等職業(yè)教育、兼顧中等職業(yè)教育的實(shí)際情況，充分吸收我國統(tǒng)計(jì)改革后所形成的新經(jīng)驗(yàn)和新成果，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)方法的工具性和實(shí)用性。理論以夠用為原則，注重統(tǒng)計(jì)技能的掌握和運(yùn)用。全書通俗易懂、案例豐富、生動實(shí)用，工學(xué)結(jié)合得以體現(xiàn)。
3.體例新穎。全書采用一體化的格式撰寫，每章開頭設(shè)有學(xué)習(xí)導(dǎo)引；每一章節(jié)的正文都設(shè)有知識與技能分布網(wǎng)絡(luò)，并按照職業(yè)類學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的需要程序，把所學(xué)內(nèi)容分為理論知識要點(diǎn)和技能要點(diǎn)；每章的最后都安排了重點(diǎn)知識梳理、習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練，以及案例分析。
本書由麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡德華教授編寫，由齊齊哈爾大學(xué)于翠華副教授、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙善慶副教授、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳兆武副教授任副主編。全書由胡德華教授負(fù)責(zé)起草大綱、修改、總纂和定稿。各章參編人員及分工如下：第1章和第5章由趙善慶副教授編寫；第2章由胡德華教授、劉益媛統(tǒng)計(jì)師編寫；第3章由胡德華教授、黃海松統(tǒng)計(jì)師編寫；第4章由陳兆武副教授編寫；第6章和第7章由于翠華副教授編寫。
在本書的編寫過程中，編者參考了許多統(tǒng)計(jì)學(xué)研究論文及教材。這些寶貴資料對本書的編寫提供了極大的幫助，在此特向這些作者表示誠摯的感謝！同時，清華大學(xué)出版社職業(yè)教育分社的編輯為本書的出版做了大量的工作，值此本書出版之際，一并深表謝意。
由于編者水平有限，書中錯誤與疏漏之處在所難免，希望有關(guān)專家、學(xué)者、教授和廣大讀者給予批評與指正，以便再版時予以糾正。
胡德華2009年2月
目錄第一部分知識篇第1章統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論11.1統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的溯源1
1.1.1統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的形成1
1.1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展過程2
1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和統(tǒng)計(jì)研究的方法4
1.2.1統(tǒng)計(jì)的含義4
1.2.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)4
1.2.3統(tǒng)計(jì)研究的方法6
1.3統(tǒng)計(jì)的工作過程和基本職能7
1.3.1統(tǒng)計(jì)的工作過程7
1.3.2統(tǒng)計(jì)的基本職能8
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個常用概念9
1.4.1統(tǒng)計(jì)總體與統(tǒng)計(jì)個體9
1.4.2統(tǒng)計(jì)標(biāo)志及其表現(xiàn)11
1.4.3統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、指標(biāo)體系及統(tǒng)計(jì)標(biāo)志與統(tǒng)計(jì)
指標(biāo)的關(guān)系11
1.4.4變量和變異13
重點(diǎn)知識梳理13
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練14
第2章統(tǒng)計(jì)信息的搜集與整理19
2.1統(tǒng)計(jì)信息的搜集19
2.1.1統(tǒng)計(jì)信息搜集的基本要求 19
2.1.2統(tǒng)計(jì)信息搜集的組織形式21
2.1.3統(tǒng)計(jì)信息搜集方案的撰寫23
2.1.4統(tǒng)計(jì)信息搜集的方法25
2.1.5統(tǒng)計(jì)信息搜集的技巧28
2.2統(tǒng)計(jì)信息資料的整理32
2.2.1統(tǒng)計(jì)信息資料整理的基本概念32
2.2.2統(tǒng)計(jì)信息資料整理的一般程序32
2.2.3統(tǒng)計(jì)分組33
2.2.4分配數(shù)列37
2.2.5統(tǒng)計(jì)信息的匯總41
2.2.6統(tǒng)計(jì)圖表43
重點(diǎn)知識梳理46
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練48
第3章靜態(tài)分析指標(biāo)53
3.1總量指標(biāo)53
3.1.1總量指標(biāo)的概念和作用53
3.1.2總量指標(biāo)的種類54
3.1.3總量指標(biāo)的計(jì)算方法和計(jì)量單位55
3.2相對指標(biāo)56
3.2.1相對指標(biāo)的概念和作用56
3.2.2相對指標(biāo)的表現(xiàn)形式57
3.2.3相對指標(biāo)的種類及其計(jì)算方法58
3.2.4計(jì)算和使用相對指標(biāo)應(yīng)注意的幾個問題63
3.3平均指標(biāo)64
3.3.1平均指標(biāo)的意義、作用和種類64
3.3.2算術(shù)平均數(shù)及其計(jì)算65
3.3.3調(diào)和平均數(shù)的計(jì)算68
3.3.4眾數(shù)和中位數(shù)70
3.3.5計(jì)算和使用平均指標(biāo)應(yīng)注意的幾個問題73
3.4標(biāo)志變異指標(biāo)74
3.4.1標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和種類74
3.4.2標(biāo)志變異指標(biāo)的作用75
3.4.3全距及其計(jì)算76
3.4.4平均差及其計(jì)算77
3.4.5標(biāo)準(zhǔn)差及其計(jì)算 79
3.4.6離散系數(shù)及其計(jì)算80
重點(diǎn)知識梳理81
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練82
第4章動態(tài)分析指標(biāo)88
4.1動態(tài)數(shù)列的編制88
4.1.1動態(tài)數(shù)列的概念和種類88
4.1.2動態(tài)數(shù)列的編制原則90
4.2動態(tài)比較指標(biāo)91
4.2.1發(fā)展水平91
4.2.2增長量92
4.2.3發(fā)展速度93
4.2.4增長速度94
4.2.5增長1%的絕對值94
4.3動態(tài)平均指標(biāo)95
4.3.1計(jì)算動態(tài)平均指標(biāo)的意義95
4.3.2平均增長量95
4.3.3平均發(fā)展水平96
4.3.4平均發(fā)展速度與平均增長速度100
4.4動態(tài)數(shù)列的分析和預(yù)測101
4.4.1水平型動態(tài)數(shù)列的預(yù)測——移動平均預(yù)測法102
4.4.2趨勢型動態(tài)數(shù)列的預(yù)測——最小平方法103
4.4.3季節(jié)變動分析107
重點(diǎn)知識梳理108
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練109
第5章統(tǒng)計(jì)指數(shù)115
5.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述115
5.1.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念115
5.1.2統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用116
5.1.3統(tǒng)計(jì)指數(shù)的種類117
5.2綜合指數(shù)118
5.2.1綜合指數(shù)的概念和特點(diǎn)118
5.2.2綜合指數(shù)的編制原則與方法119
5.2.3數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制方法120
5.2.4質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制方法121
5.2.5編制綜合指數(shù)應(yīng)當(dāng)明確的幾個問題122
5.3平均數(shù)指數(shù)123
5.3.1加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)123
5.3.2加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)124
5.4指數(shù)體系及其因素分析125
5.4.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)體系的概念與作用125
5.4.2統(tǒng)計(jì)指數(shù)體系的雙因素分析及其應(yīng)用舉例126
重點(diǎn)知識梳理128
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練130
第6章抽樣調(diào)查和抽樣推斷135
6.1抽樣調(diào)查的一般問題136
6.1.1抽樣調(diào)查的概念與特點(diǎn)136
6.1.2抽樣調(diào)查的幾個基本概念137
6.1.3抽樣調(diào)查的作用138
6.2抽樣調(diào)查的組織方式138
6.2.1簡單隨機(jī)抽樣139
6.2.2機(jī)械抽樣140
6.2.3類型抽樣140
6.2.4整群隨機(jī)抽樣142
6.3抽樣誤差的計(jì)算150
6.3.1抽樣誤差的概念與影響因素150
6.3.2抽樣平均誤差的計(jì)算151
6.3.3抽樣極限誤差的計(jì)算152
6.4樣本數(shù)目的確定和抽樣總體總量指標(biāo)的推算153
6.4.1樣本數(shù)目的確定153
6.4.2總體總量指標(biāo)的推斷155
重點(diǎn)知識梳理157
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練158
第7章相關(guān)與回歸分析163
7.1相關(guān)分析的意義和種類163
7.1.1相關(guān)分析的概念和意義163
7.1.2相關(guān)分析的內(nèi)容164
7.1.3相關(guān)關(guān)系的種類及其計(jì)算165
7.2回歸分析168
7.2.1回歸分析的意義168
7.2.2一元線性回歸168
7.3估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差170
7.3.1計(jì)算估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差的意義170
7.3.2估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差的計(jì)算方法171
7.3.3估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系172
重點(diǎn)知識梳理173
習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練174
參考文獻(xiàn)179
1.1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展過程2
1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和統(tǒng)計(jì)研究的方法4
1.2.1統(tǒng)計(jì)的含義4
1.2.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)4
1.2.3統(tǒng)計(jì)研究的方法5
1.3統(tǒng)計(jì)的工作過程和基本職能7
1.3.1統(tǒng)計(jì)工作過程7
1.3.2統(tǒng)計(jì)的基本職能8
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個常用概念9
1.4.1統(tǒng)計(jì)總體與統(tǒng)計(jì)個體9
1.4.2統(tǒng)計(jì)標(biāo)志及其表現(xiàn)11
1.4.3統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與指標(biāo)體系11
1.4.4變量和變異13
1.5重點(diǎn)知識梳理13
1.6習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練14
第2章統(tǒng)計(jì)信息的搜集與整理18
2.1統(tǒng)計(jì)信息的搜集18
2.1.1統(tǒng)計(jì)信息搜集的基本要求 18
2.1.2統(tǒng)計(jì)信息搜集的組織形式20
2.1.3統(tǒng)計(jì)信息搜集方案的撰寫22
2.1.4統(tǒng)計(jì)信息搜集的方法24
2.1.5統(tǒng)計(jì)信息搜集的技巧27
2.2統(tǒng)計(jì)信息資料的整理31
2.2.1統(tǒng)計(jì)信息資料整理的基本概念31
2.2.2統(tǒng)計(jì)信息資料整理的一般程序31
2.2.3統(tǒng)計(jì)分組32
2.2.4分配數(shù)列36
2.2.5統(tǒng)計(jì)信息的匯總40
2.2.6統(tǒng)計(jì)圖表42
2.3重點(diǎn)知識梳理45
2.4習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練47
第3章靜態(tài)分析指標(biāo)51
3.1總量指標(biāo)51
3.1.1總量指標(biāo)的概念和作用51
3.1.2總量指標(biāo)的種類52
3.1.3總量指標(biāo)的計(jì)算方法和計(jì)量單位53
3.2相對指標(biāo)54
3.2.1相對指標(biāo)的概念和作用54
3.2.2相對指標(biāo)的表現(xiàn)形式55
3.2.3相對指標(biāo)的種類及其計(jì)算方法56
3.2.4計(jì)算和使用相對指標(biāo)應(yīng)注意的幾個問題61
3.3平均指標(biāo)62
3.3.1平均指標(biāo)的意義、作用和種類62
3.3.2算術(shù)平均數(shù)及其計(jì)算63
3.3.3調(diào)和平均數(shù)的計(jì)算66
3.3.4眾數(shù)和中位數(shù)68
3.3.5計(jì)算和使用平均指標(biāo)應(yīng)注意的幾個問題71
3.4標(biāo)志變異指標(biāo)72
3.4.1標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和種類72
3.4.2標(biāo)志變異指標(biāo)的作用73
3.4.3全距及其計(jì)算73
3.4.4平均差及其計(jì)算75
3.4.5標(biāo)準(zhǔn)差及其計(jì)算 77
3.4.6離散系數(shù)及其計(jì)算78
3.5重點(diǎn)知識梳理79
3.6習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練80
第4章動態(tài)分析指標(biāo)84
4.1動態(tài)數(shù)列的編制84
4.1.1動態(tài)數(shù)列的概念和種類84
4.1.2動態(tài)數(shù)列的編制原則86
4.2動態(tài)比較指標(biāo)87
4.2.1發(fā)展水平87
4.2.2增長量88
4.2.3發(fā)展速度89
4.2.4增長速度90
4.2.5增長1%的絕對值90
4.3動態(tài)平均指標(biāo)91
4.3.1計(jì)算動態(tài)平均指標(biāo)的意義91
4.3.2平均增長量91
4.3.3平均發(fā)展水平92
4.3.4平均發(fā)展速度與平均增長速度96
4.4動態(tài)數(shù)列的分析和預(yù)測97
4.4.1水平型動態(tài)數(shù)列的預(yù)測——移動平均預(yù)測法98
4.4.2趨勢型動態(tài)數(shù)列的預(yù)測——最小平方法99
4.4.3季節(jié)變動分析103
4.5重點(diǎn)知識梳理104
4.6習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練105
第5章統(tǒng)計(jì)指數(shù)111
5.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述111
5.1.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念111
5.1.2統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用112
5.1.3統(tǒng)計(jì)指數(shù)的種類113
5.2綜合指數(shù)114
5.2.1綜合指數(shù)的概念和特點(diǎn)114
5.2.2綜合指數(shù)的編制原則與方法115
5.2.3數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制方法116
5.2.4質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制方法117
5.2.5編制綜合指數(shù)應(yīng)當(dāng)明確的幾個問題118
5.3平均數(shù)指數(shù)119
5.3.1加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)119
5.3.2加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)120
5.4指數(shù)體系及其因素分析121
5.4.1統(tǒng)計(jì)指數(shù)體系的概念與作用121
5.4.2統(tǒng)計(jì)指數(shù)體系的雙因素分析及其應(yīng)用舉例122
5.5重點(diǎn)知識梳理124
5.6習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練126
第6章抽樣調(diào)查和抽樣推斷130
6.1抽樣調(diào)查的一般問題131
6.1.1抽樣調(diào)查的概念與特點(diǎn)131
6.1.2抽樣調(diào)查的幾個基本概念132
6.1.3抽樣調(diào)查的作用133
6.2抽樣調(diào)查的組織方式133
6.2.1簡單隨機(jī)抽樣134
6.2.2機(jī)械抽樣134
6.2.3類型抽樣135
6.2.4整群隨機(jī)抽樣136
6.3抽樣誤差的計(jì)算137
6.3.1抽樣誤差的概念與影響因素137
6.3.2抽樣平均誤差的計(jì)算138
6.3.3抽樣極限誤差的計(jì)算139
6.4樣本數(shù)目的確定和抽樣總體總量指標(biāo)的推算140
6.4.1樣本數(shù)目的確定140
6.4.2總體總量指標(biāo)的推斷142
6.5重點(diǎn)知識梳理144
6.6習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練145
第7章相關(guān)與回歸分析150
7.1相關(guān)分析的意義和種類150
7.1.1相關(guān)分析的概念和意義150
7.1.2相關(guān)分析的內(nèi)容151
7.1.3相關(guān)關(guān)系的種類及其計(jì)算152
7.2回歸分析155
7.2.1回歸分析的意義155
7.2.2一元線性回歸155
7.3估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差157
7.3.1計(jì)算估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差的意義157
7.3.2估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差的計(jì)算方法158
7.3.3估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系159
7.4重點(diǎn)知識梳理160
7.5習(xí)題與實(shí)踐訓(xùn)練161
參考文獻(xiàn)165
第1章統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】
統(tǒng)計(jì)是為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家管理的需要而建立起來的，統(tǒng)計(jì)的發(fā)展是和社會生產(chǎn)力的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。它是認(rèn)識社會的有力武器。對統(tǒng)計(jì)工作的重視程度反映著一個企業(yè)乃至一個國家的科學(xué)管理水平。統(tǒng)計(jì)的根本特征是在質(zhì)與量的辯證統(tǒng)一中，研究大量社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量方面，反映社會現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律性在具體時間、地點(diǎn)和條件下的數(shù)量表現(xiàn)，揭示事物的本質(zhì)、相互聯(lián)系、變動規(guī)律性和發(fā)展趨勢。
通過本章學(xué)習(xí)，要求了解統(tǒng)計(jì)的含義、統(tǒng)計(jì)的研究對象和特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)工作的方法、統(tǒng)計(jì)工作過程和基本職能；理解統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個基本概念，增強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)學(xué)的整體印象。
【知識與技能分布網(wǎng)絡(luò)】
1.1統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的溯源〖1*2〗\[理論知識要點(diǎn)\]1.1.1統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的形成統(tǒng)計(jì)作為搜集、整理數(shù)據(jù)資料的一種社會實(shí)踐活動，已經(jīng)有幾千年的歷史了，可追溯到遠(yuǎn)古的原始社會。早在沒有文字記載的原始社會，我們的祖先就已經(jīng)開始結(jié)繩計(jì)數(shù)，用以統(tǒng)計(jì)每天打到的獵物數(shù)，以及進(jìn)行食品的分配。到了奴隸社會，當(dāng)時的統(tǒng)治階級為了滿足對內(nèi)統(tǒng)治和對外擴(kuò)張疆域的需要，進(jìn)行征兵、征稅，由此開始了人口、土地和財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)。我國最早的統(tǒng)計(jì)資料是公元前2250年夏朝土地和人口數(shù)字的記載。
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