婦產(chǎn)科學是專門研究婦女特有的生理和病理的一門學科，包括產(chǎn)科學和婦科學兩大部分。婦產(chǎn)科學是屬于臨床醫(yī)學中的一門涉及面較廣和整體性較強的學科。早期臨床開始分科時，婦產(chǎn)科只是外科的一個組成部分。隨著醫(yī)學科學的整體發(fā)展，臨床學科的分工逐漸細化，婦產(chǎn)科學形成獨立的一門學科。如今，婦產(chǎn)科學課程已經(jīng)是與內(nèi)科學、外科學及兒科學并駕齊驅(qū)的醫(yī)學生必讀課程、主干課程。

　　為體現(xiàn)當前醫(yī)學教育教學改革和醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的要求，緊緊圍繞五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標，突出滿足培養(yǎng)應用型、復合型臨床醫(yī)學專業(yè)人才的需求，根據(jù)全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材編寫總體原則、要求和《婦產(chǎn)科學》課程教學大綱的基本要求及課程特點，我們編寫了這本《婦產(chǎn)科學》教材。

　　本書的編寫在實現(xiàn)上述編寫思路和原則上進行了探索性工作，除遵循“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）外，在“新、深、精”的基礎上，力求有所創(chuàng)新。在發(fā)病機制方面注重介紹國內(nèi)外基礎研究的最新進展；在臨床診斷及治療等基本技能方面突出實用性，不但介紹新的治療理念和新技術的臨床應用，同時也兼顧國內(nèi)外和不同地區(qū)的實際情況，區(qū)分基本要求與有選擇的內(nèi)容。教材的編寫力求體現(xiàn)出“頂層設計，精英教育，適合國情”的指導思想。

　　本書的編寫結合現(xiàn)代婦產(chǎn)科的發(fā)展做了下列相應的凝練和整合：①深化了基礎知識的內(nèi)容，重點介紹新的進展；②增加了診治的國際化內(nèi)容，有利于和國際接軌；③將相關章節(jié)的內(nèi)容適度合并，進行橫向綜合分析，便于理解和記憶。全書的編寫始終遵循全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材主編人會議的精神，’力求處理好教材的基本性與特性的合理構成，以最簡潔方式表達學科的發(fā)展過程和基本理論體系，有效引導學生掌握最新、最先進的科學內(nèi)容，同時緊密結合醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要求和社會用人需求，注重與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和職稱考試相對接，與研究生入學考試相對接，與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相對接。

　　本書主要供全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)師生教學使用，也可滿足國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試及研究生入學考試的需要，亦可作為研究生、進修生和臨床醫(yī)生的參考用書。

　　本書的編寫為了體現(xiàn)教材的代表性和廣泛性，組織了來自全國17所醫(yī)學高等院校的19位以中青年骨干教師為主的學者參加編寫。所有編者均為在臨床與教學一線工作、并具有高級職稱的資深醫(yī)師。同時，呈請國內(nèi)著名的專家、教授對本書中的重點章節(jié)給予指導與審核。本教材編寫過程中，浙江大學的石一復教授給予了精心指導和大力支持，盧曉聲、張瓊和程靜博士及教學秘書韓妙妙女士在編審和文秘工作中付出了艱辛的努力，在此一并表示誠摯感謝。

　　盡管我們?nèi)�體編寫人員都竭盡所能，希望能為大家呈上一本符合現(xiàn)代婦產(chǎn)科發(fā)展的適宜教材，但由于能力有限，經(jīng)驗不足，書中定會有疏漏之處，懇請各校師生和婦產(chǎn)科同道們批評指正，以便今后修訂完善和改進。